學(xué)習(xí)張偉同志的事跡心得體會(huì)[合集5篇](參考版)
2025-04-29 07:37本頁面
【正文】 牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師。他是踐行焦裕祿精神的生動(dòng)典范。 要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛師生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù)，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長”等稱號(hào)。 三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。面?duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是 ，在接下來的 4000 多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。 2021 年任校長。我深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們學(xué)習(xí)的榜樣。 第五篇：學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡，我們心里久久難以平靜。我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。農(nóng)村教師比城市教師更辛苦，我常常在電視上看到有的農(nóng)村教師背著孩子們?cè)谄閸绲纳铰飞献?，有的乘著小船在江河上送孩子們上學(xué)，我從心里非常感動(dòng)。所以，為什么他去世后有那么多教師、學(xué)生、群眾都去悼念他，因?yàn)樗墓ぷ骱芗?xì)微。 第三，教師要服務(wù)于細(xì)微處。教師怎樣把愛傳 遞到孩子身上，就需要教師理解孩子，要跟孩子溝通。但是什么叫愛，并不是所有教師都能理解。有了這種幸福感、成就感，就會(huì)不覺得職業(yè)厭倦，就會(huì)不斷鉆研業(yè)務(wù)。所以，我覺得教育是一個(gè)幸福的事業(yè)，因?yàn)榻逃箖和腋?，使家庭幸福，使我們國? 強(qiáng)盛。農(nóng)村學(xué)校條件比較差，儀器設(shè)備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷提高教育質(zhì)量。教師要有愛心和責(zé)任心，把學(xué)生教育好，把學(xué)生愛護(hù)好。教育，從宏觀來講關(guān)系到國家的盛衰、民族的興旺；從微觀來講關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和學(xué)生個(gè)體的一生，一個(gè)孩子能夠培養(yǎng)成為人才就感覺這個(gè)家庭有希望了。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。”張偉校長的死就是重于泰山。毛主席在紀(jì)念張思德的《為人民服務(wù)》文章中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。看完張偉校長的事跡之后，深有感觸。在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡，學(xué)習(xí)張偉精神，我們要在他 們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自 己，自覺踐行高
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