【正文】 。 社會責任： xx以全球化發(fā)展為目標，以振興中國科技產(chǎn)業(yè)為己任，創(chuàng)新圖強、報效社會。尊重知識、廣納賢才、善待員工、注重團隊精神，是 xx 事業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。 客戶理念：想用戶所想，就是公司生存與發(fā)展之根本利益所在。 發(fā)展理念：瞄準國際先進目標 ,立足主業(yè)發(fā)展 ,擴大相關產(chǎn)業(yè) ,加強資本運營，探索多元化發(fā)展。 價值觀：理解、尊重、和諧。此外，安全地操作以及保障產(chǎn)品的質(zhì)量一流是非常重要的。并提高了對新技術的接受和理解能力。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知產(chǎn)線線長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，線長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。在指定崗位上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具對機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進行認真的目檢，并打好標記將其流入下道工序。 (2)摸索過程 對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待產(chǎn)線線長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。晚上 8： 00 至早上 8： 00。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向產(chǎn)線上的員工同事請教了解工作 的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。第一天進入車間開始工作時，所在產(chǎn)線的線長、技術員給我安排工作任務 ，分配給我的崗位是爐后目檢，我按照技術員教我的方法，拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現(xiàn)象，在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。這個崗位需要目檢生產(chǎn)出的 pcba，目檢出不良現(xiàn)象要及時送往維修區(qū)要保證流入下到工序的 pcba 沒有不良現(xiàn)象。其產(chǎn)線有 dip 線和 產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和 aoi 測試五個崗位，此外，每條產(chǎn)線上還有線長和技術員各一名。其主要業(yè)務為磁性材料、電子元件、機械設備的生產(chǎn)、銷售及技術開發(fā)，經(jīng)營自產(chǎn)產(chǎn)品及相關技術的出口業(yè)務，經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進口業(yè)務。公司以“自信、誠心、創(chuàng)新”為企業(yè)精神，“以一流的管理和人力資源追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量”為質(zhì)量方針，實施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合，發(fā)展相關多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標。通過實習，學習本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。 第四篇：電子專業(yè)大學生畢業(yè)實習報告 1 概述 實習目的通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。我也真誠的感謝四年來，和我一起互幫互助，共同進步的同學們。感謝我所在部門的所有同事，是你 們幫助我，讓我在這么快的詩句內(nèi)掌握了工作的技能，包容我的錯誤，讓我不斷進步。在整個實習的過程，學到很多，對于我的未來會有很大的幫助，我也相信自己在未來能夠很好地融入社會。 通過整個實習，我們?yōu)樽约旱穆殘鲋返於藞詫嵉幕A。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。所以，真誠有的時候能夠拉近人與人之間的距離，能夠讓自己更容易的融入到集體，融入到我們的社會。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。第一天去生產(chǎn)車間實習的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。在實習 的過程，不斷地學習，只有這樣，我們才不會落后，這是我最大的一個收獲。與此同時，作為一個 企業(yè)，只有不斷的創(chuàng)新才能夠不被社會淘汰，同樣，作為我們每一個人，只有不斷地學習，我們才能與時代同步，不讓自己與時代落伍。 五、實踐經(jīng)驗以及自己的收獲 在整個實習的過程中，我不僅將我自己在學校里面學到的理論知識運用到了實踐當中，也學習到了很多的實際知識，也更多的將自己融入到社會生活，為未來的職場生涯打下了堅實的基礎。在銷售部門的一個月，公司給我們每個人都安排了任務，雖然我完成的不是特別的好，但是我相信這是一個不錯的開始，在這里，我不僅將自己的專業(yè)知識運用了出來，也學習了很 多融入社會的能力。在公司，考慮到我們這些實習生還有很多不懂得地方，公司給我們每個人都安排了專門的導師，當我們又不懂的問題時候，就可以咨詢導師，這樣使我們更加迅速的融入到工作中。在生產(chǎn)線上，我體會到了工人的那種辛苦，這也在一定程度上，鍛煉我的工作毅力，有利于我 后面的實習生活。在正式分配到銷售客服部門的時候，公司要求我們每一個實習生都能夠到生產(chǎn)線工作兩個星期。這三天的培訓，對于我們的實習生活有很大的幫助，也標志著我們將開始正式的實習生活。第二天，我們主要是學習了公司的一些產(chǎn)品，學習了公司的各種產(chǎn)品的詳細信息，并 了解了產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)的流程步驟。整個培訓時間為期三天。企業(yè)擁有了自己的文化，才能使企業(yè)具有生命的活力，具有真正意義上人格的象征，才能具有獲得生存、發(fā)展和壯大，為全社會服務的基礎。在最開始的一天，我們也開始學習公司的企業(yè)文化。 一流的管理理念、高瞻遠矚的戰(zhàn)略思想、優(yōu)質(zhì)的服務意識、完美的產(chǎn)品設計、堅定的發(fā)展信念和團結一致的精神，是科密人不斷進取、發(fā)展創(chuàng)新的基石，也是科密人服務于社會、不 斷為社會貢獻的源泉。 一直以 來，科密公司以自主知識產(chǎn)權的技術為核心競爭力，強調(diào)“以人為本、科技創(chuàng)新、國際產(chǎn)業(yè)、發(fā)奮圖強”的企業(yè)文化和核心理念，朝“集團化、多元化、國際化、高新化”的良好軌道發(fā)展。 