【正文】 2021年 11 月 14日 。 總之，我縣氣象統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，執(zhí)法嚴(yán)格，此次大檢查，未發(fā)現(xiàn)有違反統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的情況。二是在具體業(yè)務(wù)上，堅(jiān)持從基礎(chǔ)做起，建立健全統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，報(bào)表原始記錄，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料歸檔工作，從清查摸底、調(diào)查登記、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量驗(yàn)收、開發(fā)應(yīng)用等各個(gè)環(huán)節(jié)層層加強(qiáng)質(zhì)量控制。一是在觀念層面上，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量是整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的生命。 三、堅(jiān)持實(shí)事求是，確保統(tǒng)計(jì)質(zhì)量 統(tǒng)計(jì)關(guān)系國計(jì)民生、服務(wù)科學(xué)決策，數(shù)據(jù)質(zhì)量至關(guān)重要。平常工作中，局統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo) 小組定期對(duì)數(shù)據(jù)提供的真實(shí)性情況、各項(xiàng)氣象統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)及時(shí)性、準(zhǔn)確性情況和統(tǒng)計(jì)工作中的行政干預(yù)情況進(jìn)行督查。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)。其中，重點(diǎn)抓領(lǐng)導(dǎo)人員和統(tǒng)計(jì)工作人員的法制教育，采取中心組學(xué)習(xí)會(huì)、繼續(xù)教育等途徑，強(qiáng)化《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》的宣傳，嚴(yán)厲禁止官出數(shù)據(jù)、亂出數(shù)據(jù)的行為。 二、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)普法，嚴(yán)格依法統(tǒng)計(jì) 加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的宣傳教育。同時(shí)落實(shí)專人負(fù)責(zé)氣象統(tǒng)計(jì)，在保持長期穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要適時(shí)調(diào)整，保證了工作的連續(xù)性和有效性。 第五篇：統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查自查報(bào)告 利津縣氣象局 統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查自查報(bào)告 根據(jù)縣統(tǒng)計(jì)局安排部署，我局及時(shí)成立了檢查小組，對(duì)照《通知》要求，認(rèn)真展開氣象統(tǒng)計(jì)工作自查自糾。這需要政府部門在經(jīng)費(fèi)上能大力扶持弱 勢學(xué)校發(fā)展，同時(shí)學(xué)校本身也要加強(qiáng)對(duì)老師素質(zhì)的提高。 學(xué)校規(guī)模小，而外來務(wù)工人員子女來我校就讀越來越多，我校一些年級(jí)的學(xué)生數(shù)已趨于飽和，已不能接納外來務(wù)工人員子女就讀。學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)需要得到進(jìn)一步保障。我校根據(jù)創(chuàng)省標(biāo)學(xué)校要求和滿足學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施需要，主要為一是學(xué)?；顒?dòng)場地小，缺少田徑運(yùn)動(dòng)場地；二是校舍建筑面積相對(duì)緊張，一些功能教室沒有配套；三是目前電腦教室只配備了 25 臺(tái)電腦，達(dá)不到 50 臺(tái)電腦的配備標(biāo)準(zhǔn)；四是課桌椅陳舊（多為 10 多年前甚至是 20 幾年的課桌椅），需要更新。我校教師中學(xué)科“領(lǐng)頭羊”相對(duì)缺少，學(xué)校學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力量薄弱；教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，深入推進(jìn)新課程 實(shí)施存在一定難度；音體美勞等有特長的專職教師太少，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)有較大影響，也有一些教師課堂教學(xué)能力不強(qiáng)，因此，教師隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)，教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。在這次執(zhí)法檢查中，我校認(rèn)真對(duì)照執(zhí)法檢查要求，認(rèn)真做好自查工作，總結(jié)成績，找出問題和不足，努力整改。我校一方面認(rèn)真貫徹實(shí)施《 義務(wù)教育法》，做好“控流防輟”工作，一方面及時(shí)全面了解學(xué)生家庭、經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)情況，通過多種渠道多種方式救助貧困學(xué)生入學(xué)，做好差生的教育工作，防止差生逃學(xué)和輟學(xué)。 （七）采取有效措施，防止學(xué)生輟學(xué)。值得欣慰的是，這些外來務(wù)工人員子女在學(xué)校發(fā)展全面、成長健康，很多孩子已經(jīng)從心理上逐漸消除了原先身份上的差別。 同等發(fā)展質(zhì)量：在保證“有學(xué)上”和“同步免”的同時(shí)，學(xué)校確保外來務(wù)工人員子女也能“上好學(xué)”，與當(dāng)?shù)睾⒆荧@得同等質(zhì)量的 發(fā)展：我校采取混合編班、同班上課的形式，以完全相等的教育條件、教育內(nèi)容、教育要求 ,實(shí)行“無差別教育”，讓他們在平等關(guān)愛的氛圍中共同成長。