【正文】 :在文章中如何把以上的具體表現(xiàn)寫得清楚明白 ?作業(yè)設(shè)計： 必做：獨立完成寫作 選做：尋找生活中的美好瞬間，拍成照片，做成電子相冊。 三、學(xué)生獨立思考，確定文章的標(biāo)題、中心與材料 教師可以在巡視過程中，有意識地關(guān)注寫作有困難的學(xué)生，根據(jù)已有路徑進(jìn)行點撥指導(dǎo)，幫助學(xué)生確定中心與材料，做好寫作 準(zhǔn)備。根據(jù)甲同學(xué)提供的材料與中心，標(biāo)題可能擬為 :①爸爸媽媽讓生活更美好②爸媽的愛讓生活更美好③父母的平等教育理念讓生活更美好④非凡爸媽讓生活更美好⑤愛讓生活更美好 這幾個標(biāo)題規(guī)范達(dá)意，如果進(jìn)行比較，還可以選擇出最合適的 :標(biāo)題①和⑤過于寬泛 :標(biāo)題②比⑤的限定請晰，但“愛”對于文章的材料而言，仍顯得空泛 。 第二步 :從已有的具體事件中選擇與與感悟關(guān)系最密切的一 項，或者重新從記憶中捕捉一件能直接體現(xiàn)感悟的事件作為寫作材料。 (4)歸納選材和立意的路徑。進(jìn)一步明確，“平等的親子關(guān)系”給“我”原本的生活帶來更好的體驗、更積極的影響或者更可喜的變化，即“平等的親子關(guān)系讓‘我’的生活更美好”，這就是文章的中心。 (3)厘清材料與中心的關(guān)系。 以甲同學(xué)的思考為例 : (1)請他完整、連貫地說一說他的美好生活。例如 :(甲 )我的美好生活 :①周末睡個懶覺②爸媽對我特別好③得到了一枚珍貴的郵票 ②可以去現(xiàn)場觀看中國男籃的比賽⑤我會騎馬 ⑥被老師任命為圖書管理員了 (乙 )我的美好生活 : ①暑假我不補課了，全家去歐洲自由行 ②還能和小學(xué)的朋友常聚會 ③我是古詩詞大會的年級冠軍 ③家里有個大廚老爸個子高，被同學(xué)嘲笑 ，比較，從清單中選擇一項補充具體的內(nèi)容，用詞語或短語表述。盡可能多地在筆記本上寫下自己的想法。例如《老師對學(xué)生特別親切的態(tài)度讓生活更美好》一類的標(biāo)題，就顯得冗長不當(dāng)，可以修 改為《老師的笑容讓生活更美好》。標(biāo)題《 __ 讓 生活更美好》整體上構(gòu)成主謂關(guān)系，因此橫線上補充的內(nèi)容應(yīng)是詞語或者短語。“讓生活更美好”的導(dǎo)向在于正確理解“更美好”的內(nèi)涵，“更” 含有比較的意味，“美 好”則指向能夠提升生活品質(zhì)、具有積極作用的元素，然后從多個角度延展為更具體的意思，例如外表的漂亮、身體的健康、生活條件的舒適、生活氛圍的和諧等。半命題形式兼具限制性和靈活性的特點，學(xué)生參與擬題的自由度有助于喚醒積累，開闊選材視野。課前準(zhǔn)備： 列出你生活中令你感覺美好的事情清單。 2．學(xué)習(xí)寫記人敘事的文章，捕捉生活中有趣的、有意義的，或給自己留下深刻印象的瞬間，記錄自己的感受和體驗。 地記敘件事，運用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式寫出對事件的獨特感悟。初一新生處于小學(xué)與初中的過渡階段，思維是靈活和跳躍的。為什么要強調(diào)“有意義”呢 ?標(biāo)題中的“更美好”限定了材料的性質(zhì)使人喜歡的、能夠提升生活品質(zhì)的、充滿正能量的元素。展望 未來，踏上人生長路，若與音樂相伴，便是與希望比肩；若攜音樂奔跑，便是向美好出發(fā)。在音樂的世界里無憂無慮。 有時候，學(xué)習(xí)壓力大，或是碰到一些難解的作業(yè)，每當(dāng)這時我都會很急躁。在回家的路上，我悶悶不樂，愁眉苦臉，路過一家商店時我聽到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見過你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的，我很喜歡這首歌，不論是 從旋律，還是歌手的曲調(diào)，都完美的結(jié)合在一起。音樂無處不在，也讓我們的生活更美好。音樂讓我的生活更美好，更精采！ 音樂讓生活更美好作文 8 在我們的生活中，音樂無處不在。音樂是我心中的一場明燈，照耀我前進(jìn)的路，讓我更加的理智成穩(wěn)。過了一會兒，我不禁合上書，靠在躺椅上，小瞇一會兒。一個美好、愜意的午 后。音樂的旋律在我腦海中回蕩著，給我?guī)砹艘稽c靈感，使我的作文很快寫出來了。”對??！奶奶不喜歡她不怪奶奶呀！這時奶奶突然看到我朋友的語文成績排全班第六， 開心得不得了，讓我多和她玩，并取長補短。 最難忘的是那一天，只因為一次數(shù)學(xué)小考沒考過八十五分，奶奶就開始罵我和我的朋友，我很生氣，頭也不回地走回了房間。對我來說，音樂是最引人入勝的，也是最沒有東西可以取而代之的。有些歌在學(xué)習(xí)和工作方面幫助著我們；有些歌需要在歌詞和旋律上找到它所表達(dá)的情感和故事。 音樂，可以讓人流連忘返；可以讓人自我審視；可以發(fā)掘出人們心中埋藏得最深的情感。