【正文】 與企業(yè)共成長”讀。 （ 3）把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。 二、活動體會 在開展活動的過程中，深深體會到： （ 1）思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行為難以到位。 本次活動有效的調(diào)動了全體員工讀書學(xué)習(xí)的積極性，現(xiàn)將 x 月份讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下： 一、讀書學(xué)習(xí)活動目的 本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 讀書活動總結(jié)篇 1 風(fēng)和日麗的 x 月，我們迎來了每月一次的“讀書學(xué)習(xí)活動”，本次活動以“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 第五篇：【精華】讀書活動總結(jié)集合（大全） 不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了 。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。 “讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。 四、活動效果與改進(jìn)之處 初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。如好詞、佳句、精彩片段 、讀書感受、心得體會等等。 （九）開展美文大家讀，讀書筆記評比活動。 （八）舉辦了一次讀書征文活動。 此項活動的開展有效的提高了同學(xué)們的古詩文素養(yǎng)水平。 （五）舉行了自制書簽展覽活動 學(xué)生制作的書簽設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性 、實用性于一體。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。 （三）舉辦了一次好書推薦活動。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。 （二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。 （一）豐富了班級“圖書角”。各班主任結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。 現(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍 學(xué)校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書 籍，博覽群書的好習(xí)慣。 讀書活動總結(jié)篇 7 為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后，才會醒悟，才會更好的回報教師。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對象，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。 第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù)，應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生。然而，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。新課改一個鮮明的特點是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知 識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進(jìn)過程；讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)?！爸袊幕杏幸粋€詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。誰也 不愿意與一個遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。人。和幾十個學(xué)生比起來，我們不如學(xué)生的地方實在太多了，學(xué)生在某個方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個事實。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺。而學(xué)生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。 如何做一名合格的教師？自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。 總之，通過此項活動，使師生受益匪淺，我們將此項活動堅持下去，使人人受到教育，人人得到提高。 (2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。 9 月 3 日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書伴我成長”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議，每班組織一次班會。 在學(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，充實了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺想改變學(xué)校面貌非常難。 學(xué)校在資金十分緊張的情況下，投入 600 元資金為師生購書，同時發(fā)動師生捐獻(xiàn)有益書籍，保證讀書活動順利開展， 二、具體做法 領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，提高自身素質(zhì)。 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： xx 副組長： xx 組員： xx、 xxx、 xx、 xx、 xx 領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動。“走進(jìn)經(jīng)典”讀書活動，讓學(xué)生在書香中健康成長，讓學(xué)校在書香中和諧發(fā)展。校園里，處處可以看到同學(xué)們手捧著書，認(rèn)真閱讀的身影。 春風(fēng)化雨，潤物無聲。各班學(xué)生利用搜集、整理、歸納、篩選各種信息，制作出了一張張精美的手抄報，張貼在教室里，既使學(xué)生們養(yǎng)成了親近書，酷愛書的好習(xí)慣，又鍛煉了他們概括和設(shè)計手抄報的能力。交流會上，同學(xué)們積極地交 流了自己最近讀過的書、喜歡的書，他們暢所欲言，為同學(xué)們介紹了許許多多有益的書，激發(fā)了大家讀書的興趣與熱情。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評比，發(fā)獎。我們先制定好讀書目標(biāo)與要求，隨后各班通過主題黑板報、宣傳欄、圖書角等形式，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，學(xué)生們利用課余，課外時間積極開展各類讀書活動，整個年級內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。為此，我們年級積極參加學(xué)?！白哌M(jìn)經(jīng)典”書香校園讀書活動，讓學(xué)生親近好書，喜愛讀書，學(xué)會讀書，積累語言，豐富知識，陶冶情 操。 陳村鄉(xiāng)人民政府 讀書活動總結(jié)篇 4 高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。今后，我們一定要更加努力地工作，采取得力措施，加快基層精神文明建設(shè)，真正使“全民讀書”活動深入群眾、扎根基層。 在最近開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府的政策指引下，在全鄉(xiāng)黨員干部的共同努力下，黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉正建設(shè)不斷得到彰顯，基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用不斷得到發(fā)揮，從而有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)步伐和各項社會事業(yè)的有序開展。 在縣委開展“學(xué)一本書、一篇文章”活動中，通過對《沒有任何借口》我們廣大基層黨員干部體會到了無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓 創(chuàng)新的精神，堅強(qiáng)的毅力和必勝的信念。 