【正文】 主持人要做好活動的開展工作，充分調(diào)動同學的積極性，鼓勵同學們踴躍參與，積極發(fā)言，力求讓每個同學都參與進去，以達到最好的效果。 六、經(jīng)費預算 七、附件 a、有的同學可能不去參加，貧困生信息員要通知到位，說明這次活動重要性，貧困生信息員要做好督促帶頭作用。 b、同學們玩手機或看其他書籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。 c、 19： 10（播放音樂）在音樂中，我們的座談會準時開始，主持人致開幕詞 d、貸款學生代表進行相關誠信演講 e、班主任做總結。 （二）活動過程 a、紀律委員維持班級紀律及考勤管理。 大學班級活動策劃書 12 工管〔 2021〕 2號 五、活動流程 （一）前期準備 a、確定場地、時間、參加對象。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件事真正做到誠實守信。我們作為當代的大學生，身上肩負著振興中華的責任。我們作為當代的大學生，身上肩負著振興中華的責任，隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大深刻的變化賦予這一誠信傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德范疇提升到制度建設的層面。 2 大學班級活動策劃書 12 工管〔 2021〕 2號 3C 座談會誠信、成長、成才 活動背景 隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予這一誠信傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德范范疇提升到制度建設的層面。 2 七 、 附件 2 六 、 經(jīng) 費 預算 2 （三）注意事項 2 （二）活動過程 2 （一）前期準備 1 五 、 活 動 流程 1 四 、 活 動 的 目 的 及 意義 1 （ 三 ） 承 辦方 1 （ 二 ） 協(xié) 辦方 1 （ 一 ） 主 辦方 1 三 、 組 織 單位 1 二 、 活 動 時間 第五篇：班級活動策劃書 () 活動名稱：活動編號：班級名稱：策劃時間：班級活動策劃書 3C 座談會 12 工管〔 2021〕 2 號 2021 級工商管理班 2021 年 3 月28 日 大學班級活動策劃書 12 工管〔 2021〕 2號 目 錄 一 、 活 動 主題 (注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。 (游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開 口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。答案由其他同學評論為是否為真心話。 五、游戲環(huán)節(jié) 為更好的加強大家之間的交流，增進彼此的情誼，分別列出以下幾項游戲活動。 (5)注意個人財務，手機、現(xiàn)金、等不要隨處擱置。 (3)活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動， 以防出現(xiàn)不必要的損失。 (1)保持秩序，上下車不得推擠、車內(nèi)人員，不得將四肢、頭伸出窗外。 (4)班主任對整個活動的評價和總結。 (2)召開班會，把各負責人匯報的內(nèi)容總結，同時把此次的經(jīng)費，詳細說明，并列出清單。 (8)23： 00 就寢，由各班委負責安全送回學校，確保安全。 (具體游戲環(huán)節(jié)見后面詳情 ) (6)整個過程大概在 16： 00 以前結束。 (4)09： 20 到達目的地，說明安全問題，全體成員活動開始，具體旅游景點等，會在班會上進行討論。 (2)11 月 20 日 (周六 )上午 08： 00 全體同學在國旗下集合，由組織委員點名。 h、必備燙傷膏、胃藥、消化藥 、創(chuàng)可貼、皮炎平、以及風油精等，由生活委員負責。 f、安排好后勤小組，當天在大家離開時，將現(xiàn)場地殘留的食物進行清理，做到文明離開，由衛(wèi)生委員負責。 d、選出主持人，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由文娛委員負責。 b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出三個小組，選出小組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應記下組員的電話號碼防止在 人員走失時，以便于聯(lián)系，由組織委員負責。 (2)解決路線、車費等問題 a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時 b、了解油費、包車費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出 c、聯(lián)系好車主，說明具體時間與路線 ,確保能依時到達。 c、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。等出游的具體事宜落實后，在做次書面表述。三來，享受生活的樂趣，促進師生之間的 關系，增進班級同學之間的感情，對往后的學習以及工作上都有較大的幫助。通過本次活動，可以達到娛樂放松的目的，適當?shù)木彍p壓力 。浮雕周圍的這些造型表現(xiàn)的分別是女媧補天、長生殿盟誓、遇 仙橋、秦始皇戲神女、張騫出使西域敬獻石榴等驪山典故傳說。驪山海 拔 1302 米，東西長 25公里，南北寬 公里，是秦嶺山脈的一個支脈。現(xiàn)在，我們從驪山的東大門 (史稱昭陽門 )入園，首先請看昭陽門里這組驪山勝跡圖，了解一下驪山的概況。 這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉 ! 