【正文】 日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。 在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足，于是我克 服工作繁忙、家庭負擔(dān)重的困難，利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學(xué)習(xí)，才會得來糧食，才會領(lǐng)到工資，才會得到知識的收獲。但是，這回考試我卻考得不好，才考了 81 分。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有。 “學(xué)為人師，行為世范”。當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。剛剛來到 __，對 __的氣候條件適應(yīng)的不是很好，影響了教學(xué)。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。 雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫 比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到誠實守信。 通過這一學(xué)期的 39。而這只在于我的是否努力的行動。我會朝著這個目標去努力，去拼搏。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，自學(xué)過 不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上。下面是為大家整理的老師個人自我鑒定范文五篇，希望對您有所幫助。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場 篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間 ! 老師個人自我鑒定 2 光陰荏苒，我作為一名小學(xué)特崗教師工作至今已近兩年了。在道德修養(yǎng)方面，我努力做好學(xué)生的表率，上課不遲到，不說空話，言而有信，語言和行動一致，贏得和學(xué)生的信任和尊敬。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)鑒定，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣 ，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布 置的各項任務(wù) 。 我遵紀守法，尊敬 師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。 高中個人自我鑒定 3 高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來仔細去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進行 報刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。在課外活動時，我積極參與，和同學(xué)們一起為班級爭光，得到同學(xué)們的一致認可。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。愛勞動，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認認真真，扎扎實實。在高中三年來，我收獲了很多。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 班主任自我鑒定高中 1 古代哲人告誡我：“要想教好人，必先做好人”，于是“為人師表，厚德載物”成為我時刻告誡自己的座右銘。 為人處世方面，真誠對待每一位同事，當(dāng)同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成任務(wù)，虛心對待同事給自己的建議。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信心關(guān)注著學(xué)生的每一天成長，我也感到無比的快樂。在教育教學(xué)方面，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教、虛心學(xué)習(xí)，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)成果，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學(xué)水平。 其次，這一年來，我一向都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。如在本學(xué)期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎 。 在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷鑒定，摸索出適合 自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個準老師成長為一名合格的人民教師。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，發(fā)奮尋找 解決方法，使自己的教學(xué)潛質(zhì)得到不斷的進步和提高。我堅信在反復(fù)的鑒 定與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。為了讓課堂教學(xué)更加生動，我備課的時候通常會查閱大量的相關(guān)資料，從中篩選出合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤色和過渡。而在一個班又一個班，一年又一年的重復(fù)教學(xué)當(dāng)中，這些細節(jié)又顯得很繁瑣，我想，那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習(xí)慣，滲透到教師的骨髓，成為我們的性格吧。 現(xiàn)在的教育越來越人性化了，所以不能只是把教學(xué)當(dāng)成一門技術(shù)，還要把它當(dāng)成一門藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識的應(yīng)用。 首先，對于一個教師來說，普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。在生活上嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，時 常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，發(fā)奮和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級的數(shù)學(xué)，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我，感到很慌張，正因我對基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零。應(yīng)對人生的新起點，我充滿信心。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。在今后的教育教學(xué)工作與班級管理中，我將報著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，期望能幫忙學(xué)生健康成長。多次作為代表在國旗下講話 。在如 今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，我深知自身的學(xué)識也相當(dāng)重要。我記得中國有句老話，不怕慢，就怕站 ，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。電腦課雖然是副課，卻可以影響學(xué)生的未來。在以后的道路上，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔(dān)任務(wù)。我熱愛班級體，有較強的集體責(zé)任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時樂于助人，團結(jié)同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關(guān)心集體。 在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。 其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨立思考能力的加強。 雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。在老師領(lǐng)導(dǎo)下，力求更 好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會 主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才打下了堅實的基礎(chǔ)。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任 務(wù)。以實際行動，以教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改 進工作方法。 教學(xué)方面，我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。自覺參加小學(xué)教師繼續(xù)教育，在知識和能力等方面豐富自己。及時地批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，對學(xué)生既嚴格要求，又不失關(guān)心和愛護 。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。 除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我的自身條件不足，聲音有一點障礙。 另外，在專業(yè)教學(xué)技能方面，我也有很大提高。 高中老師個人自我鑒定 5 從 20__年 8 月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我