【正文】 第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我們做出了自己設計的工藝品。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。每天的五個小時很快的就過去了。 四周看似漫長，其實也很短暫。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。但每次的分析指導都給 我留下深刻的印象。就這樣完成了第一個零件。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了， 最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。我們是每天下午工作，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工 作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累，這也許就是興趣的動力。由于實踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸，第一個以失敗告終。 從一塊厚鐵上鋸下一個方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明。 緊接著我們就開始了老師分配下來的任務手工打磨一個螺母。我們第一次來工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思，不 懂得記下來再問，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責，對校方負責，更是對自己的負責。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務，然后親自動手去操作，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情。實習第一天我們早早的就來到實習地點工廠培訓實習車間，這里的廠房顯得有些陳舊， 不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。兩周的金工實習帶給我們的 ,不全是我們所接觸到的那些操作技能 ,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力 ,更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的 情況去感悟 ,去反思 ,勤時自勉 ,有所收獲。就像我們接觸到的車工 ,雖然它的危險性很大 ,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品 ,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。不 具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)?！睂嵺`是真理的檢驗標準 ,通兩周的金工實習 ,我了解到很多工作常識 ,也得到意志上鍛煉 ,有辛酸也有快樂 ,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富 ,對我以后的學習和工作將有很大的影響。它是生活的一種動力 ,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展 ,幫助自我完善。我們學到了很多書中無法學到的東西。當我戴好防護頭罩 ,手拿焊條時 ,心里還真不踏實 ,輕松地把焊條碰在鐵皮上 ,可是根本沒有火花產(chǎn)生。我們 在平常生活中也看到過焊接技術 ,可是那也總是遠遠地看看 ,自己卻從來沒有碰過。真是累并快樂著 !在我們的堅持與努力之下 ,終于磨成了一個小垂頭 ,雖然還有很多不完美的地方 ,但是畢竟是我們辛苦幾天親自動手做的 ,我們覺得還是很有成就感的。第一天的幾個簡單的切割、打磨工序就將我們累得要死 ,正如師傅所云 ,過了鉗工 ,其他工種都是小菜一碟。鉗工是以手工操作為主 ,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。所以剛開始工作時 ,不要總看工作好不好 ,而是要腳踏實地去認真學習工作經(jīng)驗和技術技能 ,這才是我們工作的目的。 剛開 去的時候 ,看到那里環(huán)境那么惡劣 ,覺得自己來錯了地方 ,很不滿 ,也沒心思跟著師傅學 ,心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活 ,那不是白讀了大學嗎 ?一次次的這樣想 ,被老師發(fā)覺了 ,最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心 ,才真的明白了。 自從上大學后 ,我就在心里不斷地尋找完善自己的機會 ,而完善自己最首要的人物就是完善自己的動手能力 ,經(jīng)常能從報紙雜志上讀到這樣的消息 :中國的大學生動手能力怎樣的差 ,自我生存能力并不能僅靠聰明的頭腦 ,而恰恰相反 ,很多時候優(yōu)秀的動手能力、完善的實踐技能更能為自己帶來和諧的生活。在金工實習中 ,安全是第一位 ,這是每個老師給我們的第一忠告。 第四篇：鉗工實習自我鑒定 一轉(zhuǎn)眼 ,兩個星期的金 工實習就結(jié)束了。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。決心》：“玉生一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好 !’”編輯本段評語范文 X 同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注 ,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實 的鋪墊。通過在有機廠的實習，我們初步了解了一般化工廠的主要設備及流