【正文】 。忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，愛崗敬業(yè)，不斷學習，努力提高教育教學水平。 我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。 宋人歐陽修說過，圣賢者 雖死而不朽，逾遠而彌存 。 焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨沒有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實事求是調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神；不怕困難、不畏風險，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神。作為領導干部，只有時時把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問 題、辦事情的出發(fā)點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務。他們追求享樂，揮霍公款，大吃大喝。 有些黨員、干部，為官一任不是殫精竭慮為人民辦實事，而是處心積慮?！盀跫喢薄?，于己有利的事?lián)屩?，于己無利的事推給別人干；有些人心里裝著一 個膨脹了的自我，只想自己的位子、票子、房子、車子，唯獨沒有人民群眾；有些地方、有些單位形式主義、官僚主義盛行，有的人喜好講大話空話，卻不愿撲下身子實干。焦裕祿同志是一個平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無自私、自利之心和全心全意為人民服務的精神深深地打動著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。 焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務的宗旨。 人們怎么會忘記，在那大雪封門的日子，他帶著黨的溫暖走進了貧農(nóng)的柴門；在那洪水暴發(fā)的日子，他拄著棍子帶病到各個村莊察看水情。焦裕祿毅然決然的接收了黨交給的任務，帶領群眾沖在抗“三害”的第一線，與民同甘共苦。 劉 猛 第五篇：焦裕祿同志先進事跡學習心得體會 《焦裕祿》學習心得體會 學習焦裕祿同志先進事跡，深深地被打動，撞擊了靈魂，升華了思想， 凈化了心靈。作為教師，就應該多為學生服務，時刻為他們著想，不圖名，不圖利，盡職盡責，任勞任怨。清正廉潔，無私奉獻是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的重要體現(xiàn)。一方面結合理論知識，一方面結合學校實際，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，做真教育。我們學習焦裕祿同志這種實事求是，調(diào)查研究的精神，就要做到在工作中，走進家庭，走進學生，多了解學生的家庭情況，多了解學生的動態(tài)。實事求是是黨的思 想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。農(nóng)村小學面臨的問題較多，生源不足，師資薄弱，信息閉塞，留守兒童多，家庭助力弱??我們應學習焦裕祿同志的精神，勇于面對問題，尋求解決方案，排除阻力，搞好教學工作。給學生一個自由發(fā)展、多方面的舞臺。不為工作而工作，不為教師個人名譽，個人利益而工作，要為了全體學生的綜合素質的提高而奮斗?！耙磺袨榱藢W生”，“為了一切學生”“為了學生的一切”。 新時期的教師，要學習焦裕祿同志知難而進，迎難而上的精神，嚴格要求自己，無私奉獻，做好教育事業(yè)。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。 學習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。 學習焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責任意識，提高實踐能力。他是我們?nèi)h的寶貴精神財富；他不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。他的一生是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生，光輝的一生。 他對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁，為無產(chǎn)階級革命事業(yè)奮斗了一生?，F(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞。焦裕祿同志離開我們有 50年了，人民群眾對他的事跡卻仍然念念不忘。通過這次學習，加上上網(wǎng)查閱資料，對焦裕祿同志有了更深層的認識。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精 神，忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高師德修養(yǎng)，敬業(yè) 無私的奉獻，為國培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。要緊繃拒腐防奢這根弦，堅持正身不忘做人之本， 用權不謀一己之利，自覺防腐蝕，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，勤政為民，甘于奉獻的共產(chǎn)黨人品質。以勤政為民，廉潔奉公的實際行動，再現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。變壓力為動力，善于挑戰(zhàn)困難，善于在逆境中捕捉有力因素，廢寢忘食謀規(guī)劃，以昂揚的斗志和優(yōu)良 的作風帶領廣大群眾知難而上，銳意進取，攻艱克難。這與我們今天所倡導的開拓創(chuàng)新是一致的。 四、學習焦裕祿同志面對困難，勇于擔當，知難而進的工作作風。另外，我們把科學發(fā)展觀轉化為謀劃三中未來發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。讓每一位學生都能接受平等 的優(yōu)良教育；讓每一位教師都能創(chuàng)造性的開心工作，把每一名學生當作像自己的孩子一樣去愛護他、關心他；讓每一名家長都放心把孩子送到三中來讀書。