【正文】 而作為一個師范生，作為一位未來教師，我要學(xué)習(xí)的，還有很多很多。這就是我的教育實習(xí)自我鑒定和深深的體會。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了 不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責(zé)任感，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實讓我學(xué)到不少東西。以下是我的實習(xí)自我鑒定： 向老教師學(xué)習(xí)：我在聽指導(dǎo)老師的課的時候，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細(xì)節(jié)，我都非常認(rèn)證，這些課對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機會。老師職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺向?qū)W生們傳授知識。 2021英語老師自我鑒定參考五篇 第五篇：英語老師實習(xí)自我鑒定 剛進(jìn)入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引祝每一個學(xué)生都那么純真可愛。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多，重要的是如何鑒定得失，以期在下學(xué)期后做得更好。 一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績 。第一組是有必須基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。為此，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率。 教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改善教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法 在團(tuán)體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。介紹英美國家的文化，生活故事 。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué) 。 一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣 英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績。 英語老師自我鑒定 5 一年即將過 去，九年級第一學(xué)期的工作已接近尾聲，這是我第一次帶九年級畢業(yè)班，教學(xué)上遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。 這使我們教師，異常是班主任教師的工作量又在原先基礎(chǔ)上增加了許多。 工作強度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體會，可是，沒有一位教師所以而有一絲一毫的怨言，更沒有人所以而退縮，病，一如既往地工作。事實上，教師們也確實在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實現(xiàn)著自我的諾言。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫忙，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。青年教師都十分珍惜這次機會，平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。能夠這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下頭我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的鑒定。而期考結(jié)果 證明，適當(dāng)輔導(dǎo)后進(jìn)生對班的整體發(fā)展有很大幫忙。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合本事不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科鑒定。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的本事。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情景，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 三、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展 英語是語言。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。因為英語的特殊情景，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。所以，教師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。上課資料豐富，現(xiàn)實。但同時又要有駕馭課堂的本事，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。異常是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。為使教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。 一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實際情景，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。另一方面， (1)班的同學(xué)比較沉靜，中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易理解，這是很容易碰釘子的。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)情景。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。 英語老師自我鑒定 3 本學(xué)期我擔(dān)任初三級 (1)班 (2)班的英語教學(xué)。 任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。 6 年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐 ，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。扎實的專業(yè)知識為自我在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。 在英語教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。 擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際情景，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和 科任教師、學(xué)生家長堅持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。在班主任工作中， 本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對所帶班級傾注自我的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生的文體活動中。必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自我融入社會和奉獻(xiàn)社會奠定基礎(chǔ)。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自我終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 。 任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不一樣年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。進(jìn)取探索教育理論，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和 質(zhì)量觀。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認(rèn)可。 英語老師自我鑒定 2 任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試是一種考驗，但這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。 四、培養(yǎng)閱讀本事。有針對性，有層次性。 三、認(rèn)真批改作業(yè)。 在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)實踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不一樣層次 學(xué)生的需要，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，作業(yè)進(jìn)行分層布置，并且利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。 在備課時，我力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實際結(jié)合，認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。下面給大家分享一些英語老師自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 英語老師自我鑒定 1 本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué) 工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，我覺得自我是過得緊張又忙碌，愉快又充實。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量 到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 在從教學(xué)理論方面。這些使我個人應(yīng)付和 處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生?！皩W(xué)高為師，身正為范”。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在 批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重復(fù)的毛病，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣， 課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，盡量做到作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及