我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家 的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你。某人持球過多，防守薄弱，失誤連串 。 失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱 。最終我班輸兩球，比賽友好結束 。雙方隊員及觀眾 。 附錄： 活動第一次進行介紹： 以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。 八、注意事項： ，絕不耽誤大學的主旋律。校內(nèi)網(wǎng) ?；顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。 (比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組? ) 六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為牢固 。 ，自帶“裝備”，分塊練習 。 五、活動形式： 。 二、活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結意識。并取得了明 顯的成果。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關心哎 !這樣的問題，相信每個同學也都意識到了。 這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡上學到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去 ! 身體是革命的本錢 !眼看著班上眾多同學身體素質(zhì)一天比 一天脆弱，一天比一天憔悴。 表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。 ㈢作品評分 (投票 )標準 (依照前面采取哪種方式評選來決定 ) 充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。㈡對活動組織者 認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果。 五、活動所需資源 校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用 六、經(jīng)費預算依 具體情況再議 七、活動要求及細則㈠對活動參與者 全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。 ③最后，統(tǒng)計投票結果，評選出“風采之星”。第三階段 (活動評選 )①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。②各專業(yè)同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。 ②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。 三、活動簡介 以各專業(yè)或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活 動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學樓中庭展覽各班 (各院、各系 )作品，由全校師生投票選出冠軍。 上星牌榜、佩帶星級卡會不會造成部分學生重新抬不起頭的現(xiàn)象，若真的出現(xiàn)，怎樣采取補救措施。 怎樣解決原來星級與新升年級星級評定的起點、轉(zhuǎn)化問題。 [問題爭鳴 ] 若沒有指標限制，會不會出現(xiàn)“泛濫”現(xiàn)象？評選出來的明星是否“貶值”、激勵作用有多大呢？ 怎樣解決年級標準銜接問題。 掀起學習身邊的明星、爭當校園、班級明星的新高潮。 趁熱打鐵讓學生制定下個月的保星、爭星、創(chuàng)星、學星的計劃與措施。學生自我申報時，要說明申報的星的名稱及原因；小組評審時，提出反對意見的同學，要說明事實、理由；要允許被評學生申辯，若產(chǎn)生爭議時，有班委會表決。 可利用班會課或采取以綜合實踐活動案例形式組織公開、公正、公平評選。 學校各科室、班主任也要注意學生表現(xiàn)信息收集、整理工作，為將來評定提供原始依據(jù)。 堅持底起點、小步子、快節(jié)奏的原則，實行螺旋式推進。 三、實施階段 學校、班級要通過板報、標語、廣播等形式造勢。 “十星級文明學生”評選標準出臺原則上底年級先有班主任擬出草稿、高年級有班委會拿出方案，經(jīng)全體學生通過“少數(shù)服從多數(shù)”原則表決通過。學校通過專題學習、研討讓教師對加德納的多元智能理論、建構主義理論、新課改背景下的評價理念、方式等有一個全面的、理性的建構過程；學校通過少先大對對會、學生大集合、班主任通過班會課等形式對學生進行評選“十星級文明學生”宣傳、動員工作，讓每一個學生都明白評選“十星級文明學生”與評選“三好學生”的重大差別，讓每一個學生都樹立“沒有差生，只有個性不同的學生”、“學生人人有特長，人人都能行”的意識，讓學生忘掉過去，從現(xiàn)在開始，積極參與“十星級文明學生”評選，以 一個新生“我”重新出現(xiàn)在校園、班級里。 [活動策劃 ]該活動主要有五環(huán)節(jié)組成。再一方面“學校成了培養(yǎng)失敗者的心理工廠”，因?qū)W習不好，是許多學生在校園、班級抬不起頭來；學生失去了 進取的動力，因一方面差逐步演變成多方面差，因而提前被淘汰出局。 策劃人：劉丹 建筑工程造價 1001班 __年 05月 10 日 班級活動策劃書模板 第三篇：班級活動策劃書 篇一 [創(chuàng)意背景 ]一方面?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學生”的評選存在諸多弊端：周期長、人數(shù)少；期中、期末、小一至小六當選“三好學生