【正文】 最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利，家庭美滿！祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！謝謝大家！ 。 展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。我們作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教?！蔽蚁耄@ 不只是一句口號(hào)，作為一名教師，如果我們要給學(xué)生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。 三、明確終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。 師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。在此，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表新進(jìn)教師承諾，在以后的工作中我們會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)： 一、熱愛并尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新進(jìn)教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對(duì)可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！ 如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們作為一名新教師應(yīng)當(dāng)思考的問題。 第五篇：新進(jìn)教師代表發(fā)言稿 新進(jìn)教師代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！我叫劉露，今天非常榮幸能夠在這里代表新進(jìn)教師進(jìn)行發(fā)言?！蔽覀兌加幸活w誠(chéng)摯的心，愿在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，用粉筆書寫 XX 教育的美麗明天。對(duì)此，我們一定會(huì)不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求。同時(shí)深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活 中的朋友。我們將不僅向書本學(xué)，鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開拓進(jìn)取。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會(huì)，讓我們新教師有機(jī)會(huì)融入 XX 中學(xué)這個(gè)大家庭中。希望自己在新的學(xué)期能帶著一顆感恩好學(xué)的心繼續(xù)努力前行、不斷精進(jìn)自己?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對(duì)新教育的認(rèn)識(shí)?！蓖ㄟ^讀《語(yǔ)文名師經(jīng)典課堂之作文教學(xué)》和《作文的味道》，讓我對(duì)作文教學(xué)有了明確的方向，并懂得應(yīng)將作文的種子帶進(jìn)課堂?！笨梢?，要想在教學(xué)之路上成長(zhǎng)，必定離不開閱讀。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時(shí)時(shí)處處充滿著驚喜、感動(dòng)與美好。說(shuō)兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。好長(zhǎng)一段時(shí)間后，突然收到一位家長(zhǎng)的微信：說(shuō)自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變，很享受這種父子關(guān)系。從準(zhǔn)備活動(dòng)，給家長(zhǎng)做溝通工作到整理書信加起來(lái)花了差不多兩三天時(shí)間，不過最后上課 時(shí)此環(huán)節(jié)占時(shí)不到五分鐘。信中飽蘸著濃濃的父愛，被稱為一部苦心孤詣的教子篇。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。所以我會(huì)定期開女生會(huì)，做她們的知心姐姐。班上很多學(xué)生都是留守兒童， 很多事情覺得有代溝都不會(huì)找爺爺奶奶說(shuō)。如果和學(xué)生心靈溝通順暢，我想很多問題就會(huì)迎刃而解了。其實(shí)，這也是對(duì)作為老師的我的一種鞭策吧。等開學(xué)時(shí)，我抽背他們，他們對(duì)我進(jìn)行抽背。整理了一份初中必備古詩(shī) 100 首資料下發(fā)給每個(gè)學(xué) 生，讓學(xué)生訂好計(jì)劃每天在自己家長(zhǎng)那背幾首，同時(shí)在微信群跟家長(zhǎng)說(shuō)明情況和要求。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)不再需要我強(qiáng)調(diào)寫日記這事了，通過那次活動(dòng)，他們已把日記當(dāng)成自己的密友，會(huì)主動(dòng)記錄，很多學(xué)生會(huì)周一主動(dòng)向我交日記讓我點(diǎn)評(píng)。開學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學(xué)生都完成了打卡任務(wù)。第二天，那幾個(gè)說(shuō)完不成任務(wù)的學(xué)生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后 ，跟我說(shuō)：老師，我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補(bǔ)齊給您可以嗎？幾小時(shí)后，我便收到了他們的日記和字帖。我說(shuō)：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達(dá)成。看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，難的是堅(jiān)持。 去年暑假為了不讓學(xué)生荒廢，開啟了一個(gè)師生日記、字帖 qq 群“共同打卡學(xué)習(xí)計(jì)劃”。所以，對(duì)于一些我覺得單純靠說(shuō)無(wú)法激勵(lì)他們?nèi)プ龅氖虑?，我只能采取“笨辦法”，要求他們做到 的同時(shí)我也必須自己達(dá)成。”深以為然。 以行動(dòng)影響行動(dòng)。每次考試 前期我都會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的情況，給每個(gè)學(xué)生設(shè)置想對(duì)應(yīng)的目標(biāo)分。一些學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)，展現(xiàn)了自己全新的一面，對(duì)語(yǔ)文課熱情也更高了。 為鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力，語(yǔ)文課開展“課前五分鐘”活動(dòng)，由老師率先開始，依次排序進(jìn)行，一人一學(xué)期一次?？梢灾苯映闄z所有組 3， 4 號(hào)學(xué)生的作業(yè)完成情況，然后計(jì)入小組評(píng)分?？傊姑總€(gè)小 組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。每組 1 和 2 號(hào)分別為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)背書和作業(yè)情況。并實(shí)行小組輪流值日方式。 例如： 為了讓班級(jí)形成更好的學(xué)習(xí)氛圍和一定的管理模式。 具體我是這樣做的： 一、多動(dòng)腦、多嘗試，豐富教學(xué)手段 實(shí)踐出真知，很多經(jīng)驗(yàn)是一邊摸索一邊得來(lái)的。 俗話說(shuō)“愛一行，干一行；干一行，愛一行。僅作為一名青年教師，想在這匯報(bào)一下自己在教學(xué)實(shí)踐之路上的一些心得和體會(huì)?！弊屛覀児钠鹩職?，揚(yáng)起風(fēng)帆，懷著夢(mèng)想，放飛希望，去創(chuàng)造城區(qū)二小更加輝煌燦爛的明天！ 新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（ 4） 又是一年春草綠，在這個(gè)充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動(dòng)萬(wàn)分！首先我要向一直以來(lái)，給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！ 走上三尺 講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“ 吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。 親愛的同學(xué)們，俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。能成為城區(qū)二小這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。秋天，是一個(gè)令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的金色的季節(jié)。所以，于此，也請(qǐng)?jiān)试S我，代表全體教職工，向?qū)ξ覀?，心懷熱切期望的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位學(xué)生，和所有關(guān)心支持，我們的教育事業(yè)的，社會(huì)民眾，莊嚴(yán)承諾 —— 我們將，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，用高尚的人格，影響學(xué)生，做學(xué)生的好導(dǎo)師； 我們將，繼續(xù)努力鉆研，形成出色的，教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)水平，和藝術(shù)，贏得同學(xué)們的信賴； 我們將，用愛心和耐心，對(duì)待每位學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生，保持良好的心態(tài)，健康、快樂地學(xué)習(xí)； 我們將，秉著“不拋棄、不放棄”的原則，關(guān)注，每位學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)各層次的學(xué)生，確定目標(biāo)，使每位學(xué)生，都有奮斗方向，并以堅(jiān)定信念，努力開創(chuàng)，屬于自己的，一片新天地。 教師這一職業(yè)，實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲；奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們的志向?，F(xiàn)在，我逐漸明白了，“陽(yáng)光下最光榮的事業(yè)”，的真正含義。面對(duì)工作中的，種種困難，和沉重的壓力，猶豫過，也彷徨過；但每當(dāng)看到學(xué)生們，那純真的笑顏，和優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們無(wú)比欣慰。于此，請(qǐng)?jiān)试S我，先以最誠(chéng)摯、最熱烈的心，祝我們的學(xué)子，學(xué)業(yè)進(jìn)步；并預(yù)祝，奮戰(zhàn)在