【正文】 看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面，讓我體會(huì)到了人間的真情。當(dāng)讀到寧湄執(zhí)意把自己當(dāng)作問(wèn)題兒童時(shí)，我真替她著急，希望她早日走出陰影。書中的人物使我動(dòng)情：當(dāng)讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花。第三部分是“做回壞小孩”，為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對(duì)，而李老師回來(lái)后“我們”又一陣高興，恢復(fù)了以前的日子的故事。“我”非常傷心，同時(shí)也感慨萬(wàn)千。 這本書分為三部分。 穿越童年的影子讀后感 7 最近，我讀了一本散文書，書名叫《穿越童年的影子》。所以寧湄才會(huì)變成這樣。而寧湄失去了媽媽卻遲遲不能走出陰影，用低落、暴躁的情緒面對(duì)未來(lái)，成績(jī)直線下降。 這本書使我深有感觸。有一次，她只考了六十分，主人公考了九十六分。劉老師覺(jué)得 寧湄很可憐，就把她帶到自己家，幫她復(fù)習(xí)，給她做飯。她傷心欲絕，希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。老爺爺還借了她許多書看。于是張開(kāi)雙臂，卻被一位老爺爺看見(jiàn)了，主人公很害羞，老爺爺走進(jìn)了園子里的屋子。我真想回到童年時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，重溫久違的快樂(lè)，再體驗(yàn)一下童年的快樂(lè)。想干什么就干什么，犯了錯(cuò)也 沒(méi)有人懲罰你，只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。自己的童年多么快樂(lè)，所以，我覺(jué)得童年是最美好的時(shí)光。 童年是多彩的，是歡樂(lè)的，那么我們更應(yīng)該珍惜它，在這大好時(shí)光里做一些有意義的事情，不要浪費(fèi)了這幸福、寶貴的時(shí)光。 在我看來(lái)，這又是一樁童年小事，但在故事中的馬娟娟真是個(gè)不幸的孩子！不僅母親身患疾病，父親又不在，到了學(xué)校還要受到老師的批評(píng)??，不過(guò)，我想對(duì)馬娟娟說(shuō)，在誰(shuí)的童年里沒(méi)有傷心事和淚水呢？打起精神來(lái)，勇敢面對(duì)吧！的確是啊，沒(méi)有淚水就沒(méi)有成長(zhǎng)，一定要用笑來(lái)面對(duì)不開(kāi)心的事，用知錯(cuò)就改的態(tài)度來(lái)面對(duì)每次的批評(píng)，這樣才能真正從一顆種子成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)??！ 故事還寫了“我”的同學(xué)有的是父母離婚，有的是家中火災(zāi)，親人患病甚至自己出了車禍??哎，歡樂(lè)的童年中小插曲真不少！這該給那些孩子帶來(lái)多大的影響啊。 這本書給我印象最深的故事是“我”的同學(xué)馬娟娟因母親生病要做手術(shù)，父親又遠(yuǎn)在西城，而上學(xué)遲到了。也許對(duì)于那些十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，就是玩的時(shí)光罷了，但當(dāng)我看完《穿越童年的 .影子》一書后，我懂得了童年的可貴。 快樂(lè)就應(yīng)該笑一笑，生氣就應(yīng)該想一想為什么生氣，為什么上學(xué)呢？是為了自己有出息。心 里想；為什么要做作業(yè)？為什么要讀書、上學(xué)？玩不是很好嗎？真討厭！《穿越童年的影子》上說(shuō)：“有時(shí)候，就覺(jué)得讀書煩，但想想只有讀，才能考大學(xué)，才能做學(xué)者或者作家，才能像《中國(guó)院士》書中寫的人，才能像女作家陳丹燕去歐洲各國(guó)旅游??讀吧，想想還是讀吧，因?yàn)樽约合Ｍ蔀槟菢拥娜?，希望像他們那樣去生活。那為什么要讀書呢？ 現(xiàn)在，上學(xué)的我們只因老師布置的作業(yè)多而繁而大發(fā)牢騷。