【正文】 我哭笑不得地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)完并沒(méi)有發(fā)火，而是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你要行大運(yùn)了呀！”狗狗還喜歡用鼻子找肉吃，一天家里的火腿不見(jiàn)了，媽媽以為是我偷吃了把我罵一頓，我很委屈，因?yàn)槲也豢赡苋ネ党?。一個(gè)陰沉的晚上，家里停電了，我回到家放下書(shū)包坐在地上找書(shū)看，剛坐下就感到手掌碰到的不是書(shū)而軟軟的，一聞那叫個(gè)“香”呀。 我家的旺財(cái)非常靈活，它每天上躥下跳，非常好動(dòng)。 這件事雖然過(guò)去了很久了，但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。 黃老師，謝謝您！這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè)，您的恩惠，我感激不盡！ 我的朋友作文 11 我的朋友很多，最好的要數(shù)梁詩(shī)怡了．她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對(duì)水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的女孩，她是個(gè)學(xué)生頭，走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的，可愛(ài) 極了．梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。黃老師走了過(guò)來(lái)，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“ **，你不應(yīng)該踩草坪??”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我，真是出忽意料，黃老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)道理都讓我心服口服。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語(yǔ)文黃老師。“ **”“奇怪了，誰(shuí)叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺(jué)，我來(lái)到了小伙伴所住的小區(qū)里。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。 老師您雖然常常責(zé)罵我們，但在我眼中您都是為我們好，為了希望讓我們不學(xué)壞，可以好好讀書(shū)，所以您不厭其煩的教導(dǎo)我們，讓我面對(duì)未來(lái)的坎坷可以走得更好更穩(wěn)！ 親愛(ài)的老師，您如天上的太陽(yáng)照耀我們，讓我們從黑暗奔向光亮，老師您所為我們付出的一切，我不會(huì)因畢業(yè)而忘記的，您常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，您教導(dǎo)我們別浪費(fèi)時(shí)間用于打電腦上，要認(rèn)真讀書(shū)，為以后的將來(lái)打拼，我認(rèn)為老師您是世上最偉大的人了！ 老師謝謝您，您的無(wú)私，教導(dǎo)我如何明辨是非、分辨對(duì)錯(cuò)，您的愛(ài)心，讓我知道如何去愛(ài)別人，您的教導(dǎo)，讓我了解了許多知識(shí)，我會(huì)記住您所說(shuō)的每一句話，并且付諸行動(dòng)，不讓您擔(dān)心。 我的朋友作文 9 夕陽(yáng)西下，我拖著沉重的步伐一步步的走向溫暖的家，在學(xué)校，老師就有如一位母親般細(xì)心照顧我們，在我的心中，老師就像冬天的太陽(yáng)般溫暖；像春天的風(fēng)一樣溫柔。我對(duì)您說(shuō)了一聲再見(jiàn)，您也對(duì)我再一次囑咐要多休息。您為了不耽誤課程，又到講臺(tái)上為 我們講課，時(shí)不時(shí)地還問(wèn)我怎么樣。電話打完后，您輕輕地從我腋下抽出體溫計(jì)，一看， 38 度 2，我發(fā)燒了。您走過(guò)來(lái)，用關(guān)切的目光問(wèn)我：“怎么樣，文博，沒(méi)事吧？”我用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服。在這里，我要由衷地說(shuō)一句：“老師，謝謝 您！” 記得有一個(gè)寒冷的上午，您正在教室里為我們上語(yǔ)文課。 我的朋友作文 8 老師是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分?！蔽覀儼堰@個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“非常好，這不僅沒(méi)有浪費(fèi)，還營(yíng)造了氣氛。紙條在她手中變 成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手，把碎紙片放進(jìn)盒子里。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。老師也沒(méi)有想到，我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她很粗心。 