教代會教師發(fā)言稿[五篇](參考版)
2025-04-29 22:18本頁面
【正文】 最后，預(yù)祝大會圓滿成功！ 祝各位代表身體健康，工作順 利！ 謝謝大家！ ?！疤依畈谎裕伦猿甚?。只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會不斷發(fā)展；只有頑強拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才會更具實力。作為我們一線教師這一學(xué)校的主力軍，我們肩負的職責(zé)既教書又育人，我們要為孩子的終身發(fā)展奠基，要耐得孩子一生的消費。我 們不只驚慕成 功的花盛開時的明艷，我們更懂得當(dāng)初所浸透的辛勤汗水。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這次教代會的勝利召開，演繹了我們與校領(lǐng)導(dǎo)共同管理學(xué)校，民主和諧的主旋律，增強了我們的主人翁意識。在教職工大會召開之際，全校老師群策群力為學(xué)校的重鑄輝煌獻計獻策，共謀發(fā)展之道。作為這個大家庭中的一員，我們更感到無比驕傲與自豪?！斌w育節(jié)上師生共享陽光運動；元旦聯(lián)歡會上全校教工歡聚一堂其樂融融；家委會的成立拉開了家校合作變革的新篇章。以人為本，同享教育的辦學(xué)理念，讓教育回歸本真，科學(xué)民主的管理體制，深入人心，養(yǎng)成教育如春風(fēng)化雨潤澤著孩子的心靈，素質(zhì)教育的全面實施，使學(xué)校處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮和諧發(fā)展新氣象。 第五篇：教代會教師代表發(fā)言稿 教代會教師代表發(fā)言稿 俞桂飛 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們： 大家好！ 當(dāng)歲月的腳步走過 2021 年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的 2021年已經(jīng)來臨。 在此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與愛護，感謝各位老師的關(guān)心和幫助。在此，我也真誠地祝福學(xué)生們明天會更好。漸漸的，紀律越來越好，學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升，令人欣喜?！坝H其師而信其道”，接下來的時間里，我放下所謂的老師的“架子”，盡量抽時間把自己融入到學(xué)生中去，課間跟學(xué)生一起玩，陪學(xué)生一起跳，同他們一起“鬧”，這樣久而久之，學(xué)生和我沒有了師生間的距離，卻多了朋友間的理解與親近，他們在我面前敢說心里話，毫不夸張地說他們真的把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)上的朋友，玩耍時的伙伴：上課時有板有眼，認真聆聽。同時宣布：班長在管理紀律時，即使當(dāng)時是班長錯了也不能辯解，先無條件服從，有問題課下或事后一起找老師解決。國慶節(jié)假期之后，我第一時間開了一個主題為：任勞任怨，幫助老師管理班級；無怨無悔，幫助同學(xué)共同進步的班會。 記得山頭小學(xué)和董家坡小學(xué)剛并校合班時，我任五年級的班主任，班里共有 64 名學(xué)生，雖然相比之下，不算是大班額，可我畢竟是第一次帶有這么多學(xué)生的班級，上課亂哄哄，紀律很難維持，又是剛剛并校合班，加上當(dāng)時學(xué)習(xí)有很多方面需要老師去整理，管理學(xué)生的時間很少，就讓各自原來的班長各管原來班里的學(xué)生，當(dāng)時真是一籌莫展，將過就過。這里的“學(xué)生管理”，指的是學(xué)生管理學(xué)生，也就是主要依靠班干部管理其他學(xué)生。從多年的教學(xué)經(jīng)驗來看，我覺得班級管理主要分為兩部分：一是管理學(xué)生，二是學(xué)生管理。 首先
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