科密集團是國內(nèi)碎紙機最大最專業(yè)的 OEM 出口基地，早在 2021 年已取得進出口權，平均年產(chǎn)出口量可達 30 萬臺，產(chǎn)品遠銷歐美、日本、韓國、印尼等 50 多個區(qū)域。 公司現(xiàn)有產(chǎn) 品主要為碎紙機、考勤機、裝訂機、收款機、復印機與激光打印機機用碳粉等辦公文儀產(chǎn)品、 IT 系列產(chǎn)品和汽車剎車片、防抱死裝置等高科技產(chǎn)品。 陽光科密集團在全國 100 多個大中型城市建立了銷售和配貨服務中心，負責所屬地 區(qū)產(chǎn)品銷售和客戶服務。 “廣州市陽光科密電子科技有限公司”為集團的營銷總公司，下設廣州、北京、上海、沈陽、杭州、東莞、天津、西安、哈爾濱、濟南、成都、昆明、福州、武漢、長沙、南京等 16 家分公司和 50 多個辦事處。 三、實踐時間 、地點及公司簡介 實踐公司：廣州市陽光科密集團 實踐時間： 至 公司簡介： 廣州市陽光科密集團創(chuàng)立于 1993 年，是一家集生產(chǎn)、銷售與研發(fā)為一體的從事辦公機具、高科技電子類產(chǎn)品和 ABS 汽車制動的現(xiàn)代化民營集團企業(yè)。 二、社會實踐的要求 畢業(yè)實踐是學生在修完全部的理論課程之后，正式走上工作崗位之前進行的一次專業(yè)性練兵活動。 第三篇：電子專業(yè)畢業(yè)實習報告 畢業(yè)生社會實踐 院系：電氣與信息工程學院專業(yè)：電子信息科學與技術 班級： T8831 學生姓名：劉勇 學號： 202108301 32 一、社會實踐的目的 本次社會實踐是我們畢業(yè)前的最后一次綜合性實習，本次實踐也是為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在畢業(yè)后能夠真真正正的走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學習允許根據(jù)自己所學的知識及興趣、愛好尋找相關單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際的專業(yè)問題，把在校學習期間學習的 《單片機原理與應用》、《電子技術》等專業(yè)知識靈活地應用于實踐實習工作中去。行不行，實踐中看！ 紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。走出校門融入社會這個大舞臺，我才真正體會到自身知識的欠缺，能力的有限。社會實踐是一筆財富，一分付出，一分收獲。人與人之間的溝通，有的時候讓我們能夠做 到很多我們自己一個人沒有辦法做的事情，所以學會溝通，利用集體的力量，我們可以收獲更大的成功。 要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。在實習的過程，不斷地學習，只有這樣，我們才不會落后，這是我最大的一個收獲。與此同時，作為一個企業(yè)，只有不斷的創(chuàng)新才能夠不被社會淘汰，同樣，作為我們每一個人，只有不斷地學習，我們才能與時代同步，不讓自己與時代落伍。因此，就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，在工作 四、實習總結 在整個實習的過程中，我不僅將我自己在學校里面學到的理論知識運用到了實踐當中，也學習到了很多的實際知識，也更多的將自己融入到社會生活，為未來的職場生涯打下了堅實的基礎。在生產(chǎn)線上，我體會到了工人的那種辛苦，這也在一定程度上，鍛煉我的工作毅力，有利于我后面的實習生活。 開始正式實習 正式開始實習后，廠里將我分配到生產(chǎn)線上工作。第三天，公司安排人員參觀了公司的各個生產(chǎn)車間，在參觀的過程中，我們了解了產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，以及以后需要注意的一些問題。第一天，我們主要學習了一下公司的各種規(guī)章制度與章程，并根據(jù)公司的領導要求，參觀公司的各個部門，對公司的整體有一個初步的了解。 三、實習內(nèi)容 進行入職培訓 在進入工廠以后，我們就開始針對各個崗位的入職前的具體培訓過程。 二、實習要求 此次實踐是學生在修完全部的理論課程之后，正式走上工作崗位之前的一次專業(yè)性實習。 培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。 訓練學生從事專業(yè)技術工作的各種基本技能和實踐動手能力。是可以去依靠的。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。做人做事也有了一定的認識。仔細檢查之下，原來芯片也有正反的區(qū)別，有 兩個芯片反了，重新調(diào)整了之后終于成功了轉眼就要結束了。回來后仔細對著別人成功的線路圖看了下，并沒有錯誤，可是他為什么沒有成功呢。只是蜂鳴器在那不停的響著。不會像原來那樣，焊一次就變成了一坨，沒有別人的好看。開始有點急躁了。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來，把腳住固定住。檢查完之后才能通電。三級管喝二級管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的爆炸。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。它們是結合所有配件的關鍵。這次的實習，你需要了解個配件的用途，以及各個配件之間的區(qū)別，按照何種關系才能把它們都聯(lián)系起來。 在進入大學以來，我們學習的大部分內(nèi)容都是以理論知識為主的，以前的理論知識都難以運用到實際中去，甚至可以說是只要你認識字就可以完成了。在對以后的生活中所遇到的困難會有幫助。 電子專業(yè)畢業(yè)實習報告 6 一個禮拜的時間并不算很長，但是在這快學期結束的這個禮拜里面，我學到了很多。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋 味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。 四、實習總結 通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這個收音機的制作相對比較簡單一點。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔 ——— 刮焊錫膏 ——— 貼元器件 ——— 高溫烘烤這么一個過程。 我覺得本次實習讓我收獲的還是貼片收音機的制作。 檢測、調(diào)試。 tht元件裝焊。 實習產(chǎn)品安裝流程如下： 元器件檢測、 smb 檢測。 貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。 安裝步驟及要求： 技術準備：了解 smt 基本知識；實習產(chǎn)品簡單原理；實習產(chǎn)品結構及安裝要求。 sc1088 采用 s0t16 腳封裝。 第二部分：貼片收音機的制作。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。 總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟： （一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法 （二）發(fā)收音機裝配零件