【正文】 最后來一段兒童寫的詩，直接碉堡了！“初次見她 16 歲的女孩純凈如水” 我喜歡她，卻只能認(rèn)她做了妹妹，不甘心 “昨夜炮火紛飛而我獨(dú)自流淚 想起初次見她 16 歲的女孩純凈如水因?yàn)樽员拔覐牟簧萃苡|碰她的衣袂于是幻想成為我唯一的安慰： “她在夢(mèng)里做過我的新娘穿著白色婚紗走進(jìn)教堂 她和我一起坐在沙灘上月光照著她如玉的模樣 還想過和她浪跡天涯 頃刻一聲鑼鼓歇，不知何處是家鄉(xiāng)” “昨夜炮火紛飛而我獨(dú)自流淚 我不是為戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火感到傷悲是她在噼噼啪啪讓我痛徹心扉 現(xiàn)在的你成熟撫媚散發(fā)被開發(fā)的美現(xiàn)在的我只會(huì)下跪窮挫丑矮還很黑 高富帥在床上架著你的雙腿和你巫山云雨之后倒頭就睡 我在寢 室失魂落魄如此狼狽獨(dú)孤的唱著男人擼吧不是罪” “昨夜炮火紛飛而我獨(dú)自流淚 通宵 LOL 讓我反胃就像一個(gè)夜行的鬼一夜折騰讓你疲憊滋潤(rùn)之后變得更美 如果我是你的備胎，我畢生不悔但是你成了黑木耳，我還是不配 搬磚十年后才真正有了體會(huì)三分黑木耳才和我門當(dāng)戶對(duì)” 昨夜是炮火紛飛的夜晚戰(zhàn)場(chǎng)就在學(xué)校邊的旅館我一個(gè)人站在十樓陽臺(tái)真想跳下來次重新投胎下輩子身邊有一個(gè)女孩寂寞的夜晚不用再擼管也不用當(dāng)個(gè)可憐的備胎自己的老婆給別人墮胎 耳邊又傳來了那首熟悉的歌： 從一個(gè)人的胯下，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)的胯下這就是她婚前的青春年華 屌絲們都是這樣吃的是殘羹剩飯做的是愛情里二手的備胎 by———— NC 兒童樂趣多。陽臺(tái)上的幾個(gè)屌絲拿著二手國(guó)產(chǎn)相機(jī)嘻嘻呼呼，仿佛那一刻對(duì)方是在丟人現(xiàn)眼 ，拍照的屌絲突然有了前所未有的優(yōu)越感。 每一個(gè)屌絲做夢(mèng)都想有個(gè)女的能當(dāng)眾纏著他，但這是不可能的，有哪一只孔雀會(huì)跑去蹲坑里面纏著一條蛆呢？里面那個(gè)女孩是多么敢愛敢恨，為了自己深愛的男子，她不顧女孩的顏面，不顧名節(jié)，在路上就這樣纏著男孩，即使是發(fā)火，那也是因?yàn)樗類壑泻?。十幾?鐘的沉默和尷尬之后，屌絲趁著別人不注意偷偷的從后門落荒而逃。 一個(gè)屌絲如果去大學(xué)聯(lián)誼舞會(huì)，連一件像樣的衣服都沒有，從柜子底找出一年都舍不得穿幾次的美特斯邦威，從同學(xué)那里借來特步的運(yùn)動(dòng)鞋，低著頭像賊一樣溜進(jìn)舞會(huì)場(chǎng)，兩只手干搓著不知道往哪里放，只能躲在黑暗的角落里用眼睛偷瞄著那些充滿活力的少女。但是我不敢去，我這樣的挫窮擼比能舔著臉去上課算不錯(cuò)了，哪還有狗膽去參加什么聯(lián)誼舞會(huì)？一 條蛆蟲有什么資格去和蝴蝶一起徜徉，和云雀一樣高唱，像海燕一樣翱翔？即使去了，也只是徒留笑話。偶然經(jīng)過大學(xué)城，看見小旅館里走出來，映在陽光下的那一張張年輕的臉，旅館對(duì)面是網(wǎng)吧，走出來的則是一個(gè)滿頭雜毛，皮膚灰暗，兩眼無神，精神萎靡，長(zhǎng)滿青春痘的學(xué)生，看到這一切，屌絲們呆呆地站在原地，仿佛看見了過去的自己，嘴巴里默默著說著一句話：這是毅種循環(huán)。但是屌絲呢？只能一個(gè)人拖著破箱子默默的離開，連頭都不回一下，因?yàn)閷?duì)這個(gè)學(xué)校，屌絲只收獲了痛苦和屈辱。