【正文】 乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。為了我們的成長，您付出了太多太多！ 乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。 合：感謝大家百忙之中相約來到 XX 年級二班這個溫暖的大家庭。 下面開始我們的家長會第 X階段 【篇四：班級家長會我的主持開場白】 開場白： 甲：親愛的爸爸媽媽， 乙：親愛的老師， 合：大家下午好?。ň瞎? 甲：我是談 XX。 今天的家長會分為兩個階段進行： 第一階段是學校家長會，由分管學校教育教學的楊義勝校長就學校的工作情況作簡要匯報，同時應同學們的要求，就高一年級文理分班對各位家長提出一些建議。 在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。 下面開始我們的第一項內容 【篇三：高中家長會我的主持開場白】 尊敬的家長朋友們： 大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最 大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現(xiàn)。 今天的家長會有四項議程： 第一項：介紹學校領導 第二項：由陳建峰校長代表安鄉(xiāng)中學發(fā)言 第三項：由班主任介紹班級和學生情況。也是各位對學校工作支持配合的表現(xiàn)。在這里，我首先代表 XX 中學全 體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的支持！ 今天在此召開家長會的目的是： 一是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況； 二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識 乙：首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。總之一句話，就是“一 切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。 乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來?？桑孩購臄?shù)學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類 第五篇：家長會我的主持開場白 家長會的主持開場白是很重要的，那么怎么寫呢？下面和一起來看看吧！ 【篇一：家長會我的主持開場白】 甲：尊敬的各位領導 乙：各位家長朋友 甲：親愛的老師們、同學們 合：大家好！ 甲：在這喜慶的時刻 乙： 辛村一中八四班迎來了首次家長會的隆重召開。 (6)、反復鞏固，消滅前學后忘。 (4)、與同學建立好關系 ，爭做“小老師”，形成數(shù)學學習“互助組”。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下 藥；解答問題完整、推理嚴密。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。 （ 1）、記數(shù)學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數(shù)學規(guī)律，教師為備戰(zhàn)中考而加的課外知識。望同學們把握好課堂這個學習的主 戰(zhàn)場。（關于原點對稱的點）③從絕對值角度理解：絕對值 _______的兩個數(shù)是互為相反數(shù)的。課堂中教師通過講解、分解教材中的數(shù)學思想和進行數(shù)學技能地訓練，使高中學生學習所得到豐富的數(shù)學知識，教師組織的科研活動，使教材中的數(shù)學概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。實施這兩步的措施可在 課堂的聽講和課外的自學中進行。 數(shù)學教材是采用蘊含披露的方式將數(shù)學思想溶于數(shù)學知識體系中，因此，適時對數(shù)學思想作出歸納、概括是十分必要的?？梢?，學習就是不斷地化歸轉化，不斷地繼承和發(fā)展更新舊知識。數(shù)學學習過程都是用舊知識引出和解決新問題，當新的知識掌握后再利用它去解決更新知識。 其它注意事項 （ 1）、注意化歸轉化思 想學習。其它能力的培養(yǎng)都必須學習、理解、訓練、應用中得到發(fā)展。在平時學習中要注意開發(fā)不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數(shù)學第二課堂、數(shù)學競賽、 智力競賽等活動。 （ 3）、有意識培養(yǎng)自己的各方面能力 數(shù)學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。學生在學習數(shù)學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。建立良好的學習數(shù)學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。 (2)、建立良好的學習數(shù)學習慣。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數(shù)學概念也回歸于現(xiàn)實生活，如角的概念、至交坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。 思考問題注意歸納， 挖掘你學習的潛力。 聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。