【正文】 我決定在以后的學習和生活中，不管遇到什么困難一定要堅持不懈地 完成他，我相信只有這樣才會取得勝利。 這兩個故事讓我明白了一個道理：只要肯下功夫，再困難的事也能做成。愚公的精神后來終于感動了天帝，于是天帝派大力神幫助愚公移走了這兩座大山，使道路從此暢通?！崩畎茁犃撕苁軉l(fā)，決心好好讀書，最后終于成為了一位偉大的詩人。有一天，李白又溜到外面閑逛，在一條小河邊，他遇到一位老奶奶正在不停地磨著一根鐵棒。 在這本書的眾多故事中，我最喜歡的是《鐵杵磨針》和《愚公移山》。 第五篇：寓言故事讀后感 《中華寓言故事》讀后感中 寒假期間，我讀了一本書，名叫《中華寓言故事》。”小偷聽了深深地被感動了，就跑了出來跪地而拜磕頭請罪。 篇五：中國寓言故事讀后感 我在暑假中看了一本名叫《中國成語故事》的書，這本書中，交給我了很多做人的道理，我最喜歡的一篇就是《智悔小偷》這一篇講了一個人他叫陳寔，他對自己的子孫很嚴格， 常常抓住各種場合機會來言傳身教，而且這個人得到高階，品相端著，人們都很尊敬他。狐貍很自私，沒有愛心，這樣做是錯誤的。狐貍很聰明，很有主意。 《披著獅子皮的驢》講的是調(diào)皮的小驢披著獅子皮嚇唬動物們，結(jié)果被狐貍一下 就識破了。媽媽不明白到底是什么，也不問清楚，就以鼓肚皮來比量怪獸大小，結(jié)果最后肚皮都脹破了。 《公牛和青蛙》這個故事我在幼兒園時就聽老師講過，但媽媽沒聽過，我就又給媽媽講了一遍。 《胡鬧的驢》講的是驢學猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。隨聲附和的人一多，白的也會被說成黑的，所以這則故事告訴我們對待任何事情都要有自己的分析，要多動腦子想想，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。當龐恭從邯鄲回魏國時，魏王再也不愿意召見他了。可等龐恭走后，一些平時對他心懷不滿的人果然在魏王面前說他的壞話。”龐恭就知道在他走后， 有人會在國王面前說他的壞話，所以讓國王遇事三思。”龐恭又問：“如果是兩個人對您這樣說呢？”魏王說：“那我也不信。 這個故事講的是魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。 冬天來了，大雨沖走了牛糞，屎殼郎向螞蟻去乞食。螞蟻在田里給自己儲存冬季吃的食物。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無論我們誰遇到什么困難，對方都會給予真誠的幫助。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。 真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不講條件的?？墒堑搅岁P(guān)鍵的時候 ，威脅到自身的安全和利益時，就原形畢露了。 讀了這個故事，我覺得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。一天，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節(jié)，把小雞讓給狼吃；狼為了面子，把小雞讓給狐貍。 讀后感作文 400 字：讀《伊索寓言故事》有感《中國古代寓言故事》讀后感 800 字 精選讀后感作文：《中國古代寓言故事》讀后感 900字《中國古代寓言故事》讀后感 1000 字范文精選 900 字的小學生讀后感：《中國古代寓言故事》中國古代寓言故事讀后感 1000 字 (小學生）讀后感范文賞析：中國古代寓言故事讀后感 200 字小學生讀書心得：中國古代寓言故事讀后感 300 字中國古代寓言故事讀后感范文 400 字 五年級讀后感：中國古代寓言故事讀后感 500 字 讀中國古代寓言故事有感 600 字作文精選伊索寓言故事讀后感《中國古代寓言故事》讀后感寓言故事之汗馬功勞讀后感 第四篇：寓言故事讀后感 篇一：《狐貍、狼與獅子》讀后感 今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐貍、狼與獅子》?？杉依锶寺犝f這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。《揠苗助長》講述了一個農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。 《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī) 律。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。我覺 得這個青蛙好笨呀 !它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎 ?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。 而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。等到汽車又上路的時候，只聽那個換錢的人說：“哎呀，媽呀 !這是假的 !”只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復的照來照去。那個人說的很誠懇，直到說第三遍時候，終于有一個人站了起來，說：我和你換吧 !那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個好人了。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。也許大家看了都會說：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀 ?但是，我在現(xiàn)實生活中，還確實碰見了一回這么傻的“山羊”。 