【正文】 。推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注后進(jìn)生成長(zhǎng)。 四、加強(qiáng)各方面的教育，確保學(xué)生安全，健康成長(zhǎng) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育、衛(wèi)生知識(shí)教育等，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，把握衛(wèi)生常識(shí)。充分運(yùn)用思想品德課的教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，同時(shí)還要抓住各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的德育教育。通過(guò)學(xué)生民主選舉，選出讓每一個(gè)學(xué)生都信得過(guò)的班干部成員，使之在班級(jí)管理中發(fā)揮帶頭作用，成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)揮其特長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)。他們?nèi)鄙偌业臏嘏?，親人的愛(ài)，在學(xué)校，要給他們更多的關(guān)心，關(guān)注留守學(xué)生，使其健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。為使學(xué)生在班級(jí)里更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，愉快地生活，健康的成長(zhǎng)，建立一個(gè)良好的班集體，構(gòu)建學(xué)生樂(lè)于參與，樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好班級(jí)氛圍。 ④、在集體面前講出自己感興趣的事，復(fù)述 1 至 2 個(gè)簡(jiǎn)單的故事，能背誦幾首兒歌。敢于當(dāng)眾表演，體驗(yàn)快樂(lè)。 本期教育目標(biāo) ①、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。 ⑤、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。 ④、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識(shí)。 ②、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，共同交流探討幼兒教育方面的問(wèn)題及教育理論的轉(zhuǎn)變，落實(shí)好綱要目標(biāo)。 ⑥、不打人，會(huì)說(shuō)禮 貌用語(yǔ)。能語(yǔ)意清楚的交談。 ④、理解語(yǔ)言要求，學(xué)說(shuō)完整句。學(xué)會(huì)輪流和等待，與好朋友友好的玩。 本月教學(xué)目標(biāo) ①、練習(xí)雙腳跳，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑。 ③、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。 、五月份 家長(zhǎng)工作 ①、與家長(zhǎng)分別交談?dòng)變涸趫@各方面的情況，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長(zhǎng)配合教育的方法，如回到家可以問(wèn)一問(wèn)孩子，老師今天教了些什么，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。 ④、知道不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰。 本月教育目標(biāo) ①、喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡做 模仿操 ②、喜歡唱歌聽(tīng)音樂(lè)，并隨音樂(lè)自由表現(xiàn)。 ④、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。 ②、有針對(duì)性的和個(gè)別家長(zhǎng)交談，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。 ⑤、喜歡做簡(jiǎn)單的模仿操，能按節(jié)拍做操。 ③、對(duì)音樂(lè)感興趣，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。 本月教育目標(biāo) ①、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。鼓勵(lì)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席。 ②、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個(gè)性特征和身體狀況。 四、每月活動(dòng)安排 二、三月份 家長(zhǎng)工作。 每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決。 盡量擠出時(shí)間不定期召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì)，就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。 在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。本期我們兩位老師準(zhǔn)備有針對(duì)性的家訪 10 人次。具體形式是： 通過(guò)各種方法與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。 三、家長(zhǎng)工作 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)小班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng) 工作顯得尤為重要。 通過(guò)一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。 讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 、教育活動(dòng) 本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺(tái)，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。 能學(xué)會(huì)自己拿勺子正確吃飯，不挑食。 能正確洗手，不玩水。 三、幼兒發(fā)展目標(biāo) 、生活活動(dòng) 能高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。我是主教老師，教授的課程有語(yǔ)言、常識(shí)、繪畫(huà)、社會(huì)；程老師是一個(gè)活潑、溫柔的老師，她教授 的課程有音樂(lè)、健康、體育、計(jì)算。如此看來(lái)孩子的自理能力，社會(huì)交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽(tīng)不懂。由于大多數(shù)幼兒平時(shí)都是爺爺婆婆帶，老人對(duì)孩子又比較溺愛(ài) 。其中男生 25 名，女生 17 名。我們將懷著我們的夢(mèng)想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作。聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏地走、變速走或 變方向走。主動(dòng)配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。 知道避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 逐步學(xué)會(huì)自理大便，學(xué)習(xí)正確使用手紙。 健康領(lǐng)域 （一）身心保健 愉快安靜地進(jìn)餐，會(huì) 使用筷子。嘗試用團(tuán)、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。 （三）手工 喜愛(ài)各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習(xí)收拾整理。 對(duì)色彩活動(dòng)有興趣，認(rèn)識(shí) 8 種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫(huà)。 （二）繪畫(huà) 在小班基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)一些繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)蠟筆水粉畫(huà)、拓印畫(huà)、棉簽畫(huà)等多種繪畫(huà)方法，體驗(yàn)繪畫(huà)的快樂(lè)。 會(huì)欣賞生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己的感受和理解。 3．認(rèn)識(shí)并尊敬國(guó)旗，參加幼兒園的升旗活動(dòng)。 （四）民俗文化 1．感知與了解自己的生活與他人勞動(dòng)的關(guān)系，感 Ji 勞動(dòng)者，尊重和愛(ài)戴他們。 （三）行為規(guī)則 1．能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言、交談，不隨意插嘴。 2．主動(dòng)與認(rèn)識(shí)的人打招呼，愿意與人聊天、交談。 3．感受與了解周?chē)h(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù)。 4．使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周?chē)匀唤?，關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。 2．帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。 能在一定的時(shí)間內(nèi)比較集中注意地傾聽(tīng)、觀看音樂(lè)、舞蹈、戲劇表演。 感受二拍子和三拍子樂(lè)（歌）曲的特點(diǎn)。 （四）欣賞活動(dòng) 喜歡傾聽(tīng)、觀賞周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 嘗試用樂(lè)器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受和