在數(shù)學學習中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程，這自然會變?yōu)榱⒅緦W好數(shù)學，成為數(shù)學學習的成功者。“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。 （ 1）、有良好的學習興趣兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。高一數(shù)學中我們將學習函數(shù)，函數(shù)是高中數(shù)學的重點，它在高中數(shù)學中是起著提綱 的作用，它融匯在整個高中數(shù)學知識中，其中有數(shù)學中重要的數(shù)學思想方法；如：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結合思想等，它也是高考的重點，近年來，高考壓軸題都以函數(shù)題為考察方法的。 提高學生的思維遞進性。高中數(shù)學知識的多元化和廣泛性，將會使學生全面、細致、深刻、嚴密的分析和解決問題。 （ 4）、思維習慣上的差異 初中學生由于學習數(shù)學知識的范圍小，知識層次低，知識面笮，對實際問題的思維受到了局限，就幾何來說，我們都 接觸的是現(xiàn)實生活中三維空間，但初中只學了平面幾何，那么就不能對三維空間進行嚴格的邏輯思維和判斷。另外，科學在不斷的發(fā)展，考試在不 斷的改革，高考也隨著全面的改革不斷的深入，數(shù)學題型的開發(fā)在不斷的多樣化，近年來提出了應用型題、探索型題和開放型題，只有靠學生的自學去深刻理解和創(chuàng)新才能適應現(xiàn)代科學的發(fā)展。 （ 3）、學生自學能力的差異 初中學生自學那能力低，大凡考試中所用的解題方法和數(shù)學思想，在初中教師基本上已反復訓練，老師把學生要學生自己高度深刻理解的問題，都集中表現(xiàn)在他的耐心的講解和大量的訓練中，而且學生的聽課只需要熟記結論就可以做題（不全是），學生不需自學。如學生在解決：比較 a與 2a 的大小時要不就錯、要不就答不全面?，F(xiàn)在高考數(shù)學考察，旨在考察學生能力，避免學生高分低能，避免定勢思維，提倡創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)。 模仿與創(chuàng)新的區(qū)別。 初中課堂教學量小、知識簡單，通過教師課堂教慢的速度，爭取讓全面同學理解知識點和解題方法，課后老師布置作業(yè)，然后通過大量的課堂內、外練習、課外指導達到對知識的反反復復理解，直到學生掌握。 具體到我們現(xiàn)在。 日本廣島亞運會的時候，可以坐幾萬人的體育場散會后竟然連一張紙片都沒有，全世界驚訝不已。中國第一家進入哈佛大學ＭＢＡ課程作為案例來研究的公司，海爾集團，他們的理念就是：為客戶尋找產品。確實，常常，態(tài)度是可以決定一切的。消極的思想像陰天，初一十五都不亮，而積極的思維和心態(tài)則像太陽，照到哪里哪里亮。后來書生聽從勸說，果然黃榜高中。同窗便說。書生又不解。便如實相告。同住的同窗見了忙問何故。回家去吧。書生不解。每二天他便去請教了算命先生。這個夢大概是這樣的，他夢見自己在種青菜，但是這菜呢，是種在墻頭上的。 二、數(shù)學可以學好： 在這里，我首先想給大家講一個故事。 學經濟需要數(shù)學，學信息安全也要數(shù)學，人工智能要數(shù)學，統(tǒng)計要數(shù)學，線形規(guī)劃要數(shù)學，好像還沒有不用數(shù)學的，從頭惡補，連小學奧數(shù)的一起補。 所以，一個 9 寸的披薩加上一個 6 寸的披薩，總共的面積只有＝＋ ＝ ！只有大約 92 平方寸！而一個 12 寸的披薩面積有 113平方寸！我們實際上吃了很大的虧了。 第四篇：數(shù)學課堂開場白 一、數(shù)學很重要： 有一天和一個朋友去必勝客吃飯，點了一個 12 寸的披薩，結果服務員說沒了，就說給我們一個 9 寸的外加一個 6 寸的來抵換，我的朋友覺得還好，立馬同意了，我說，慢著，讓我想想？ 我拿起圓珠筆和草稿紙算了一下： 一個 12寸的披薩的面積是＝圓周率 X半徑（ 12寸的半徑是 6寸）的平方＝ ＝ 平方寸。不僅可以設計出來，這樣設計的演講稿還便于你背誦和演講，你可以根本不用演講稿就脫稿演講，并且這樣設計的演講稿聽眾最愛聽。最后總結，或者提出解決方法，我們應該如何做。 比如主題《責任》，提出一個要點，我們每個人都應該有責任，人因責任而活著 。并且每個小點設計 60 分鐘內容 ! 對開場白和內容進行排列組合。c、發(fā)表個人觀點。 公式三： a、講 13個故事 。b、講 13個故事 。c、得出結論。 下面分享幾個寫作的公式，你只需要按這個公式收集材料和設計就可以了： 公式一： a、提出要點 。 舉例二：接下來要給大家分享的是如何成為演說家，我認為成為演說家有三點非常重要： 第一，需要大量的閱讀書籍，獲得豐富的知識，只要有向別人學習的機會，就要虛心地向別人學習 ! 第二，需要不斷地練習，只要有 練習的機會，就要用心練習 ! 第三，要堅持，任何人在任何領域堅持 5 年就會成為專家，堅持XX 年就會成為權威，所以我們如果能在一個領域堅持演講 XX 年，我們一定就可以成為這個領域的權威 ! 舉例三：回答問題也可以用 一、 二、三理論。第二點，要有明確有效的系統(tǒng) 。在設計演講稿的時候，盡可能多利用一二三理論，即一個要點，如果要進行總結，盡可能總結成三點。別人的故事可以擴大聽眾的想象力，自己的故事通常是最感人的。e、知名企業(yè)的故事。c、寓言故事 。 一般故事可以分為五個大類： a、講名人的故事 。如果材料收集好了，就可以開始寫了，下面是 寫作的兩個要點： 一定要講故事，每個小節(jié)講 13個故事。如 10 分鐘演講，開場 1 分鐘，內容 8 分鐘，結尾 1分鐘。但是無論如何，最好保