【正文】 。但是，跟夏洛蒂比，這些條件又顯得十分微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，就一定能取得成功。作文范文網(wǎng) 讀完此課，我深深認(rèn)識(shí)到 ：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的 好壞，而是在于有沒(méi)有奮斗的精神。 一個(gè)平凡女子，為何能取得如此大的成就？如果她當(dāng)初聽(tīng)從她崇敬 的前輩羅伯特?騷塞的訓(xùn)誡，那么，《簡(jiǎn)?愛(ài)》這本出色的小說(shuō)就不會(huì)問(wèn)世。她是一 個(gè)女子，當(dāng)時(shí)文學(xué)壇上是沒(méi)有婦女的，可她憑著頑強(qiáng)的毅力，在保守觀念與陳腐偏見(jiàn) 盛行的年代，用沖破舊勢(shì)力的勇氣和膽識(shí)，創(chuàng)作出了《簡(jiǎn)?愛(ài)》這本小說(shuō)。我一口氣 讀完了它，從中受到許多益處。而那極少數(shù)堅(jiān)持下去的，奇跡總有一天會(huì)出現(xiàn)。非但沒(méi)有把別人的譏諷當(dāng)做鞭打自己靈魂，還反而讓自己退縮?？晌覅s?。心里發(fā)誓再也不彈這個(gè)曲子了。他嘲笑的說(shuō)：看看你彈的什么呀！還說(shuō)要當(dāng)鋼琴家呢！我看啊，你彈得曲子只要讓我們能聽(tīng)下去就不錯(cuò)了！哈哈哈哈??。我又氣又惱，恨不得一把把書(shū)撕了。 這讓我很佩服，比起自己，就和夏洛蒂差遠(yuǎn)了。但她們卻把別人的譏諷、嘲笑，當(dāng)作是刺激、鞭打自己靈魂的一種工具。勃朗特作為三姐妹的老大，從小過(guò)著比常人要辛苦好多的生活。 本文寫(xiě)了勃朗特姐妹歷盡千辛萬(wàn)苦成名的故事。從此刻開(kāi)始，我要在我的人 生旅程上寫(xiě)下夏洛蒂 當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我被夏洛蒂世界上并不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。無(wú)論你是多么地渺小，但只要你有鋼鐵般的意志和永不言棄的信念，終有一天，一株柔弱的“小草”也會(huì)長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”的。在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的生命力伴隨著她一起奮斗，一起努力。她們用艱辛的努力和堅(jiān)韌不拔的意志獲得了最后的勝利，可想而知，她們付出了多少常人難以想象的努力和艱辛??！ 從這篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。隨后，夏洛蒂和兩個(gè)妹妹以罕見(jiàn)的精神毅力，孜孜不倦地寫(xiě)作著，最終獲得了成功。 這篇文章主要介紹了夏洛蒂”作者是這樣描寫(xiě)這位堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗者的。她的生命艱辛而壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。愛(ài)》著稱于世的英國(guó)女作家夏洛蒂 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字，我還以為是一只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子 .他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話 .在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑 .他是那樣的可憐 .這使他不想再去上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填補(bǔ)他那脆弱的心 .通過(guò)幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友 .他那頑強(qiáng)的品質(zhì)讓我感到非常的佩服 . 讀了這本書(shū)，其中的內(nèi)容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲 .當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我很傷心，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我擔(dān)心桑桑會(huì)死掉，我在心中默默的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān) .人世間的真情無(wú)處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。用美麗的話語(yǔ)，給我們講述了一副精彩的江南水墨畫(huà)面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩??這就是油麻地。在一連串的人與事、事與人的愛(ài)與愁與 美的糾葛中，我收獲了成長(zhǎng)收獲著感動(dòng)。這里純凈、質(zhì)樸、天然，禿鶴對(duì)自己的禿頭從無(wú)所畏懼到恐怖、傷心、報(bào)復(fù)，最后成長(zhǎng)為一名真正的英俊少年；白雀是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學(xué)校里成績(jī)最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門口擺小攤，這一切都說(shuō)明油麻地景美、人更美。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。 二、善 油麻地的每個(gè)人都是那么善良。每個(gè)人都真心對(duì)待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時(shí)天天給他熬中藥、鼓勵(lì)他；桑喬校長(zhǎng)在得知紙?jiān)碌那闆r后允許她到油麻地小學(xué)讀書(shū)，遇到雨雪天氣時(shí)就會(huì)留紙?jiān)略诩抑谐燥?；蔣一輪老師在得知禿鶴主動(dòng)請(qǐng)求演楊大禿瓢這個(gè)角色時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，為禿鶴的進(jìn)步感到高興??人與人之間是那么簡(jiǎn)單真實(shí)。如果用五個(gè)字來(lái)形容讀過(guò)《草房子》后的感受，那就是五個(gè)字：真、善、美、成長(zhǎng)。相同的 `童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點(diǎn)過(guò)一樣，童年一下了被激活了，開(kāi)始在腦海中一幕幕像過(guò)電影一樣閃現(xiàn)。童年的想象，童年的嬉戲，童年的調(diào)皮與爭(zhēng)吵，都 將成為我們長(zhǎng)大以后最美好的回憶！ 讀《草房子》有感 9 在多種場(chǎng)合聽(tīng)新教育人數(shù)次提起《草房子》一書(shū)，我決定本學(xué)期讓我們六年級(jí)的孩子先共讀曹文軒的純美小說(shuō)系列的《草房子》，我用10 天時(shí)間精讀了全書(shū)， 2 天時(shí)間細(xì)讀第二遍。這就是我的精彩的童年！ 每個(gè)人都擁有自己的童年。