【正文】 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃總結(jié)文本 800 字匯總篇五 班級(jí)是學(xué)校的重要成員 ,它的一言一行都將影響著學(xué)校 .有人說(shuō) :一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體 .如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠(chéng) ,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動(dòng)人的光輝 !為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新 ,特制定本學(xué)年班主任計(jì)劃如下 : 一、常規(guī)教育 把品德教育放在首位 ,本著 先學(xué)做人 ,再學(xué)做學(xué)問(wèn) 的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育 .具體措施如下 : 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 .在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng) ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感 .同時(shí) ,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活 . 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 ,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體 .在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人 ,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性 . 充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用 ,采用 光榮榜 和 分組pk等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 . 二、班級(jí)管理 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象 ,又是班主任工作依靠的教育力量 .班級(jí)集體不是自然而然形成的 ,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作 ,進(jìn)行組織和培養(yǎng) . 確立共同的奮斗目標(biāo) ,形成良好的班風(fēng) 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力 .因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上 ,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo) ,并制定出有效措施 ,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo) .我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ,不僅 可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心 ,更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展 .在班級(jí)樹(shù)立 把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧 。 做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。 認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)表格。 六月： 迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。 組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。 組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。 四月： 辦一期班級(jí)板報(bào)。 三月： 組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的楊小 —— 我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 做好新學(xué)期值周工作。收費(fèi)工作盡快到位。 繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。 嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門(mén)的負(fù)責(zé)干部。 堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。 繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格 管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。崗位到人。加強(qiáng)小干部工作的力度。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。 繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范 班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。為母校爭(zhēng)光。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。男生 26 人，女生 24 人。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃總結(jié)文本 800 字匯總篇四 一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則： 臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。 搞好家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì) 做好弱勢(shì)學(xué)生工作。 (2)每月舉辦班會(huì)兩次，主題隊(duì)活動(dòng)兩次，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。 (注：班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)，會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì)議做記錄 ，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用 。 組織每周讀一篇好文章的活動(dòng) 小干部培訓(xùn)、 精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信 。 組織各方面 PK活動(dòng) 從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。 關(guān)愛(ài)他人，有集體意識(shí)，創(chuàng) 建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。班風(fēng)：健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。但因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十 的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。 開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng) 開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì) 開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng) 開(kāi)展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽 開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng) 考前家訪活動(dòng) 六月 組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作 總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng) 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì) 學(xué)生生座談會(huì) 告別母?；顒?dòng) —— 為母校獻(xiàn)禮 總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。 時(shí)間、內(nèi)容安排、備注： 二、三月 班級(jí)干部競(jìng)聘選舉 三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育 新學(xué)期新打算主題班會(huì) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育 開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng) 家訪 7 朗讀競(jìng)賽 8 記憶訓(xùn)練 9 寫(xiě)日記競(jìng)賽 10 查字典比賽 11 班干部培訓(xùn) 四月 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。 上好健康教育并利用班 報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。 積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。 (二 )深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。 (一 )抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。當(dāng)然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作，不論站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃總結(jié)文本 800 字匯總篇二 又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。第四，班主任應(yīng)該主動(dòng)積極地聽(tīng)取任 課教師對(duì)班級(jí)的意見(jiàn) 。其次班主任要提供機(jī)會(huì)讓任課老師與學(xué)生多溝通 。 ，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 3.“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事， 體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。 七、班級(jí)活動(dòng)安排： ，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。 六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使學(xué)生全面發(fā)展 無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組 管理制度，每小組長(zhǎng)管理 46 個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。真正做到“我為人人，人人為我”?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。 二、其次做好學(xué)生的思想工作 我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生 交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。 第三篇：六年級(jí)班主任工作計(jì)劃總結(jié)文本 800 字匯總 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，它是一個(gè)班的組織者、和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。 總之 ,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。 嚴(yán)格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。針對(duì)班上同學(xué)的 不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。 1加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系。 由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光。 (如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽、座談會(huì)、知識(shí)講座、才藝表演、故事會(huì)、相聲、小品、音樂(lè)、寫(xiě)作、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。 為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ?時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)。 (2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)。 營(yíng)造爭(zhēng)先恐后、緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。 通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長(zhǎng)。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。 通過(guò)集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。 在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么 ?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么 ?怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng) ?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng) ?如何共同建立優(yōu)秀的班集體 ?等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。 讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配 。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。因此，了 解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。 三、工作計(jì)劃 認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性 高中一年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。因此，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計(jì)劃、規(guī)律、效率、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人?！安拧?，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)?！边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義。 二、工作目標(biāo) 司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也 。 實(shí)行 “教育管”齊抓共進(jìn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。 高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。 高一年級(jí)班主任工作計(jì)劃文本 800 字匯總篇五 秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期，因?yàn)橐慌律鷣?lái)到了八所中