今年春季，余杭區(qū)義務(wù)教育段學(xué)生免收雜費(fèi)。 同等就學(xué)機(jī)會(huì)：我校作為一所公辦學(xué)校，根據(jù)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定接納外來務(wù)工人員子女就讀，并按區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)劃，努力保證地處長命境內(nèi)的外來務(wù)工人員子女的公辦學(xué)位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校全片 672名學(xué)生中外來務(wù)工人員子女達(dá)到了 203 人，占全校學(xué)生數(shù)的 %。這些舉措，不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常 規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為，把學(xué)生的不堪負(fù)重的課業(yè)中解放出來，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動(dòng)手的機(jī)會(huì)增多了，活動(dòng)的參與率提高了，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。 要求“四精”：精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。 依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時(shí)間并確保學(xué)生每天有 1 小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。 把握兩個(gè)前提：嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，在教師，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。 （五）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促使學(xué)生健康成長 我校努力探索減負(fù)之路，解放學(xué)生的精神和身體壓力，讓學(xué)生 愉快學(xué)習(xí)，健康成長。由于我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，沒有違紀(jì)情況，家長沒有意見，也沒有提出意見。針對(duì)個(gè)別對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況不了解的家長，學(xué)校利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，作好宣傳工作。特別在代辦服務(wù)項(xiàng)目方面，堅(jiān)持家長自愿。近幾年來，學(xué)校行政和財(cái)務(wù)人員法制意識(shí)更加強(qiáng)了，在收費(fèi)過程中，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間用《家長收費(fèi)聯(lián)系單》的方式向家長公布，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，從 2021 年春季開始，學(xué)校開始對(duì)學(xué)生免除 100元雜費(fèi)。 通過加強(qiáng)師資建設(shè)，我?，F(xiàn)有省優(yōu)秀導(dǎo)讀員 2 人，杭州市教壇新秀 2 名，余杭區(qū)教壇新秀 2 名，余杭區(qū)學(xué)科帶頭人 1 人，余杭區(qū)骨干教師 5 名，瓶窯學(xué)區(qū)教壇新秀 2 人，瓶窯學(xué)區(qū)骨干教師 7 名。提出教師要從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)軌，幫助教師搞好課題論證，幫助教師取得科研成果。鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中各抒己見，能求同存異。 引導(dǎo)教學(xué)特色，塑造名師隊(duì)伍 我們鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，這樣可以使學(xué)校教學(xué)呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的喜人局面，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，使教師在教學(xué)中 真正有所建樹，能獨(dú)樹一幟，成名成家。為使青年教師盡快適應(yīng)教育工作，促使其有一個(gè)良好的發(fā)展態(tài)勢。 （ 5）建立師徒結(jié)對(duì)和青年教師業(yè)務(wù)目標(biāo)制度。 （ 4）建立科研成果匯報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。擴(kuò)大閱讀量，勤于摘記。每學(xué)期進(jìn)行計(jì)算機(jī)和書法培訓(xùn)，定期組織展覽、競賽活動(dòng)。全校教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，已取得計(jì)算機(jī)合格證書的有 32 人，占專任教師數(shù)的 64%，大專畢業(yè)和在讀的有 31人（其中本科畢業(yè)和在讀的有 9人），占專任教師數(shù)的 62%，教師普通話等級(jí)測試合格率達(dá) 85%。 緊抓師資培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心，是教師完成本職工作的必要條件。以自己的言行、人格魅力去影響學(xué)生，而自己的思想素質(zhì)也在潛移默化地得到了提升。”“現(xiàn)在的學(xué)生信息獲得的渠道很多，他們的很多想法，包括很多知識(shí)是教師所不知道的，從表層看教師就能獲得很多，若從更深層次看，它是互動(dòng)的，尤其情感上若能得到學(xué)生的回報(bào)，或是看到學(xué)生健康的成長，這種愉悅對(duì)教師自身生命價(jià)值來講非常重要，有非同一般的意義，這就是雙主體育人，在教育過程中，師生同時(shí) 獲得發(fā)展。我們提出：“作為一名小學(xué)教師，生命價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在與學(xué)生在一起的每一節(jié)課，每一個(gè)活動(dòng)，每一次談話，與學(xué)生度過的每一分鐘?！苯處熕刭|(zhì)的全面提高，是全面貫徹教育