我的朋友作文 7 我的朋友長(zhǎng)的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的眼睛。 她經(jīng)常會(huì)帶作業(yè)來(lái)到我家，我每次都會(huì)熱情的迎接她，并帶她來(lái)我房間一起寫(xiě)作業(yè)，她比我高一年級(jí)，我不會(huì)的作業(yè)題問(wèn)她，她總能耐心解答，如果還不會(huì)，我會(huì)和她一起去尋找答案，共同探討。 她很會(huì)安慰人，每次我傷心時(shí)她都會(huì)在我身旁。 我的朋友作文 6 在我的生活中，有一個(gè)陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫(xiě)作業(yè)?? 她一張圓臉，頭發(fā)十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)大耳朵，最引人注目的是她的板牙，別人都很愿意和她交朋友。老師謝謝您，因?yàn)橛心膸椭c照顧，我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第一周，我都是在家度過(guò)。 老師，謝謝您的照顧。胡老師，您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。 下課后，我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。 老師，謝謝您的鼓勵(lì)。 胡老師身材微胖，頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸，如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。 我的朋友作文 5 從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多。 雖然我和 xxx 是同學(xué)，但是我總把她當(dāng)成我最好的朋友，因?yàn)椴还苁俏矣龅嚼щy，還是她遇到困難，我們都會(huì)互相幫助，互相承擔(dān)，就像是兩姐妹一樣。她答應(yīng)了。她就是 —— xxx。 朋友，我真的想給你說(shuō)聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現(xiàn)在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學(xué)了。 )當(dāng)我不知怎么辦時(shí)，你像天使出現(xiàn)了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的 `兩只。 還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話時(shí)，你卻替我當(dāng)了“頂替羊”。因?yàn)槟阍诓谎a(bǔ)習(xí)班學(xué)過(guò)，所以你會(huì)。 還記得數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題。我把書(shū)包翻來(lái)覆去，還是沒(méi)找到他。讓師友的形象從記憶中走出來(lái)，躍然在紙上，表達(dá)我對(duì)朋友的最真誠(chéng)的謝意。漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷。 這就是我的好朋友，我們很珍惜彼此間的友誼。他剛開(kāi)始學(xué)，節(jié)拍跟不上，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，課余時(shí)間，我就指導(dǎo)他，他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取我的建議， 努力練習(xí)。 但我有時(shí)還是他的“小老師”。他樂(lè)于助人，有一次我生病了，心里非常害怕，他看出了我的心思，關(guān)心地說(shuō)道：“濤濤，你不要擔(dān)心，我媽媽以前也得過(guò)這種病，打一針就好了沒(méi)事的，放心吧。 其實(shí)，他很聰明，但他很靦腆，不會(huì)特別的表現(xiàn)自己。他個(gè)子不高 ，瘦瘦的，濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛。在期末考試時(shí)，我用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，在這我最后再說(shuō)一次：“老師謝謝您“ 我的朋友作文 2 我有很多的好朋友，但我最要好的朋友就是管濤。老師您是春蠶，我們便是你吐的絲。當(dāng)我在數(shù)學(xué)迷宮里受了欺負(fù)，是您教會(huì)了我如何自保?！边@句詩(shī)句就是贊頌?zāi)模鸀榱宋覀兊⒄`了青春，可我們呢？天天惹您生氣，背后還說(shuō)您是一個(gè)壞老師，現(xiàn)在我終于懂得了您的用心良苦。他們讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量。 我的朋友作文 1 我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí) 學(xué)生，在六年里，有許多關(guān)心我、鼓勵(lì)我的老師。 第四篇：【薦】我的朋友作文 【薦】我的朋友作文 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。 