【正文】 不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子。 負(fù)起你的責(zé)任。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)質(zhì)量不一樣，聽(tīng)課狀態(tài)不一樣，思考習(xí)慣不一樣。 下面我想對(duì)少數(shù)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi) 有另外的解題方法。這樣，你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。③如果能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的錯(cuò)誤就更了不起了。如何超越書(shū)本呢 ?①對(duì)書(shū)上寫的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對(duì)嗎 ?”“好嗎 ?”②要學(xué)會(huì)聯(lián) 想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書(shū)上也看到過(guò)，它們哪些地方說(shuō)的相同，那些地方說(shuō)的不一樣?！睍?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書(shū)，但是不能成為書(shū)的奴隸，不能死讀書(shū)，死讀書(shū)會(huì)把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書(shū)，卻只會(huì)向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書(shū)生。 超越書(shū)本。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，那你要知 道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生時(shí)要學(xué)會(huì)分析形結(jié)構(gòu)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信 。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切 !該用怎樣的心態(tài) 對(duì)待學(xué)習(xí)和考試呢 ?我覺(jué)得要做到 三個(gè)“超越”。在此我想問(wèn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎 ?當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何 ?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎 ? 課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎 ?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎 ? 考試將至，至于怎樣復(fù)習(xí)，我想：你們的老師一定會(huì)向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。太陽(yáng)每天 都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫 ! 最后，祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候 。同學(xué)們，希望你們能知道，在我們有限的共同學(xué)習(xí)時(shí) 間中，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，是最容易被浪費(fèi)的。但是，一些同學(xué)還是沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要。 是啊，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要，看書(shū)需要時(shí)間，寫字需要時(shí)間，完成作業(yè)需要時(shí)間，師生之間探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也需要時(shí)間。 魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí) 間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。他用上天賜給的時(shí)間做了很多有意義的事，最終換來(lái)了成功。金錢買不到它，地位留不住它，雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。作為學(xué)生的我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。 兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。 學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，合理安排學(xué) 習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱， 一、要正確認(rèn)識(shí)自己 同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問(wèn)問(wèn)自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎 ?上課認(rèn)真聽(tīng)了嗎 ?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎 ?你能做到自覺(jué)學(xué)習(xí)嗎 ?期末考試你的目標(biāo)是什么 ?如果你覺(jué)得在哪些方面做得還不夠好，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧 ! 二、要有感恩之心 同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和我們接觸最多，對(duì)我們關(guān)心最多的人。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。也謝謝所有老師對(duì)我工作的理解、幫助和支持在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。 五、下期的工作目標(biāo) 繼續(xù)完成學(xué)校安排的工作任務(wù) 抓好學(xué)生的知識(shí)的落實(shí)和鞏固，提高學(xué)生的成績(jī)。 積極向?qū)W校的網(wǎng)站投稿，共發(fā)表各類文章、試卷三十多份。 認(rèn)真完成班主任工作，使班級(jí)面貌得到了改善。做好學(xué)校的簽單秩序，不違反規(guī)定簽單。平常時(shí)候，比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前 20 分鐘到學(xué)校，檢查班級(jí)的早習(xí)、衛(wèi)生等情況，給學(xué)生起到一個(gè)好的表率。 三、出勤方面 遵守學(xué)校的作息時(shí)間，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。 搞好家校聯(lián)系工作 學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的，必須取得家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我還注意組織多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)集體生活感興趣，并形成一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的感情，從而營(yíng)造一種積極、奮發(fā)、向上的班級(jí)風(fēng)貌。我給班級(jí)提出明確的奮斗目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)它，班中大大小小的事件都由學(xué)生自己討論 解決，讓學(xué)生在民主、平等的氣氛中得到發(fā)展與提高。 培養(yǎng)良好的班集體 一個(gè)班級(jí)的學(xué)生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級(jí)才能是一個(gè)優(yōu)良的班集體。下課時(shí)，我也盡量和學(xué) 生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)對(duì)班內(nèi)發(fā)生的狀況進(jìn)行處理，有些情況還可以拿出來(lái)，讓學(xué)生討論討論，一同尋求問(wèn)題的解決方法，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。平時(shí)，我利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)，以茲鼓勵(lì)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤(rùn)自信心的雨露。通過(guò)學(xué)生的記分本中的加分和扣分，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己每天表現(xiàn)中的進(jìn)步和不足，也能讓家長(zhǎng)第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生每一天在學(xué)校的表現(xiàn)。 班級(jí)管理方面： 抓好常規(guī)教育 我班上的學(xué)生，自控能力比較差，記規(guī)矩、記得快，忘得也快。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí) 、共同進(jìn)步。