【正文】 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法與意識。我的體質并非很出色，可是通過我的練習與對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員與設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。參加校內的活動可以認識到更多的同學 ，也就增加了與其他同學交流與向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 社會實踐能力有了很大提高。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。首先是我端正了學習態(tài)度。 高三綜合素質自我評價篇 3 珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 五、審美與表現(xiàn)美 審美 我能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術和科學中的美，衣著得體，穿戴整潔、樸素大方，情趣健康，不看色情 、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動，我還樹立了健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。 心理健康 我熱愛生活，積極進取，性格開朗，自尊自重，能夠比 較正確地認識自己的人際關系狀況，正確對待與異的交往，能夠建立對他人的積極情感反應和體驗，與老師、同學、家人等有較為良好的人際關系。 身體健康 我具有健康的身體，體檢情況良好，精力充沛，環(huán)境適應能力良好，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 樂于交流 我樂于參加集體活動，樂于交流，謙虛、真誠，樂于接受同學、師長合理的建議，能以 恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意愿和建議，愿意與他人分享自己的經(jīng)驗和成果。 三、合作與交流 善于合作 我能主動合作，并能體驗合作的愉快，樂于參加集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能與他人一起確立目標并努力實現(xiàn)目標。 實踐能力 我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等課堂學習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好 。遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī) 定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄。借用公物要按時歸還，損壞東西要 賠償，遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理，生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢，學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境，認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人課堂學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。 高三綜合 素質自我評價篇 2 一、道德與公民素養(yǎng) 道德素養(yǎng) 我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。 五、審美與表現(xiàn) 我喜歡音樂、電影與美術，著裝整潔。身體健康，注重個人與環(huán)境衛(wèi)生。 四、運動與健康 積極參加體育鍛練，認真上好體育課，成績合格。 做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能 力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。我的人際關系也很融洽。能夠主動幫助老師組織各種活動，各科老師都把我當成是他們的好幫手。 我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究與思考問題，喜歡看“我愛發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能主動完成各項學習任務，成績優(yōu)良。課上認真聽講，主動參加 討論，課后按時完成作業(yè)。 二、學習態(tài)度與創(chuàng)新能力 學好本領才可能成為對社會有用的人。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起 的時候，我的內心總是無比的激動，我與每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍！ 積極參加各項活動。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關心同學。下面是為您整理了“高三綜合素質自我評價”，希望能幫助到您。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級、庸俗的東西。心理健康，情結穩(wěn)定，能夠控制自己的情結在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。平時注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球和騎自行車， 會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。 我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。 三、合作與交流綜合素質評價自我評價我性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀，積極向上，溝通能力較強，具有較強的團隊精神，積極參加有益的集體活動，愛護集體榮譽，工作認真負責，具有一定的組織能力。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。 能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。具有較強的自主學習能力，喜歡和同學討論問題。我一直在努力學習，學習態(tài)度端正，目的明確。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構以及經(jīng)濟組織和人員的權利和義務，為 將來走進社會作準備。參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。 我熱愛祖國，關心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。 高三學期綜合素質自我評價 2 一、道德與公民素養(yǎng) 我遵紀守法、遵守社會公德。 五、審美與表現(xiàn)美 審美 我能夠感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術和科學中的美，衣著得體，穿戴整潔、樸素大方，情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動，我還樹立了健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追 求和接受低級、庸俗的東西。 心理健康 我熱愛生活，積極進取，性格開朗，自尊自重，能夠比較正確地認識自己的人際關系狀況，正確對待與異性的伙伴的交往，能夠建立對他人的積極情感反應和體驗，與老師、同學、家 人等有較為良好的人際關系。 身體健康 我具有健康的身體，體檢情況良好，精力充沛，環(huán)境適應能力良好，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 樂于交流 我樂于參加集體活動，樂于交流，謙虛、真誠，樂于接受同學、師長合理的建議，能夠以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意愿和建議，愿意與他人分享自己的經(jīng)驗和成果。 三、合作與交流 善于合作 我能主動合作，并能體驗合作的愉快，樂于參加集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，能夠與他人一起確立目標并努力實現(xiàn)目標。綜合素質評價自我評價 實踐能力 我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等學習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆，遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償，遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理，生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢，學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改，愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境，認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。 高三學期綜合素質自我評價 1 一、道德與公民素養(yǎng) 道德素養(yǎng) 我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給 老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。 第三篇：高三學期綜合素質自我評價 高中三年彌足珍貴，滿滿的都是青春的痕跡，臨到高三，快給自己做一個高三的自我評價吧。 范例 7：在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。和同學一起探討問題。 范例 4：積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。高一年擔任xx 科代表，協(xié)助老師做好各項工作。學校的各種活動都熱情的參加，并且收獲頗多。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。 合作與交流 ：范例 1：我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。 范例 10：我覺得學生的首要任務還是學好文化知識。通過不斷的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是 我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來很重要。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。有不少同學也請教我問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。 范例 5：在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。按照老師的要求背誦每一天的學習重點。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。 范例 4：我能夠按時完成作業(yè)，課上認真聽講，主動參加討論。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。 范例 2：學習上我嚴格要 求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。有一定奉獻精神。 學習方面：范例 1：學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良 。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。 范例 10：我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。 范例 9：通過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。 范例 8：我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。 范例 7：令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了 ***，并且成為一名光榮的黨員。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。 思想道德：范例 1：本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)