愛(ài)心與教育讀后感(參考版)
2025-04-29 06:21本頁(yè)面
【正文】 讓我們也像李老師一樣，在解讀童心的同時(shí)將愛(ài)心深深的融入孩子們的心間，如甘泉般滋潤(rùn)著學(xué)生，而我們也將期待著收獲春天般的希望。有幸的是我還有漫長(zhǎng)的教 育旅程可供我去實(shí)踐、思考和探索。所以他不僅僅在學(xué)生在校期間盡職盡責(zé)，即使在學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后仍牽掛著他們 —— 所以他會(huì)為高考落榜的學(xué)生寫(xiě)信 —— “這個(gè)世界如同一個(gè)茂密的大森林，里面有高大的喬木，也有茂盛的灌木，有參天的巨樹(shù)，也有纏繞的藤蘿，有鮮艷的花朵，也有青翠的小草??但都在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的勃勃生機(jī)”。假如沒(méi)有愛(ài)學(xué)生的心又何來(lái)的教育好學(xué)生呢？ 書(shū)中李鎮(zhèn)西老師對(duì)教育的深思也讓我受益匪淺。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)不應(yīng)是居高臨下的平易近人，而是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛(ài)。愛(ài)心還表現(xiàn)于對(duì)學(xué)生的贊
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