貝多芬充滿豪情的《命運》讓我在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴；莫扎特高興而喜悅的《第四十交響曲》令我的心情雀躍不已；肖邦敏感的《幻想即興曲》將我?guī)нM(jìn)一場跌宕起伏的夢境之中；巴赫柔情似水的《 G 弦之歌》使我看見山谷中一抹將落的殘陽。 現(xiàn)在，我又領(lǐng)悟到了古典音樂的美。開始，我最喜歡聽流行音樂《童年》、《倔強》、《藍(lán)蓮花》隨便哪首歌曲都仿佛有著魔力一樣，讓我一聽就忘記了時間的流逝，有時還不由自主地跟著哼唱起來。音樂，讓生活更美好。有一次，為了練一曲難度較大而又好聽的曲子，我競練了整整一個月。天才，等于 1％的天分和 99％的努力，就這樣，我發(fā)誓要認(rèn)真練琴，要持之以恒。直到我學(xué)習(xí)了 1 萬小時定律后才知道，要想從平凡變成世界級大師，是靠不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)的。后來通過學(xué)習(xí)，逐漸有了進(jìn)步，但彈一首完整的曲子還是有困難的。沉浸在音樂中，享受音樂的美妙，真是一種無比幸福！ 鋼琴是一個小怪物，有著龐大的體型巨大的重量，披著黑色的外衣，背部高一些，但可以清楚的看出這個小怪物身體內(nèi)部的構(gòu)造，它向前伸出的嘴巴里整齊地排列著 88 個黑白牙齒，那是鋼琴的琴鍵。音樂就是我的摯友，一直陪伴著我，讓我的生活更甜美好。我慢慢地閉上了眼睛，揚起了嘴角，隨著音樂節(jié)拍身體情不自禁地扭動起來，嘴里哼著曲子 ，她帶我來到了一個美麗的世界，我想著自己正踩著白云越飛越高 ...... 突然，“砰”的一聲我的房門開了，我猛地睜開眼睛，原來是媽媽規(guī)定的時間到了，我只能把手機還給媽媽，因為家里有一條規(guī)矩，“小孩子用手機不得超過半個小時”，我爬上了床午休，卻依然沉浸在我和我的祖國，一刻也不能分割 ......進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這不，《我和我的祖國》，正被我一遍又一遍的唱著呢！ 每天中午放學(xué)回家，媽媽忙著做飯，我就偷偷地拿走她的手機，輕輕地關(guān)上了房門，戴上了耳機開始聽，每每聽到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。書房里、廚房里、陽臺上，只要有我在的地方就是我唱歌天地。沒多久，媽媽也被 感染了，直接加入和我一起嗨起來！我們忘記了時間，竟一下子玩到了九點半。我連上網(wǎng)打開酷狗找到了我的歌單，播放了《芒種》。我心想：要不然和媽媽商量一下讓我休息會兒。如果你也是音樂愛好者的話，就跟我一起走進(jìn)我的故事吧 —— 上周五時，我在家休息。 音樂讓生活更美好作文 2 有了音樂的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽光；它可以使你走出悲哀，獲得快樂！ 現(xiàn)在有許多的流行音樂比如《芒種》、《心如止水》、《靜悄悄》??它們可以使人的耳朵“懷孕”。什么煩惱、擔(dān)心全都煙消云散。于是，在晚上趁媽媽睡著的時候，我輕輕推開媽媽的房間小聲的喊：“媽媽，你睡著了嗎？”確定媽媽熟睡后，我躡手躡腳地走進(jìn)了書房，打開電腦，戴上耳機，搜索出了《生僻字》這首歌曲。”媽媽說：“好。所以我就想到了一個鬼點子。 記得有一次，學(xué)校最火爆的歌曲《生僻字》，別人沒事的時候就哼起了這首歌。 它就猶如我的摯友。 音樂讓生活更美好作文 1 每個人都有自己的愛好，我的愛好就是聽音樂。 湖北宜昌外國語學(xué)校初二 :胡梓釗 第四篇：音樂讓生活更美好作文 音樂讓生活更美好作文 8 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。 的確，音樂就是這樣，總會用一種神奇而 琢磨不透的力量喚醒、觸動我們。一陣寂靜之后，是一段急促的敲擊，音符如雨點般落下，滴落在地面久久不散。我百無聊賴地翻著橡皮。 傍晚，獨自一人坐在落地窗前，窗外沒有繁華的街市，有的只是沒有一絲燈光的廢棄工廠。窗外起了風(fēng)，風(fēng)中的樹枝樹葉搖晃著，隨耳機中的微弱響聲而左右搖擺，我望著那樹枝樹葉，頭也隨著它們，隨著音符的律動而搖晃著，我的嘴角也隨著漾起了微笑。那一瞬間，仿佛有幾滴清涼的水珠滴在熱氣騰騰的心肩上，水滴分解成無數(shù)小粒，包裹了心，并漸漸地帶著熱量，化成水氣飛走了。我的心情如此一般接受炎熱的洗禮。音樂聲卻仍飄蕩在耳邊，仿佛悄悄訴說著，“快迎接你美好的一天吧”。那樂聲如清泉，叮咚叮咚地輕輕敲擊著我心靈的大門。睜開朦朧的雙眼，眼前的一切仿佛都被音樂聲凈化了，白得純凈的天花板，不帶一絲污痕的玻璃窗，樂聲在此之間徘徊、回蕩，仿佛正輕聲喚醒我沉睡的心靈。有音樂在，生活是美好的，我記住了這一點，同時也真真切切地感受到了這一點?? 第三篇：音樂 ,讓生活更美好 音樂，讓生活更美好 音樂，帶來繁忙時的安閑；音樂，帶來失憶時的慰藉；音樂，帶