【正文】 高中的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的記憶里，生活的酸甜苦辣像每天的油鹽醬醋出現(xiàn)而那么頻繁，對(duì)我現(xiàn)在的高中生活令我覺(jué)得非常的不滿，我心里級(jí)度的空虛，每天過(guò)完后不知道發(fā)生了什么，這樣遲早會(huì)讓我瘋的，那五個(gè)人還是我和我的朋友四人幫，四人幫是原來(lái)初中老師給他們起的外號(hào)，從小到大他們是我認(rèn)識(shí)的最特別一個(gè)朋友和他們我就覺(jué)得無(wú)味，學(xué)習(xí)沒(méi)有心情，他們每天都在一起，經(jīng)常是我找他們而不是他找我，靜下來(lái)時(shí)候我就想起一些事，這樣經(jīng)常的一段感情好累哦， 他們都比較會(huì)想事一些，因?yàn)榄h(huán)境，他們說(shuō)我變了，他們告訴我說(shuō)我變得發(fā)型看衣 服，沒(méi)有那么認(rèn)真學(xué)習(xí)了，原來(lái)的我有不服就穿，但由于別人的眼光和話語(yǔ)，但是就不知不覺(jué)的變了，我們每個(gè)星期都會(huì)有一次秘密活動(dòng)，一起探討我們自己的狀態(tài)，應(yīng)該改變的地方，朋友能夠做到，這樣也不錯(cuò)了吧！ 我生活的酸甜苦辣由他們掌握，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光只有吃飯的時(shí)候，而己，今天沒(méi)有看到他們的樣子，他們說(shuō)，如們會(huì)穿舊樣子的衣服，但我想象得到， 。 對(duì)人友愛(ài)，他人也將給予人愛(ài)，以感恩的心對(duì)待世界萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活充了愛(ài)。 你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚 嫩的心靈?！边b相呼應(yīng)。”這是華梅所說(shuō)的名言。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲?！碑?dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。 高中生活周記六 泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。我總相信這一句話“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。 我之見(jiàn)，瑕可 掩瑜是無(wú)稽之談，認(rèn)為瑕可以掩瑜之人，目光短淺。 若把麻子希特勒必做塊美玉，那么他一定是一塊光芒四射的美玉，雖然說(shuō)他使世界陷入水深火熱，但是其貌不揚(yáng)的他差點(diǎn)征服全世界的才略、膽識(shí)，令人油生敬畏。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。人們依然敬他愛(ài)他。 我之見(jiàn)，瑕不掩瑜，因?yàn)樗呢暙I(xiàn)。如果說(shuō)，斑點(diǎn)掩蓋的住美的光彩，那么哪來(lái)的偉人？哪來(lái)的榜樣？如果偉人、榜樣已有些瑕疵缺點(diǎn) 而掩蓋住了他們的光芒，那么我們的情操精神哪來(lái)的升華？ 古時(shí)的偉大詩(shī)人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼，而掩蓋他的光芒，那么我們的國(guó)粹便失去了一塊無(wú)價(jià)之寶；殘疾運(yùn)動(dòng)員如果因?yàn)樗麄兊纳眢w殘缺，而對(duì)他們的貢獻(xiàn)精神視而不見(jiàn)，那么舉辦殘奧會(huì)的意義何在？金無(wú)足赤人無(wú)完人。 在這新的校園里，我們應(yīng)與開(kāi)拓全新的自己，發(fā)揮出完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們必須盡快調(diào)整自己的心萬(wàn)言書(shū)，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。但是，一旦時(shí)間流走了，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事！ 高中生活周記四 踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來(lái)到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師??陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前，煥然一新 的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。但這些事都 過(guò)去了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做？ 有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。 “光陰似箭，日月如梭。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)。 “花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。走進(jìn)了高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)了高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)了高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！ 有人說(shuō)，高三有的是叛逆、 有的是痛苦。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。周記會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)?? 高中生活周記二 余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。 剛出生的我就像個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的 光禿禿的太陽(yáng)，在知識(shí)的裝扮下，我周?chē)年?yáng)光越來(lái)越明亮。家庭的溫馨，同學(xué)間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活樂(lè)趣，大自然的風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。作文竟還是可以這樣寫(xiě)！那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫(xiě)作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒(méi)有 想到經(jīng)過(guò)老師的修改，我的作文竟然發(fā)在了?？缎『伞飞?，從此我對(duì)周記又有了新的認(rèn)識(shí)。什么？這該不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧？我們將信將疑地議論起來(lái)。 高中生活周記一 打開(kāi)周記本，翻閱語(yǔ)文書(shū)，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫(xiě)作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫(xiě)作是快樂(lè)的”短短一句話，他多次激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣。高中是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上接初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。 來(lái)吧，青春進(jìn)行曲現(xiàn)在就響起吧。我不會(huì)怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來(lái)成就我吧。 高考如浴火般熾熱著我的心。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我。早上還起了大早回校。我唯唯 諾諾答應(yīng)后就溜走了。一樣一直向下滑。這節(jié)是班主任的課，她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū)，我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘，大家不約而同的笑了。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。我呆呆的望著越下越大的雨，心想；糟了沒(méi)帶雨傘了。 39。大家一起嬉戲著。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，課室繼續(xù)一片沉寂。 高中生活 周記篇 3 有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié)；有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去；而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲，需要有一位青春飛揚(yáng)，滿懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去， 那就是我。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。 走在高三的路上，我心兒寬，眼兒亮。 也許，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。 我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水， 更擁有真摯無(wú)暇的友誼。 不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。慢慢將文字堆成心的形狀，我企圖用真實(shí)記錄真實(shí)。 有些歡喜，也有些失落?? 高中生活周記篇 2 那云與山的 .彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始 的地方 。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。現(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。 我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向與主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。 既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、 風(fēng)雨兼程。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是精心整理的高中生活周記 3篇，歡迎大家分享。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。紅花綠草也把校園點(diǎn)綴得更加美麗。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，站在跑道線上拼命奔跑的同學(xué)，揮灑著晶瑩的汗珠，當(dāng)勝利的歡呼聲響起，到處都洋溢著勝利的喜悅。下雨時(shí)，歡快的小雨滴飄向操場(chǎng)，滴滴答答，好像