【正文】 〈三〉班主任工作的檢查： 優(yōu)點：我們的實習生因年紀不大，與中小學生能夠很好的溝通，做學生工作也很。 〈二〉特長生教學檢查： 優(yōu)點：我們學生技能基本功十分扎實，比如說在聲樂課上都能做很好的范唱，并有一套很好的教學模式，在樂理、視唱練耳課上，教學思路清晰，也有一套自己的教學模式。 以下以各地區(qū)或個別學生為例： 玉林地區(qū)教育實習檢查情況 〈一〉課堂的檢查： 優(yōu)點：備課詳細，教學目的明確，教材分析比較透徹，重點，難點突出，教學程序清晰，板書規(guī)劃合理，語言表達能力強。還為今后的學習明確方向 。而且，對學生所學到的理論與技能做了實際的檢測。 完成了由知識接受者到知識傳授者 —— 教師的過渡。全身心地傾注、投入 ,主動獲取并吸收知識 ,主動積極地調(diào)整教學狀態(tài)。 通過檢查，實習的學生都能做到以下幾點： 課前充分的準備工作，使教學有序進行。 班主任工作對實習教師來說是一個全新的課題。實習教師幫助實習學校舉辦豐富多彩的文藝活動，例如：廣西中醫(yī)學校實習學生黃海燕幫助學校排練舞蹈隊等。時間幫助實習學校排練舞蹈。而且都達到了規(guī)定的實習課時，有的還大大超過了規(guī)定課時。 畢業(yè)實習報告篇 4 通過這次教育實習檢查及向相關老師了解的情況來看，實習生教育實習的內(nèi)容都包括了課堂教學、課外活動和班主任工作。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。這樣能使我們少走很多彎路。最后，要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。新進的員工一定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。只有這樣，才能有良好的人際關系。后來還是通過自己的觀察和模仿，才慢慢上手的。但后來很多東西看看簡單，其實要做好它很不容易。一開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。 五、實習心得 在以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事?！泵绹鴮W者指出，未來最成功的企業(yè)將是學習型組織，因為未來唯一持久的優(yōu)勢是比你的競爭對手學得更快的能力。特別是對企業(yè)發(fā)展急需的高級經(jīng)營管理人才和高級技術人才，應不拘一格，大膽引進，同時采取竟聘上崗等方式對企業(yè)內(nèi)部人力資源進行優(yōu)化配置。薪酬分配上要向?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展起到關鍵作用的經(jīng)營管理者、專業(yè)技術人員和科技人才傾斜，將管理、技術、知識等人力資本作為重要的生產(chǎn)要素納入薪酬分配體制，以建立有效的分配激勵機制。現(xiàn)代人力資源管理不僅強調(diào)人是投入到生產(chǎn)中的一種要素，而對其進行控制和使用，更強調(diào)人是企業(yè)擁有的一種寶貴資源，個別員工所擁有的專長可能是企業(yè)核心競爭力的組成部分，企業(yè)應把主要工作轉(zhuǎn)移到對員工的激勵和培訓上來，以提高員工適應現(xiàn)代市場競爭所需要的主動性和創(chuàng)造性。人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發(fā)揮率和有效率，達到人盡其才、人盡其能，最大限度地發(fā)揮人的潛能，最終實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標。 （ 3）實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化：在企業(yè)的日常管理中，只有使人力資源的使用效率最大化才能實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。而員工的積極性常受到員工在企業(yè)中的發(fā)展空間、自我實現(xiàn)機會、薪酬福利狀況和人際關系等因素的影響，企業(yè)應盡力對這些因素進行 調(diào)整，使之有利于充分調(diào)動員工的積極性，實現(xiàn)企業(yè)目標。 明確人力資源管理的地目標 （ 1）充分調(diào)動員工的積極性：據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在自然狀態(tài)下，員工只能發(fā)揮 20%～ 30%的能力，如果充分調(diào)動員工的積極性，其潛力可發(fā)揮到 80%～ 90%。如果只為了減少部分支出而不積極改革人力資源部門，顯然是得不償失。 四、問題的提出及建議 公司內(nèi)部分工不明確 現(xiàn)在是人才競爭激烈的市場經(jīng)濟時代，作為一個成功的企業(yè)的人力資源部門，管理不是很專業(yè)獨立，是存在極大的不方便的，可能導致企業(yè)內(nèi)部管理混亂、人浮于事等狀況的出現(xiàn)。 三、實習成果 通過 x 個星期的實習，我基本上掌握了公司的工作流程，對 人力資源管理的體制有了一定的了解，并且能夠獨立的完成一定的工作。在這期間配合人力資源工作人員工作，了解了公司的運營管理的基本概況和整體發(fā)展狀況，特別對人力資源管理體制有了深入地了解和進行相關機構設置和人員配備的調(diào)查。 這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發(fā) ，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。 人力資源部除了負責工資薪酬事務，還要對中層領導班子的建設與管理負責，比如局長工作部主任、生技部主任，財務部主任、營銷部主任、安全監(jiān)察部主任等職的上崗條件、崗級、職數(shù)都作出了明確的規(guī)定，例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷，具有會計師以上職稱，必須是財會、經(jīng)濟類專業(yè)，崗級 x 級，職數(shù)為 x，并要求從事有色金屬相關管理及專業(yè)技術工作 x 年以上。輔助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國家規(guī)定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動升級工資各項補貼組成。技能工資制有基本工資和輔助工資組成，基本工資由技能工資和崗位工資組成，技能工資根據(jù)上級有關文件規(guī)定，實行過渡技能工資標準，即以員工現(xiàn)行工資標準扣除后，暫就靠入 技能工資標準，作為其過渡技能工資。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限；加強對勞動合同的管理，嚴格考核。為此正在認真搞好自身定機構、定員、定崗 、定責工作，規(guī)范內(nèi)部機構、崗位設置。