一是充分利用遠(yuǎn)程教育平臺，充分利用現(xiàn)代規(guī)程教育資源，使遠(yuǎn)程教育工程收到實實在在的效果，真正使遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)技能；二是以“新農(nóng)村書屋“為平臺，鄉(xiāng)財政每年拿出專項資金對新農(nóng)村書屋建設(shè)進(jìn)行幫扶支持，多次與上級文化部門協(xié)調(diào)，購置大量農(nóng)村急需的科技圖書和音像設(shè)備，并廣泛接受社會捐贈，真正讓“新農(nóng)村書屋”成為基層群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、闖市場、快致富的“文化糧倉”。堅持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，自覺將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實踐中去，以建設(shè)務(wù)實、高效、廉潔、服務(wù)型政府為目標(biāo)，不斷提高解決農(nóng)村工作中實際問題的能力。 以“三個結(jié)合”為重點，廣泛開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動。 以“學(xué)習(xí)一本書，一篇文章”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，充分發(fā)揮各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的帶頭表率作用。 健全機(jī)制，精心組織。按照縣委要求，我鄉(xiāng)高度重視，認(rèn)真落實“全民讀書”學(xué)習(xí)活動活動的目標(biāo)要求，專門制定了實施方案，結(jié)合自身實際 ，建立相關(guān)組織，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織實施。 三、高度重視，科學(xué)謀劃，確?！叭褡x書”活動有序推進(jìn)。 一是召開機(jī)關(guān)班子成員會議，就如何開展好本次主題實踐活動進(jìn)行研究討論，把“全民讀書”活動與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以及機(jī)關(guān)日常學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，動員全體基層黨員干部都積極參與到活動中來；二是堅持機(jī)關(guān)每周 5 下午集體學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照方案，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，通過專家講座、遠(yuǎn)程教育、誦讀比賽、等多種形式，積極引導(dǎo)廣大黨員干部緊扣實際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，不斷提高履職創(chuàng)新能力；三是加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的檢查考核，將學(xué)習(xí)效果作為民主 評議的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)情況作為工作考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果與干部選拔任用掛鉤，形成激勵學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向；四是要求全體黨員干部“學(xué)習(xí)一本書，一篇文章”并向農(nóng)村群眾發(fā)出倡議，號召基層群眾每人讀好一本好書、學(xué)好一項技能。緊密結(jié)合“學(xué)一本書、一 篇文章”活動，在基層黨組織和黨員中積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的教師讀書活動，以閱讀豐富教師的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加教師的凝聚力、親和力。 教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、手抄報，并在學(xué)校櫥窗、班級黑板報開設(shè)了讀書活動宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書活動方案中的各項活 動奠定了堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作計劃，學(xué)校及時制定了詳實可行的讀書活動方案。深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 ㈠發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。假期結(jié)束后，每人上交一份有質(zhì)量的讀后感，由團(tuán)委進(jìn)行評定，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行表獎。 ㈢活動形式：倡導(dǎo)多渠道、多樣式、多類型的讀書方式。 ㈠讀書時間：暑期讀書活動從 7 月 1 日開始至 8 月 30 日結(jié)束，期間主要以自讀為主，擴(kuò)大讀書范圍，選擇個人喜愛的健康讀物，以文摘、筆記、撰寫心得等形式，做好讀書記錄。下面，就對本次活動進(jìn)行小結(jié)。 20xx 年暑期，為進(jìn)一步推動我校教育改革創(chuàng)新工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營造校園的書香氛圍，落實市局《關(guān)于組織師生開展 20xx 年暑假閱讀活動的通知》精 神，我校結(jié)合實際，開展了豐富多彩的暑期讀書活動。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我們宣堡初中學(xué)校工作中一項重要工作內(nèi)容。 除了以上的讀書活動總結(jié)所看到的內(nèi)容以外，我還發(fā)現(xiàn)一份有意義的讀書活動認(rèn)真總結(jié)，還能為同行提供有力的借鑒，不僅讓自己進(jìn)步更讓大家共同受益，如此的活動也好，讀書活動總結(jié)也罷，多 多做一些還是不錯的。比如說有的孩子一走進(jìn)圖書角，面對各種各樣精美的圖書，他們會直接就奔向恐龍大百科，這就說明這些孩子喜歡科學(xué)探索；還有的孩子呢，對于恐龍大百科，瞧都不瞧，而是直接走到故事書中去，這就說明這個孩子對語言有著自己獨特的喜好等等，在這里就不一一的講述。一個月下來，我收集整理了各方面的活動材料，并且寫下了一份讀書活動總結(jié)。因為只有對孩子的興趣有一個初步的了解，自己才能夠根據(jù)孩子的特點進(jìn)一步來培養(yǎng)他某一方面的特長?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是為大家收集的讀書活動總結(jié) 7 篇，希望能夠幫助到大家。另外，此次活動也對我支部當(dāng)前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領(lǐng)導(dǎo)意思。今后，咱們會在支部進(jìn)一步深刻發(fā)展讀書學(xué)習(xí)活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。讀思惟素質(zhì)類可以進(jìn)步黨員的理論知識水平；讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識程度，增強(qiáng)本人的專業(yè)才能，這對今后的學(xué)習(xí)和生涯大有裨益；讀文學(xué)書籍，能夠提高思想素質(zhì)；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。讀書就要得其精髓，每個人認(rèn)真讀書，把自己的主意、領(lǐng)會寫進(jìn)文章，使個人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。深檔次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的主要意義，提高寬大黨員的思想意識，為深入落實讀書月活動計劃奠定了堅實的基本。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣揚(yáng)，營造良好氛圍 依據(jù)文學(xué)院黨支部的相干請求，我支部制訂了讀書月的詳細(xì)方案。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。 六、讀書活動效果 通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良 好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事 —— 教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣 —— 樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。其中 各年級設(shè)一等獎 1 名，二等獎 2，三等獎 3 名，并設(shè)班級優(yōu)勝獎。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。 通過此些交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法