講評(píng)做到當(dāng)面批改，指出優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)寫作興趣和欲望。 尤其是在作文教學(xué)中，我更是花費(fèi)了大量的精力。做到在教學(xué)中淡化教師的講，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)生在讀書(shū)中自主感悟。因此，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真探索新的教學(xué)方法，每上完一課，一個(gè)單元，我都要進(jìn)行反思，學(xué)生哪些地方掌握不夠，自己的教學(xué)方法哪些地方太陳舊，哪些地方引導(dǎo)、點(diǎn)撥不到位，哪些地方還沒(méi)有重視學(xué)生的主動(dòng)參與、自主探究等。如果你平時(shí)總是在學(xué)生面前居高臨下，動(dòng)輒訓(xùn)人，那么你上的課一定是唱獨(dú)角戲，課堂一定是死氣沉沉，這樣也嚴(yán)重壓揶了學(xué)生的個(gè)性。注意把微笑帶進(jìn)課堂 ,把歡樂(lè)留給學(xué)生，想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡你。做學(xué)生的朋友，當(dāng)學(xué)生的軍師。在教學(xué)時(shí)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)的積極性，千方百計(jì)營(yíng)造平等、民主、和諧的師生關(guān)系。隨著新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)習(xí)新課程理念迫在眉睫，因此我能夠通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章，比如：到網(wǎng)上查找有關(guān)這方面的文章，借閱一些書(shū)刊、雜志認(rèn)真閱讀。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，自己又認(rèn)真學(xué)習(xí)了教研教改方面的文章，努力使自己適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。思想上高度重視，始終與黨中央保持一致。這學(xué)期我主要擔(dān)任茅橋小學(xué)三年級(jí) 語(yǔ)文教學(xué)，同時(shí)兼任三年級(jí)二班的班主任。以上就是我這學(xué)期的心得感受。 在 這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想，我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。 物理，陳老師說(shuō)過(guò)，學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò)，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間，全部搞懂為止。 日常學(xué)習(xí)過(guò)程中 ，按照老師的要求，聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成，楊老師總是說(shuō)，背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶，對(duì)于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。 我在六年級(jí)起步時(shí)，成績(jī)大體在中游，此后到七年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)排名一直在 10 到 20 之間，七年級(jí)下學(xué)期，終于邁進(jìn)前 10 的行列，并一直保持，我的感覺(jué)是，學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸 形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善、改進(jìn)，不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己，針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題，制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持到底，逐漸解決問(wèn)題，使各門各科都能進(jìn)步。相信自己吧，人間自有公道，付出就有 回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高 ! 謝謝大家 ! 期末考試講話 2 尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好 ! 我是劉 _，首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進(jìn)入了前三，與第一名韓 _相差 分，與第二名張 _相差 分。那么，就請(qǐng)老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，我們會(huì)給您一個(gè)又一個(gè)的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出十中人的風(fēng)采。如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山 。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。 第五，充滿自信，譜寫新篇章。 第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外 。 同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背 上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱 。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。鍥而舍之，朽木不折 。 第二、鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花。“以己之長(zhǎng)，攻人之短”，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ) 己之短”。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎 。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下： 第一、爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于期末考試講話，方便大家閱讀與鑒賞 ! 期末考試講話 1 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎 ?》。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。 期末考試講話 第三篇：期末考試講話五分鐘 要知道有 有志者、事竟成 的道理。 同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。學(xué)習(xí) 在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。 自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。跨入農(nóng)院的大門，莘莘學(xué)子的心里都明白，一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。肆意杜撰、移花接木成為原本純 潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。最重要的是 ,測(cè)試你是否誠(chéng)信 ! 古人云 。其次，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力 。 考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基 本道德責(zé)任，是為人處事之本 。就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn) 。不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任 。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí) 。如果把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚(yú)蝦，有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒(méi)水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓 人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。那么我想問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎 ?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信 !在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生 ! 蘭生幽谷，不為莫服而不芳 。做一個(gè)誠(chéng)信的人 !贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德 法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。記得有人曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信