【正文】 打定了主意要當一輩子的老師，接下來的日子，我要好好地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己早日成為一個好教師，把知識傳授給一代又一代人。 教學是一種比較細致的工作，很多細節(jié)的東 西都不能忽略，否則，就有可能影響到學生對知識的掌握。對于我個人來說，還比較受學生歡迎，這可能源于我對每一個學生的深深的愛。在課堂控制方面，我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要，一般來說，只要教師的音量足夠大，學生在課堂上就不會講話，做小動作，所以我上課都盡可能地放大音量。資料篩選好之后，我會花很多心思在語言的組織上，一般來說，我的課一目到另一目的過渡非常自然，一個事件到另一個事件的過渡很流暢，這是我教學的一個特色。 其次，教學工作技能是一個教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。這兩種技能雖然不是教學效果好壞的決定因素，但都對教學效果有一定影響。 都說教學是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)，工作一年后，我對這句話有了更好的理解和更深的認同。 班主任自我鑒定高中 5 本人熱愛祖國，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，為人嚴謹，作風正派。本學期開始我又擔任學校辦公室文書和安全干部，我將一如既往，腳踏實地，更加用心地配合學校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學校的完美明天添磚添瓦 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的鑒定與反思?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都就應(yīng)遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。 四、生活方面： 一年來，我很注意自身的品德行為，發(fā)奮給學生樹立一個良好的榜樣。 三、業(yè)務(wù)潛質(zhì)方面： 今年上半年我參加了新教師培訓(xùn)，觀摩了重慶市中小學體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛質(zhì)。應(yīng)對困難，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏。 二、教學方面： 一年來，我擔任初一數(shù)學和體育的教學工作。反思才能進步，溫故方可知新 —— 現(xiàn)將過去一年的工作得失狀況加以鑒定。 在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的構(gòu)成與理解，還是教學方法和教學潛質(zhì)的積累和提高，以及教學資料和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。正因我堅信，路是人走出來的。懷著對教育的夢想，我滿腔熱情的走上了教育崗位。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。 我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類 體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。 生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的 39。這三年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下： 在思想上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。我深知在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學習和借鑒，還有更多的機會等著我去爭取，我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。 綜上所述，我自感在這一年里收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在合唱比賽中榮獲了第二名，在跑操比賽中獲得了第三名?所有這些成績，都是全班同學共同努力、團結(jié)一心的結(jié)果。我?guī)У陌嗉墴o論在紀律、學習、日常行為規(guī)范等方面都有突破，在學校組織的各項比賽與活動中收獲頗豐。 作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛 。我校是一所技校，學生在很大程度上都愛模仿，所以務(wù)必時刻注意自己的言行。唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。用心參與學校組織的各項活動。在縣委組織的“紅歌唱響，我們愛黨”大合唱比賽中一首《在燦 爛陽光下》也獲得了縣一等獎 。 參加工作以來，學校也給我了我很多展示的平臺。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。一天不學習，就會落后一截。 首先，作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切認識到自己職責之重大。過去的一年中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的全新關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)，第一學年就被評為優(yōu)秀實習班主任。回顧一年的歷程，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。 說句心里話，自己還是有很多不足的地方。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學無關(guān)的事情。陶行之說過，教育理論只有和實踐結(jié)合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內(nèi)化。學生往往喜歡游戲，如何正確引導(dǎo)，成為我 努力的方向，我希望可以讓知識與歡樂共同分享。 在平時的教學中，認真?zhèn)湔n，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是我始終相信，付出比將有回報。下面是為大家整理的班主 任自我鑒定高中五篇，希望對您有所幫助。 高中個人自我鑒定短文 5 篇 第五篇：班主任自我鑒定高中短文 班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。我是一 個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。 時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。三年的高中學習，我得到了許多，也學會了許多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不過現(xiàn)在已經(jīng)改正。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。在生活上我樂于助人，幫助同學，盡自己的一份力。 我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結(jié)同學，積極參加各種活動。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。 進入高中三年來，我熱愛學習，學習成 績優(yōu)異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動?？偸墙?jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。自強不息， 努力奮斗是我的人生格言。我一定會在以后的學習生活中繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。在生活中，我與同學們相處融洽，在 同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。是一個品學兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。 高中個人自我鑒定 5 我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍 ，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復(fù)習，為了自己的目標而努力拼搏。 經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學習方法，而且在學習中使用這兩種方法，我不僅完成了學習任務(wù)，而且吸取了許多課外知識，常參加一些報刊、雜志的競賽活動，豐富了我的學習生活。 第二方面是廣泛閱讀課外書籍。這主要包括兩個方面： 第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學習。我用這樣的方法進行課堂聽講，對知識的理解比 較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。每當這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再仔細想一下效果較好。 當老師出題時，思維迅 速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而逐漸提高自己獨立思維的能力。要做到這一點，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽 講中去。如何提高呢 ?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。高中的學習關(guān)鍵在于提高效率。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。 我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。 天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務(wù)。 我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。 在生活方面，我性格活潑開朗，喜歡參加各種文娛活動。作為一名班干部，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。 高中個人自我鑒定 2 時光如梭， 轉(zhuǎn)眼即逝，我即將告別這多姿多彩的高中生活，六月將至，畢業(yè)在即，回首三年高中生活，我覺得緊張、充實又令人難忘，我也在這三年中成長為了一名合格的中學生： 在學習方面，高中三年來，我始終嚴格要求自己，注意摸索適合自身實際的學習方法，養(yǎng)成了積極思維的好習慣，培養(yǎng)了較強的分析、解決問題的能力，學習成績優(yōu)良。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上”鉆勁”不夠、”擠勁”不夠。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在 800 米、 200 米及 4x100 米接力賽中均獲較好名次。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。主持校知識競賽，任小廣播員。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好