因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，所以參加了學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)和足球隊(duì)，我在體訓(xùn)隊(duì)中訓(xùn)練跳高跳遠(yuǎn)，在跳高跳遠(yuǎn)的同時(shí)，不僅提高了成績(jī)，也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，不怕嚴(yán)寒酷暑，即使有多么大的阻礙，也會(huì)跨過(guò)去。這樣的童年生活不就是我們向往的童年嗎？ 我也有 一個(gè)這樣七彩的童年。 豐子愷和桑桑農(nóng)村無(wú)拘無(wú)束的童年生活，令人向往。每到端午節(jié)都十分開(kāi)心。在他的文章里，我讀到他小時(shí)候吃蟹讓他回味無(wú)窮，蟹斗里裝蟹肉，加一點(diǎn)調(diào)味料，一小口腿肉就能 吞下兩大口飯，豐子愷的爸爸有專門的一套吃蟹的工具，他吃蟹的本領(lǐng)很高，吃完蟹肉剩下的蟹殼還能拼回去，這個(gè)真的太有趣了。 這就是農(nóng)村孩子桑桑精彩的童年生活，他的調(diào)皮、好勝深深印在我的腦海里，而讓我最羨慕的是他那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。桑桑的另一個(gè)同學(xué)趁機(jī)將帽子掛在旗桿的頂上?？墒?，禿鶴的一頂白帽子將所有人的目光都聚集在一起，搶了他的風(fēng)頭，他覺(jué)得自己被忽視了，一下子“沒(méi)有了存在感”，他很不是 滋味。而在曹文軒筆下，油麻地桑桑的童年也一樣精彩！ 桑桑天真活潑，心地善良，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但是正是因?yàn)樗呐c眾不同而招人喜愛(ài)。 讀《草房 子》有感 8 童年，是人生最美好的回憶。閉上眼睛，也仿佛看到了在那藍(lán)天白云下，一群白鴿在拍打著翅膀飛翔。如果一個(gè)人如果總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而和別人爭(zhēng)吵、互相吵鬧的話，那么他肯定是找不到朋友的！做人一定要與他人和睦相處，這樣你身邊的朋友才能越來(lái)越多，你也就能越來(lái)越快樂(lè)。 秦大奶奶用她的愛(ài)心讓她得到了許多學(xué)生的愛(ài)戴。她原來(lái)在油麻地小學(xué)里是那么讓人討厭！她為了搶回自己的地盤(pán)，想出了很多很壞的辦法：與民兵斗爭(zhēng)、踩倒了許多菜苗；在學(xué)生們上課時(shí)把雞、鴨、鵝都放進(jìn)教室里面??油麻地小學(xué)的學(xué)生都非常怕她，討厭她！終于有一天，喬喬的落水改變了她的心理。因?yàn)楣适吕锊粌H有讓人覺(jué)得好笑的事，而且也有讓人惋惜的事，還有讓人感動(dòng)的事?? 這一系列的故事都發(fā)生在油麻地小學(xué)，這里有淘氣的桑桑、聰明的紙?jiān)?、漂流的白雀、勇敢?杜小康??他們總能讓人感到非常好笑，卻又深受感動(dòng)。 讀《草房子》有感 7 前段時(shí)間，我讀了一本書(shū)《草房子》。從此以后，我邊經(jīng)常告誡自己，“錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤！“ “或許，我應(yīng)該面對(duì)！”這是“禿鶴“這個(gè)少年教給我的?？墒?，換來(lái)的知識(shí)責(zé)備和內(nèi)疚。 記得小時(shí)候，我總犯錯(cuò)。著難道不是真理嗎？如果刻意的去逃避現(xiàn)實(shí)，想現(xiàn)實(shí)低頭，向自卑低頭，那你將永遠(yuǎn)不能走出心中的陰影。陸 鶴從從不在意禿頭到不肯讓別人碰禿頭再到變得樂(lè)觀，面對(duì)自己的禿頭?？吹竭@時(shí)，我閉上眼睛，回憶著這個(gè)可愛(ài)的少年“禿鶴”（陸鶴）。當(dāng)我們回眸，你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎？《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的快樂(lè)，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它。 我用心回味著《草房子》，與它融為一體。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空無(wú)盡情飛翔。 這本書(shū)給我印象最深的，并不是一個(gè)人物，也不是某一件事，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直的性情。少男少女間無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守等。 讀《草房子》有感 5 假期中，我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了一遍，寫(xiě)了男孩桑桑與伙伴們刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。 故事的主角是小男孩桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)，桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多的小伙伴，禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬 —— 其中我最喜歡 的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿出做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了父母親的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿上棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)書(shū)們哈哈大笑；書(shū)中另一個(gè)人物也很可愛(ài)，他就是陸鶴，他因?yàn)樯眢w上的原因，從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特地為他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇把他的帽子傳來(lái)傳去，最后拴在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景，不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧的情景，一次活動(dòng)中，陸鶴為 了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光。 讀《草房子》有感 4 最近，我利用空余時(shí)間讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》。聰明的小作者讀著曹文軒的《草房子》浮想聯(lián)翩， 他想到了自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的親人、朋友，巧妙地把書(shū)中的人物與自己的親人朋友結(jié)合起來(lái)。如今，我身在他鄉(xiāng)，到處是高樓大廈，滿眼是繁華，可在我的心里，唯有鄉(xiāng)情如故。小男孩嚇得直哆嗦，聲音顫顫的，說(shuō)：“謝??謝謝奶奶。我和幾個(gè)孩子在小河邊嬉戲，正興頭上時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了小河里，我和其他的 孩子慌了神。奶奶淡淡地說(shuō)了聲：“放著吧！”就忙別的事去了，我和幾個(gè)表兄妹玩得起勁，奶奶不耐煩了，就嚴(yán)厲