【正文】 有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心 幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在審查時指導老師要求我說出我的上課計劃，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經(jīng)我指出。 教學方面，我的指導老師是本校的優(yōu)秀教師，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會，上講臺的次數(shù)就自然增多。俗話說得好：“一份付出 ，一分收獲”，收獲總是與付出成正比的。 二、實習的基本情況和做法 回顧這一個多月的實習生活，引用一句白巖松的名言就是“痛并快樂著”。 一、實習的 基本目的和任務 這次實習主要是通過教育實踐，把在大學課堂上學習的理論知識和實際教學相結合，初步掌握小學語文的教學方法和技能，以及班主任的工作和方法，了解現(xiàn)今小學生的學習和生活狀況，為日后成為一名教師積累經(jīng)驗。在一個簡短的自我介紹之后，也讓他們認識我這位新來的實習老師。 實習第一天，帶著期待和不安，我見到了我的實習指導老師，一位年輕、有魄力的女老師 —— 王老師。實 習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！ 實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一眼我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！ 正是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！ 第四篇：小學教育實習報告 實習報告 2021 年的 2 月，我懷著激動和興奮的心 情來到了霸州市康仙莊鄉(xiāng)南毫家務中心小學，開始了為期一個多月的實習工作。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。這種過程是很開心的！實習，就想進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練的遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。 在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。 在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真的聽講，誰也不說話，可我卻從他們眼里讀到了濃濃的依依不舍。”“老師你笑一笑嘛！”那天，我反倒像個孩子似的，被學生哄著，心里突然的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動，擦了半天才把眼淚擦干。教室里一片寂靜，我也聽見了一個孩子小聲地對那個男孩說：“都是你把老師惹哭了！”我第一次在學生面前脆弱的一塌糊涂，這時那個孩子也主動來承認錯誤了，他說“老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣??”說著他也哽咽了。雖然作為老師，和學生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個初為人師的新手來說，處理這樣的突發(fā)事件是毫無經(jīng)驗的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到：“不想學就出去！”頓時，教室里鴉雀無聲，而那個男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉過身背對著一屋子的孩子， 后悔、生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。 在剛開始的三周里，我發(fā) 現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力！”可是，在一個雨天里，我第一次和學生發(fā)火，那個男生是班里最搗蛋的學生，上課時老講話，還不時的影響其他同學學習，他還對我的屢屢警告無動于衷。于是，我便帶著全班同學去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美？”我沒敢再說蛤蟆丑，因為不同的審美觀面前，美丑是無從計較的?！蔽业男θ蓊D時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟然如此美麗?！彼贫嵌狞c點頭，滿臉委屈的放下那只蛤蟆。我就用命令的口氣說：“放下那個丑東西！”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨了眨眼睛問我：“老師，它很丑嗎？”我試著和他說：“是的，你看它那恐怖的樣子。當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，并在方法上有待改進。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動中的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。然而，這也無疑加深了老師與學生的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。比如說罰站、罰蹲等。起初，我遇到了許多困難，比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。也是我明白了，其實走進學生的第一步只須微笑就夠。突然一次，一個學生遞來一張字條：“周老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時使我感到從來沒有過的親切，我很喜歡你，周老師。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些， 40 分鐘的課一下子就過去了。”學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺得到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分的不自在?！巴瑢W們，現(xiàn)在開始上課。 初為人師，總是有些緊張。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可缺少的?！迸d趣對于一個學生來說是一個至關重要的條件。學生何以如此呢？在我看來主要 是由于我講的沒有吸引力，沒引起孩子的興趣。 下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“周老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問候一句。了解一個人，則需要深入的交流。而后我便找了個機會認識了全班同學，這也是我明白了：溝通是一種重要的技巧 和能力，時時都要巧妙運用。 首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生在老師心中沒有地位。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。 基本情況如下： 組織座談會。 我在五月十五號來到學校，那里是個美麗的地方，有教職工 500多人，他們對我很熱情，我被分到五年級（ 1）班，從此我開始了我的教學生活。