學(xué)校里的老師對(duì)我們的教導(dǎo)很認(rèn)真，也對(duì)我們充滿著耐心，我們同學(xué)們對(duì)老師也都充滿著感激。 我美麗的學(xué)校是由校園里的眾人共同建造的，老師對(duì)我們的悉心照顧與教導(dǎo)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)成長(zhǎng)。夾雜在同學(xué)們的朗讀聲中的還有老師的聲音，英語(yǔ)老師正在帶著我們朗讀新的課文。 校園的早晨還伴隨著朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們的聲音從教室的各個(gè)窗口處傳了出來(lái)。同學(xué)們不僅勤勞，而且待事極其認(rèn)真。 瞧，今天的一天隨著太陽(yáng)緩緩上升，陽(yáng)光將校園里清掃落葉的同學(xué)們的影子拉長(zhǎng)。 走在校園的小道里，感受著路兩旁的林蔭交錯(cuò)，幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過(guò)的平靜。那兒還可以讓我們展示各種各樣的才藝，一臺(tái)臺(tái)文藝會(huì)演，唱唱跳跳，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們二實(shí)的孩子很厲害吧！ 你瞧，我的校園既美麗又豐富多彩，我愛(ài)我的學(xué)校！ 我的好朋友作文 15 在我心中，我的學(xué)校 一直都很美麗，并且是由內(nèi)而外的美麗。而里面數(shù)不清的書(shū)，更是讓我如獲至寶，興奮不已，每次都可以讓我盡情遨游在書(shū)的海洋 中，了解我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)到課本里學(xué)不到的知識(shí)，弄清許多科學(xué)的奧秘。兔兔樂(lè)園的兔子讓我有了和小動(dòng)物親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我有了課余生活的玩伴，我還看到過(guò)兔兔們懷小寶寶，生小小兔，哈哈，真有趣！又像校園的圖書(shū)館，那可是一個(gè)迷人的地方。 學(xué)校除了一排排設(shè)計(jì)新穎、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓外，還有許多富有童趣的樂(lè)園，讓我感受到了我們的學(xué)校處處為我們的成長(zhǎng)而考慮。 這就是我們美麗的學(xué)校，既有趣，又充滿活力，歡迎大家來(lái)參觀哦。 進(jìn)入教學(xué)樓，里面的快樂(lè)書(shū)吧是我最喜歡的了。 掛在學(xué)校教學(xué)樓上的一口大鐘，是我們學(xué)校的著名景點(diǎn)晨鐘迎旭。不管是刮風(fēng)、下雨還是火辣辣的太陽(yáng)，它都是那么蒼翠，真是讓人佩服啊。 走進(jìn)學(xué)校里面，向右手邊看，就看到一片蒼翠的竹子，這就是江南竹韻。 剛走到學(xué)校門(mén)口，兩條像彩虹一樣的拱形橋就映入眼簾，那就是我們學(xué)校的著名景物之一 —— 雙虹臥波。 這就是我們 的閱覽室。分室的形狀也各不相同，有的像火紅的燈籠，有的像成熟的南瓜，還有的像海岸峽灣。多功能書(shū)柜由兩部分組成，一部分是存放圖書(shū)的書(shū)柜，另一部分則是波浪形的椅面，書(shū)柜隨著椅面高低起伏，如同一座蜿蜒起伏的山脈，給寂靜的閱覽室增添了幾分靈動(dòng)的色彩。而地板也是藍(lán)色的，在這里看書(shū)，就像徜徉在書(shū)的海洋之上。房頂上畫(huà)著藍(lán)天與白云，就像是一幅展開(kāi)著的天空畫(huà)卷。墻上還畫(huà)有名為《瘋狂愛(ài)上書(shū)》的壁畫(huà)，象征著這里是書(shū)的海洋。 走進(jìn)校門(mén)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，在走上四樓，就到了閱覽室所在的連廊。 在操場(chǎng)的中央，有我們可敬畏的物品，你猜對(duì)了嗎？對(duì)了，那就是我們國(guó)家的象征 —— 五星國(guó)旗，它是我們國(guó)家的象征，怎么可以忘記它呢？五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不是嗎？ 當(dāng)然國(guó)旗也讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、為國(guó)爭(zhēng)光！ 這，就是我們的學(xué)校。高大威武的教學(xué)樓在中間矗立著 —— 不錯(cuò)，這就是我們美麗的學(xué)校！ 推開(kāi)這所學(xué)校的大門(mén)，兩個(gè)絢麗多彩的花壇迎接你的到來(lái)，在花壇里面的正中間，三個(gè)連接的心表示著我們學(xué)校的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，穿過(guò)兩個(gè)花壇之間的小路便進(jìn)入我們學(xué)校高大威武的建筑 —— 教學(xué)樓，進(jìn)入 教學(xué)樓里你會(huì)立刻感到一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，潔白的墻壁掛著名人名言，格外顯眼，穿過(guò)教學(xué)樓就是圖書(shū)館了，“噔噔噔”登上三級(jí)臺(tái)階進(jìn)入圖書(shū)館，濃濃的書(shū)香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，在這里，你可以盡情的書(shū)中遨游，吸吮著書(shū)的香氣，使你愛(ài)不釋手，當(dāng)你戀戀不舍的離開(kāi)圖書(shū)館之后，你一定感到肚子餓了吧？