遇到快樂(lè)的事就應(yīng)該笑一笑，不必隱藏?！靶σ恍κ晟佟?，微笑一下，對(duì)身體也有益。只見(jiàn)車站里的人 皺著眉頭，無(wú)精打采，不是掏出手機(jī)玩 qq、發(fā)短信，就是神情呆滯，看著外面。他說(shuō)，“善良的人應(yīng)該快樂(lè)，快笑一笑。童年，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一首韻味綿長(zhǎng)的歌謠！ 穿越童年的影子讀后感 4 《穿越童年的影子》這本書，分為三部分，第 1 部分寫的是我把一些有趣的事，跟園子里和藹可 親的老爺爺聊天，但不幸的是，善良的老爺爺后來(lái)被可惡的壞人殺害了；第 2 部分寫的是寧湄的媽媽走了，身邊的人都護(hù)著、順著她，這卻害了她，不但成績(jī)不好，而且不懂事；第 3 部分寫的是我叫了一個(gè)綽號(hào)“蟈蟈”的好朋友，代理老師的可惡，讓我有了逆轉(zhuǎn)的心理。范老師和李老師有矛盾，因此不公正，使主人公想做壞小孩，這說(shuō)明老師彼此之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾，就不公正。寧湄失去了媽媽，卻遲遲沒(méi)有走出陰影，成了問(wèn)題兒童。后來(lái)李老師回來(lái)了，大家都很高興。主人公的班主任李老師請(qǐng)假，范老師暫時(shí)做了代理班主任。有一次考試，主人公考了 96 分，寧湄考了 60 分?？墒怯幸惶欤蠣敔敱粔娜藲⒑α?，主人公傷痛欲絕。有一天，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美的花園，并和花園里的老爺爺結(jié)成朋友?？上В瑫r(shí)間不回頭。因?yàn)楝F(xiàn)在的我每天都背著個(gè)沉甸甸的大書包上學(xué)，學(xué)習(xí)壓力如山大。 今年寒假，我買了一本書，題目叫做《穿越童年的影子》。”這句名言一直伴隨著我。 人世間能一直不讓我們忘記的是 ——— 愛(ài)，我想：“愛(ài)是快樂(lè)，是難過(guò)，是勇敢，是真誠(chéng)，是懷念，是甜蜜，是幸福，是奉獻(xiàn)”，但愿我們的心里處處充滿愛(ài)。那時(shí)我只有一歲左右，什么都不懂，爸爸媽媽一旦有空的時(shí)候便會(huì)帶我到姥姥家看望她，姥姥常常帶我到田野里玩，姥姥用她的大手牽起我的時(shí)候，陣陣溫暖回蕩在我的心間。 在我的心里也有這樣的傷感。當(dāng)爺爺離開(kāi)時(shí)，小姑娘就對(duì)爺爺許諾：“在沒(méi)有爺爺?shù)娜兆永?，一定?huì)滿懷著愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人”。 當(dāng)快樂(lè)的日子讓小姑娘覺(jué)得自己很幸福時(shí)，一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，一個(gè)強(qiáng)盜光顧了爺爺?shù)募遥λ懒藸敔?。小說(shuō)主要講了一位小姑娘無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一位爺爺，于是她常常到爺爺?shù)幕▓@中游玩，陪爺爺聊天，幫爺爺干活，兩人發(fā)生了不少有趣的事情。 “哦，原來(lái)是這樣啊?！斑@樣可以讓白菜更輕松地發(fā)芽，而且里面還有水?！薄澳憧粗鴭寢屪觥Ｈ缓笪野淹林械氖^拿出來(lái)，把省下的土裝進(jìn)大盒子里，然后再將白菜種子放到最上面。一次，媽媽說(shuō)要教我種小白菜，我很愉快的答應(yīng)了?！睜敔斚茸屛夷闷痃P子，在地上挖了一個(gè)小坑，然后放上種子，再把土 蓋上，澆了一點(diǎn)水，過(guò)了一個(gè)周，小花就長(zhǎng)出來(lái)了一點(diǎn)的事情?！苯又?，一位老爺爺走了出來(lái)，“可以嗎？”我問(wèn)道?！薄拔液孟雽W(xué)啊?！?，因?yàn)闆](méi)人玩，所以我也回家了。一天我放學(xué)了，和好朋友一起回家，一位好朋友說(shuō)：“咱們一起來(lái)打沙包吧！”“好?。　?。 這篇文章主要講了一件，在“我”小時(shí)候上學(xué)的路上，有一座花園