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、 更精彩。我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，來到了我的實習目的地伊犁特克斯縣闊克鐵熱克鄉(xiāng)霍斯托別寄宿制小學，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花園。 總而言之，教育實習是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！ 第三篇：小學教育實習報告 小學教育實習報告 實習時間： 30天（ 2021 年 5 月 15 日 2021 年 6 月 15） 實習學校：新疆伊犁特克斯縣闊克鐵熱克鄉(xiāng)霍斯托別寄宿制小學指導老師：杜明珠 指導班主任：杜明珠 實習生：周培林 實習班級：五年級（ 1）班 實習職位：實習班主任、小學語文教師 實習目的：實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。 20xx 年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，學生們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候，學生們再也控制不住哭了起來，實習老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和 xx 中學的老師們握手告別，和學生 們依依擁抱惜別，場面很是感人，很多實習老師都發(fā)出了＂ xx 中學，不虛此行＂的感慨，這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心，同時這個場面也是我們在 xx 中學實習成果的證明?？傊?，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。我們開始準備我們的＂優(yōu)質課＂，包括一堂內堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案 ，課堂教學，課后總結。總之，我們的工作受到了校領導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。這期間我們全體實習生本著對學生高度負責的 認真態(tài)度，堅持＂健康第一，快樂體育＂的教學理念，認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡努力上好每一堂課?？傊ㄟ^這 段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神秘了。這段時間，一中的指導教師組織了幾名省市優(yōu)質課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學經(jīng)驗。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環(huán)境，為全面 實習的開展奠定堅實的基礎。在已圓滿完成實習工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習學校 xx 中學的領導，指導教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關心，使得我們的實習工作順利，圓滿地完成，借此機會對我們的指導教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實習大致可分為三個階段。 【篇五】小學教育實習報告 時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時 光，今天已圓滿結束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。 每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生 知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的 作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。 注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。 課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。學校的領導、主任 及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學生更好的表現(xiàn)機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學習他們如何來設計這節(jié)課，交流如何來管理班級。 在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀 況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。在一 開始的幾周內，備課都要到 10 點，真的很辛苦。 剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學講講基礎課和一些練習課。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。 【篇四】小學教育實習報告 光陰似箭，歲月如梭。 總之，通過這兩個月的實習，我的各個方面都有了一定的提高，這對我今后的工作有著非常大的幫助，而且還讓我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。還有，上了這節(jié)班會課后，我充分的體會到課前的準備非常的重要，這不僅僅體現(xiàn)在教案上，也體現(xiàn)在多媒體硬件的準備上，因為我準備了兩段視頻，要在課上播放給學生看的，事先我也準備了好幾個播放格式，就怕教室的電腦有的格式不能識別，但這里還是出問題了，我準備上課的時候，突然發(fā)現(xiàn)教室電腦的播放器有問題，我準備的視頻格式一個也不能放，只有聲音沒有畫面，后來是班主任老師幫我從新下了一個播放器，這節(jié)課才可以順利的上下去。 在班主任的實習過程中，我上了一節(jié)主題班會課，班會課的題目是：“誠信！讓心中充滿陽光”，上這節(jié)班會課從選題、寫教案、準 備以及正正的上課，帶我的班主任老師真的幫了我很多，我第一次寫的班會課的教案沒有通過，因為整個教案的前半部分和后半部分的內容聯(lián)系不是很緊密，甚至可以說是有些不搭，所以老師又給我講了這節(jié)班會課可以怎么來上。我國偉大的教育家思想家孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。因此，班主任要重視自己的一言一行，力求成為學生的榜樣。 作為小學班主任都要兼課，而班主任的工作又非常得瑣碎，所以一個班主任如何將班主任工作以及自己的教學工作維持平衡也是需要長期努力的。如果處理有偏頗，就會助長好學生的 壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生都要講究公平。所以班主任的工作非?，嵥?。當然，一節(jié)課的課后反思非常的重要，寫實習反思日記，是搞高自己教學水準的好辦法，通過總結的自己的