別著急，帶你吃一頓美味大餐，在這里，一排排餐桌整齊而干凈的排列著，現(xiàn)在你吃飽了吧？走，帶你去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，在教學(xué)樓的東邊，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，瞧！一群同學(xué)們?cè)谂懿侥?！在操?chǎng)的兩邊，你猜，有什么？不錯(cuò)，有兩片綠茵茵的小樹(shù)林。平常，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳繩、賽跑，做游戲、還有?? 我的學(xué)校有圖書(shū)館、音樂(lè)廳、天橋、藍(lán)球場(chǎng)。據(jù)我所知，像這樣的電腦室，在我們學(xué)校至少有 3 個(gè)。在操場(chǎng)上還有許多石桌、石椅，這些石桌和石椅是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息造的。操場(chǎng)的邊上有個(gè)噴水池。在入夏天的時(shí)候，還能幫我們遮太陽(yáng)呢！在教學(xué)樓前有一排又粗壯又挺拔的大楊樹(shù)，它們個(gè)個(gè)挺胸昂頭，像解放軍戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。最引人注目的是幾棵大榕樹(shù)。 我的學(xué)校在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。令我最難忘的還是大廳，現(xiàn)在大廳上還掛著許多西子小鳥(niǎo)，上面貼著三好學(xué)生和十佳少先隊(duì)員的照片，墻上還寫(xiě)著學(xué)校的歷史。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候跑道是沙子鋪成的，只有 24 個(gè)班，每班只有有一個(gè)小電視。 我從這里獲得了不少知識(shí)，也交到了不少朋友他們陪我度過(guò)了 6年。整個(gè)操場(chǎng)只有一顆大樟樹(shù)孤零零的矗立著，像守護(hù)校園的士兵。晚上，又是另一個(gè)樣子了！教學(xué)樓沒(méi)有了朗朗的書(shū)聲，如果你那時(shí)站在教室只能夠聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。在長(zhǎng)廊上的紫藤像一串串葡萄跟我在打招呼，茶花像幾個(gè)貴夫人擠在枝頭卻誰(shuí)也不理誰(shuí)。走進(jìn)小公園時(shí)就有如走進(jìn)了花展一般，使你看的眼花繚亂。小公園的花都抬著頭，吸收 著陽(yáng)光。大樟樹(shù)下有同學(xué)在玩游戲，同學(xué)們笑著，仿佛大樟樹(shù)也在笑。 我的學(xué)校白天和晚上根本就是天差地別。孩子們來(lái)到這里，都會(huì)伸手抱一抱、摸一摸。右邊是學(xué)校最美麗的地方 —— 后花園，園里栽種著許多花草樹(shù)木，在孩子們的眼中，就是“植物博物館”，里面有棕櫚樹(shù)樹(shù)、三 葉草、黃楊樹(shù)??最引人注意的是黃楊樹(shù)，那些葉子綠得那么新鮮，似乎每片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。路兩側(cè)栽滿了樟樹(shù)，樟樹(shù)的枝干十分粗壯，像一名名士兵守護(hù)著學(xué)校的安全。每到下課鈴響，同學(xué)們都會(huì)奔向操場(chǎng)，在人造草坪上做游戲。每天清晨，老師們都會(huì)在跑道上晨跑。南邊是我們學(xué)生的樂(lè)園 —— 大操場(chǎng)。雕塑上面是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子與弟子下棋的場(chǎng)景，他們專注的神情栩栩如生，讓人聯(lián)想翩翩！ 沿著水泥大道往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。它的底色是黑色的，字是黃色的，上面記載了十里牌小學(xué)的歷史。 站在校門(mén)口，映入眼簾的是五個(gè)鎦金大字：十里牌小學(xué)，它在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。 我的好朋友作文 8 要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)地方？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡我們的學(xué)校。來(lái)到長(zhǎng)廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫(huà)卷，真有人在畫(huà)中游的感覺(jué)。 站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著跑道往西走，看到一條長(zhǎng)廊。廣場(chǎng)上空，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽(yáng)廣場(chǎng)上做升旗儀式。 再往前走，就到了寬闊的金太陽(yáng)廣場(chǎng)。人行道兩側(cè)的花燈一直延伸到前面的金太陽(yáng)廣