每次想到這個(gè)，我就用蔑視的眼神看著那些抱在一起的情侶，然后大踏步的向自己的寢室走去，嘴上吃著煎包，心里想著：又是美好的一天，我要努力學(xué)習(xí)！ 但現(xiàn)在呢？那些隔三岔五開房的情侶們都拿獎(jiǎng)學(xué)金，都是 90 幾分，而班級(jí)里掛科的都是平時(shí)沒女朋友天天蹲在寢室打 DOTA 上貼吧擼著管的挫比。 每次我都有想死的感覺，一個(gè)挫窮丑矮黑的屌絲像蛆蟲一樣活得這么卑微，這樣的人生究竟有什么意義？但總在這個(gè)時(shí)刻，我都在灰暗中找到了我的那個(gè)優(yōu)越感，我就挺起了胸膛，我感覺自己偉大極了。每次早上一個(gè)人去校門外去買煎包的時(shí)候，看見學(xué)校旅館走出來的情侶，女孩通常臉上都帶著滿足之后的緋紅色，嬌嫩的身 體有氣無力的緊緊靠著男朋友，或穿著緊身牛仔褲、或穿著漂亮的短裙，嘴里說著含糊不清的悄悄話。就讓我們用心為孩子創(chuàng)造有效學(xué)習(xí)的氛圍，讓孩子學(xué)得更輕松更快樂。 總之，在教學(xué)中，教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的積極性。在教學(xué)復(fù)韻母時(shí)，如果總只是讓學(xué)生口頭說說是由哪兩個(gè)單韻母組成的，學(xué)得一多學(xué)生就很容易混淆。生動(dòng)的小游戲可以有效激發(fā)學(xué)生的參與熱情，也在活動(dòng)中記住了四聲的唱法。這個(gè)時(shí)候就可以做做聲調(diào)操：一聲雙手側(cè)平舉，二聲右手身直向上，左手身直向下（很形象地比喻成聲調(diào)符號(hào)） ，三聲雙手上舉，四聲與二聲反一反。讓“死”的知識(shí)“活”起來，寓教于樂。同時(shí)，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生自編故事，編得好的得到獎(jiǎng)勵(lì)，有利于培養(yǎng)孩子的思維能力和語言表達(dá)能力。于是小 ve 就把眼淚擦干，和大 y 一起去玩了，就變成整體認(rèn)讀音節(jié) yue。用故事來教學(xué)，不僅可以降低教學(xué)難度，還可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，極大地激活了學(xué)生的語言智慧。反復(fù)念，效果很好。這樣喜聞樂見的兒歌形式，學(xué)生興趣濃厚，記得牢。 例 1：圓圓臉蛋梳小辮，長(zhǎng)大嘴巴 aaa；清清池塘一只鵝，水中倒影 eee；椰樹椰樹 ieieie；奧運(yùn)標(biāo)志 aoaoao 等。在拼音教學(xué)中，巧用兒歌幫助記拼音，不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且能提高學(xué)生的記憶速度。比如在教學(xué)單韻母“ e”時(shí)，插圖是一直鵝在池塘里游泳，“鵝”提示了“ e”的發(fā)音，水中倒影提示了“ e”的形，這樣學(xué)生比較容易接受，記得也牢固。 鑒于一年級(jí)集中注意力的時(shí)間較短，對(duì)直觀性的事物比較易 接受的特點(diǎn)，我在拼音教學(xué)中注重開發(fā)教學(xué)的直觀性和趣味性，這就需要借助直觀教具這一外部刺激來集中注意力，而圖片能把無意義的字母和直觀的圖像結(jié)合起來，引起學(xué)生的注意。 那么，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)熱情呢？可以從以下幾點(diǎn)入手 （一）以圖激趣 很多剛上一年級(jí)的孩子對(duì)于開頭的幾個(gè)聲母拼音或多或少都能說幾個(gè)出來，因?yàn)樵谟變簣@里或多或少接觸