大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧 ?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊 背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。 第三篇 ：寓言故事讀后感 寓言故事讀后感 一篇讀后感的感想是否引起你的回憶，請看全文，應屆畢業(yè)生讀后感的帶你閱讀，參考 。所以我以后遇到生活上的困難，都會克服心里的恐懼。在我學騎自行車還沒有熟練地掌握技巧時，常常會因為害怕而不敢騎自行車，爸爸媽媽一再地鼓勵我，而我仍不斷找借口，要不說地面太凹凸了，要不說人太多了，要不說座位太高了??這樣的結(jié)果一味地縱容自我，使我到此刻還不敢騎自行車。從那以后，狐貍再也沒有回來過了。 其中，《狐貍和葡萄》令我印象深刻 :從前，有一只自以為是的狐貍來到了一個山坡上，發(fā)現(xiàn)那竟是一大片誘人的葡萄園。 《寓言故事》讀后感 15 《伊索寓言故事》這本書蘊藏著很多大道理，使我受益匪淺。好險，我用聲東擊西之計，逃脫了一劫。我慢慢地往往前移動，可那條蛇不放過我，一向游走在我的后面。 我也有一次和狒狒一樣危險的經(jīng)歷。就這樣，狒狒用瞞天過海之計，獲得了勝利。忽然，鱷魚對狒狒說，他的母親生病了，需要狒狒的肝來醫(yī)治。他來到這棵果樹下，它在樹上吃果子，把鱷魚吵醒了，它十分生氣，要想法子對付狒狒。 這個故事主要講了，在一個湖邊，長了一棵果樹，果子成熟了，紛紛掉入湖中，湖中住著一條鱷魚，每吃果子生活。 《寓言故事》讀后感 14 這天，我又坐在書桌前，慢慢地欣賞一本書，它的名字叫《感動學生的 100 篇寓言故事》。這不就是現(xiàn)實版的“東郭先生和狼”的故事嗎？我覺得人和人之間還是要有誠信的，幫助別人是我們應該做的，同樣，被幫助的人也應該有一顆感恩的心，只有這樣，社會上類似的事情才會越來越來，不寒了人心。新聞上也報道了不少類似這樣的事情。后來在農(nóng)夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。哪知狼卻恩將仇報，放出來后毫不猶豫的撲向了他的救命恩人 — 東郭先生。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。 書中有這樣一個故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個故事的 主人公是東郭先生。我心服口服。我氣急敗壞地大喊一聲：“這道題岀錯了” !聽到喊聲后媽媽來了。剛準備作，又卡住了。這個問題已經(jīng)被我壓縮了許多，要不然更復雜，更難。平均速度是20xx 米 /小時。其中有一道是這樣說的：有一只船觸礁了，又有一只船得到消息前來救援。 生活中就有許多像狐貍一樣的人。狐貍十分生氣，想了想說：“這葡萄肯定是酸的，不好吃”。一只狐貍看到了，特別想吃。甚至會給自己增加不必要的麻煩 ...... 《寓言故事》讀后感 12 今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《狐貍與葡萄》。這時候剛好朋友也畫好了，別人看了他的畫，“說蛇是沒有腳的，你把腳畫上去就畫錯了”。 寓言《畫蛇添足》，講的是幾個人在一起喝酒，喝到最后剩下酒不多了，他們決定畫蛇比賽，誰畫的最快，這壺酒就給畫最快的人喝。告訴它外面天空有多么之大，地面有多么的寬廣，青蛙聽了驚奇的呆住了，覺得自己太渺小了。講的是在一個廢棄的井里，住著一只青蛙。我記得莎士比亞有一句名言，是這么說的：“如果要別人誠信，首先自己要誠信 —— 莎士比亞?！彼裕覐男【蛯W會誠信，但是，小的時候不知道為什么媽媽要叫我學會它，但是，我小時候覺得應該是一個很重要的東西吧。第二天，狼真的來了，小孩大聲喊叫：“狼來了，狼來了！”可沒有一個人來幫他。 從前，在一個村子里，有個放羊的小孩，他天天去放羊。 這個故事與“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事差不多，都是告訴我們遇到什么事都要團結(jié)在一起。”紅牛聽了特別惱火，正好三頭牛碰到了一起，便打了起來， 最后打得連站起來的力氣都沒了。”黑牛聽了雷霆大發(fā)，決定要打敗紅牛。”黃牛聽了火冒三丈，決定要打敗黑牛。 獅子的傷終于好了，它決定無論如何都要吃掉三頭牛，可是三頭牛團結(jié)起來威力無比，團結(jié)??團結(jié)的反義詞不是分散嗎？那我就把它們分散開來，再逐個擊破。三頭牛無可奈何，只好開始反擊。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩無比，饞得口水直流三千尺，沖上去便吃。后來，來了幾頭牛，分別叫紅牛、黑牛、黃牛。其中，給我印象最深的是三頭牛和獅子。我們要經(jīng)過自己開動腦筋，實際查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不能人 云亦云?！饼嫻в謫枺骸叭绻齻€人說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。”別人說：“船是能在水里飄動的，劍則沉到了水底是不動的，那樣就找不到劍了??”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實際情況來處 理問題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的態(tài)度去處理問題。 記憶最深刻的有兩則故事，一：“刻舟求劍”講了一個楚國人坐船渡河，突然，楚國人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來！”楚國人不慌不忙在船邊刻了個記號，說：“不著急，我在船