學(xué)習(xí)李彩梅老師事跡心得體會(huì)(參考版)
2025-04-29 07:44本頁面
【正文】 腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。在今后的工作中，我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向費(fèi)老師師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。 其 次，要熱愛學(xué)生。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以費(fèi)老師為榜樣，學(xué)習(xí)她獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。 費(fèi)俊梅老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。她的教育雖無聲，卻彈奏出了學(xué)生心靈的強(qiáng)音；雖無痕，卻塑造了思想的強(qiáng)者。 1986 年，她帶著激情和夢想走上了莊嚴(yán)神圣的講臺(tái)，先后任教于三所中學(xué)。我被她的先進(jìn)事跡感動(dòng)，更被她忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服！雖然我與她素未謀面，但她的光輝形象已深深地烙在了我心上。 第五篇：學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)費(fèi)俊梅老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 今天下午，在趙書記的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了費(fèi)俊梅老師的先進(jìn)事跡，聽著聽著，淚水一次又一次濕潤了眼睛。現(xiàn)在我選擇了教師，我就會(huì)用我的激情，用我的愛心把這份光和熱盡情揮灑。 李老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。 熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們教師的責(zé)任，教育學(xué)生是我們教師的神圣事業(yè)。當(dāng)家長把孩子送到我們的手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感 去感染他們，沖擊他們的心扉，激起他們的感情波瀾，這是一種責(zé)任。讓學(xué)生感受到快樂，在快樂中學(xué)習(xí)和成長。如果不愛，為何會(huì)奉獻(xiàn)？如果不愛，為何不割舍？如果不愛，為何不放棄？以無限的 真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。 李彩梅老師的高尚師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。她在這個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上做出不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的，她就是一面鏡子，我們要從她身上找出自己的不足，在自己的工作崗位上作出自己的貢獻(xiàn)。愛是師德的最高境界，我們不光要交給學(xué)生知識(shí)，重要的是教育學(xué)生如何做人。 從李老師身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的敬業(yè)精神與不朽的師魂。作為一名光榮的人民教師，她不僅具有廣博的知識(shí)，更有崇高的道德，在平凡
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