【正文】 雖然在過(guò)去的一學(xué)期中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任的關(guān)懷下、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下和支持下，全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，在未來(lái)的日子里，國(guó)經(jīng)貿(mào)xxx 班一定能夠取得更加出色的成績(jī)，贏得更多的喝彩。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。 在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大對(duì)大功率電器的檢查力度，在每周班會(huì)都強(qiáng)調(diào)。但總體上，努力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣已在班級(jí)中形成了一股風(fēng)氣。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我班同學(xué)積極努力下，班級(jí)呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風(fēng)。 在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“為自己多想點(diǎn)，為同學(xué)多想點(diǎn)，為班集體多想點(diǎn)。班委在每周的班級(jí)例會(huì)上公布本周或今段時(shí)間班級(jí)各項(xiàng)考勤和工作以及積極聽取同學(xué)們對(duì) 下一段時(shí)間班級(jí)活動(dòng)或工作就方向的意見，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。 在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，從新制定了班級(jí)考勤制度、班級(jí)管理制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)寢室管理制度。出色的完成了學(xué)期前制定的班級(jí)工作計(jì)劃。在這一年里，我一直在努力地摸索與同學(xué)們相處的方式，在摸索的過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提 高自己?！敖楹鯉熡阎g、成為知心朋友” ,我想應(yīng)該是許多大學(xué)生對(duì)自己班主任的默默期望。 總之，在我擔(dān)任班主任工作的第一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)和幫助下，我和同學(xué)們共同經(jīng)歷著轉(zhuǎn)變，我是從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟麄兪菑母咧械谋粍?dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活， 師生交往 ,不僅包括以傳授知整理提供識(shí)為中介的教育關(guān)系 ,也包括以 認(rèn)知、情感和行為等心理因素的交流和溝通為基礎(chǔ)的具有濃厚感情色彩的心理關(guān)系?？疾橥瑢W(xué)們近兩周內(nèi)所學(xué)的英語(yǔ)單詞，提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。 1)掌握同學(xué)們本學(xué)期的課程安排， 不定期的到課堂上點(diǎn)名，不讓同學(xué)們養(yǎng)成一種曠課，遲到，早退的壞習(xí)慣。大學(xué)班級(jí)工作總結(jié) 最后，對(duì)學(xué)生的日常生活進(jìn)行監(jiān)督和管理。 這樣 ,學(xué)生就可以很快確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) ,并不斷向這一目標(biāo)邁進(jìn) ,而不是在黑暗中盲目摸索。 (3)為了適應(yīng)社會(huì)、提高技能 ,學(xué)生可以參加哪些職業(yè)資格考試。 為此，針對(duì)這一特點(diǎn)，在班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)下，我們組織了一次班會(huì)，先由同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，然后王主任給同學(xué)們介紹了本專業(yè)的學(xué)習(xí)和就業(yè)情況，讓學(xué)生知悉在校期間的有關(guān)內(nèi)容 : (1)大學(xué)期間所學(xué)課程及其進(jìn)度安排 。尤其是面對(duì)少部分不喜歡自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)生 ,更要有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo) ,把本專業(yè)與他們認(rèn)為的其它“好”專業(yè)進(jìn)行對(duì)比性了解 ,讓他們更清 晰地認(rèn)識(shí)到本專業(yè)的重要社會(huì)意義及其優(yōu)勢(shì)所在 ,對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣 ,奠 定牢固的專業(yè)思想。 在高中階段 ,由于多方面壓力 ,很大 一部分學(xué)生都處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài) ,一旦進(jìn)入大學(xué) ,一下子好象覺得沒有什么事情可以做 ,可能短期內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性 ,表現(xiàn)出求知欲不強(qiáng) ,對(duì)前程比較迷茫等特點(diǎn)。 4)對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行卡特爾心理調(diào)查，科學(xué)的了解同學(xué)們心理狀況。 2)設(shè)計(jì)了 xx 級(jí)口腔 1 班學(xué)生資料調(diào)查表格，對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基本情況 (包括 個(gè)人和家庭 )進(jìn)行調(diào)查。 大學(xué)新生剛進(jìn)校時(shí) ,他們都來(lái)自不同的地方 ,彼此也不認(rèn)識(shí) ,這時(shí)班主任應(yīng)該在了解、研究本班班情的基礎(chǔ)上 ,根據(jù)學(xué)校的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo) ,制定出班集 體共同的奮斗目標(biāo) ,讓每一個(gè)同學(xué)都能做到心中有底 ,從而能按照目標(biāo)努力學(xué)習(xí) ,并把個(gè)人的小目標(biāo)融于班集體的大目標(biāo)中 ,從而形成一個(gè)具有凝聚力的班集體。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué) 萬(wàn)眾一心，眾志成城 的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員張萍老師的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！ 天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫屬于我們的新華章！ 09 級(jí)生物技術(shù)及應(yīng)用 ???????? 第 1 頁(yè)，共 8 頁(yè) 第四篇：大學(xué)班級(jí)工作總結(jié) 大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)班級(jí)工作總結(jié) 大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作總結(jié) 大學(xué)新生從中學(xué)步入大學(xué) ,從熟悉的環(huán)境步入一個(gè)完全陌生的環(huán)境 ,在思想、學(xué)習(xí)、生活和心理等方面都會(huì)出現(xiàn)一定程度的不適應(yīng) ,新生班主任應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生渡過(guò)這段時(shí)期 ,使學(xué)生順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂 .同時(shí)要將集團(tuán)的利益放在第一位 ,爭(zhēng)取為同學(xué)們獲得更多的利益和機(jī)會(huì) .班費(fèi)用在實(shí)處 ,讓同學(xué)監(jiān)督 ,當(dāng)然自身素質(zhì)的加強(qiáng)是必須的 回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意 義非凡的一個(gè)學(xué)期。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班 級(jí)工作。工作中生活中 ,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考 ,立場(chǎng)不同 ,角度不同 ,對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同 .學(xué)會(huì)換位思考 ,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解 ,帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇 . 3，感恩的心 在工作中生活中 ,無(wú)時(shí)無(wú)刻 ,有許多人都在默默的幫助自己 ,自己也許知道 ,也許不知道 .可是沒有別人的幫助 ,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中 ,無(wú)論何時(shí)何地 ,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事 ,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友 ,成功屬于大家 !成功屬于我們的班級(jí) ! 4，注重方式方法 ,種什么豆結(jié)什么果 .良好的方法會(huì)取得意想不到的 效果 ,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)方針政策 這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。在工作中、生活中 ,當(dāng)別人向自己求助時(shí) ,也許自己覺得很不以為然的隨口一說(shuō) ,可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的 .自己的隨口一說(shuō)只會(huì)加重別人的茫然無(wú)助 .很多時(shí)候都忽略了別人的感受 ,學(xué)會(huì)傾聽非常重要。著力提升班級(jí)凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在 3 班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。 。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。 六、目前班上存在的問(wèn)題 ，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的還不夠活躍； 提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)； 3，全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠； ，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想； 5，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整 6，加強(qiáng)安全督導(dǎo) ,宿舍衛(wèi)生 七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌 ，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級(jí)。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。實(shí)驗(yàn)以小組為單位 ,積極動(dòng)手 ,團(tuán)結(jié)合作 . 對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。在學(xué)習(xí)生 活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令