當然，作為人力資源經(jīng)理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力等其它素質(zhì)能力。這些知識和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設計的能力；職位分析和績效考核管理能力；薪酬與福利管理能力。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業(yè)、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。 具備廣博的社會科學知識。對于人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持＂唯才是用＂的原則。 由于人的工作是最復雜微妙 的工作，企業(yè)對人力資源管理部門員工的能力和素質(zhì)要求是很高的，人力資源主任這個職位更是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。五要樹立誠信觀念。三要業(yè)務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源管理業(yè)務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點。二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”。 一、人力資源部門了解概況 人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術 職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。 畢業(yè)實習報告篇 3 時光飛逝，我們已邁進大學生活的第 4 個年頭，為了更好的了解所學專業(yè)的情況，所以我在 20xx 年 10 月 5 號結合自身專業(yè)在人力資源部進行 3 周的專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐，現(xiàn)在實習已經(jīng)結束，回頭總結我的實習經(jīng)歷，感到十分的欣慰?？傮w說來，由于上班的時間比較固定，所以時間的安排也比較固定；自己專心致志的進行自己的時間活動，沒有了那么多的社會、社團活動打亂自己的時間安排。開始時雖然實習給自己帶來很大的興奮感，但是這種生活方式的突然改變給自己帶來很大的不適應。平時的課表隨著學期的結束作廢，考試表也跟著作廢，我重新給自己安排了一個時間表。比如何時吃飯，何時睡覺都要有新的安排。這對我的時間管理提出了新的要求。雖然九點鐘上班，時間看似來得及。平時在學校， 如果早上沒課總要睡個懶覺，很晚才起床。雜志社的地址在朝陽區(qū)的安貞橋附近，我必須擠以擁擠聞名中青院的 300 路車上下班。雜志社的管理工作對我影響頗深，而自我管理方面的實踐體會也讓我深有感觸。另一方面依托公司的客戶資源搞好發(fā)行工作。本雜志的做法是，一方面提高雜志稿件的總體質(zhì)量，我所在的編輯部不但從眾多的來稿中精挑細選真情、感人、文筆優(yōu)美的稿件，還要經(jīng)過各位編輯認真反復地編輯和校對。因此在這塊蛋糕上也存在著很激烈的競爭。對于經(jīng)濟利益的追求也是雜志社發(fā)展的最根本動力。公司的辦公室 綜合調(diào)度、處理各單位的經(jīng)營，這就大大減少了公司經(jīng)營的成本，而對廣告、外聯(lián)的共享更可以增加公司的收入。各個部門都有自己明確的權限，同時各份雜志報刊都有獨立的利益。簡單圖示如下：公司辦公室健康導報健康必讀 科教文匯畜禽養(yǎng)殖家庭育兒幸福寵物廣告部外聯(lián)部編輯部發(fā)行部編輯部發(fā)行部編輯部編輯部發(fā)行部編輯部發(fā)行部編輯部發(fā)行部發(fā)行部從上圖可以看到，由若干份報刊雜志子統(tǒng)統(tǒng)構成的公司是一個完整的、層次分明的系統(tǒng)。 《家庭育兒》雜志情感版與《健康必讀》、《科教文匯》、《畜禽養(yǎng)殖》、《幸福寵物》、《健康導報》同屬一家公司，各份雜志（報紙）都有自己獨立的編輯部與發(fā)行部，但是有統(tǒng)一的辦公室、廣告與外聯(lián)部門，受公司的統(tǒng)一領導。不僅提高了自己的文字功底、寫作水平以及人際交往能力，也從這個專業(yè)不對口的實踐崗位上學到不少我們公共管理專業(yè) 內(nèi)的經(jīng)驗與知識，對我來說真可謂受益匪淺。而且當初我也正是因為懷著對中文的強烈興趣，自己找到雜志社的主編谷禾先生，以求鍛煉自己的交往能力和文字能力。 畢業(yè)實習報告篇 2 20xx 年 7月 7 日至 8月 7 日，我在北京《家庭育兒》雜志情感版編輯部進行了為期一個月的社會實踐。在短短的十天時間中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā) !整個參觀過程，我們從粗加工到精加工，從小型機床到大型機床。本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼 界，也算是對以前所學知識的一個初審吧 !這次參觀實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。 增進了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實習的全過程來看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴格要求自己，按時報到，注重安全。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里，使我們對未來充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對社會。 社會工作能力得到了相應的提高 ,在實習過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能。 了解了機械產(chǎn)品流水線生產(chǎn)，對于大批大量生產(chǎn)，專用機械特別多，對精度，效率都有提高。其次，在專業(yè)人員指導下，通過實習過程見習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開 發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。在這個科技時代中，高技術產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。 十天的參觀實習結束了，在這期間我們在兩個公司進行參觀實習，在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。雖然實習的時間很短，但是在這段時間內(nèi)我們學到了好多機床方面的知識，使我們對機床行業(yè)有了更進一步的了解。 (五 )實習總結 此次機床廠實習以參觀學習為主，這是學習的一項重要的環(huán)節(jié)，目的是開拓我們的視野，鞏固和理解理論課程，為我們的畢業(yè)設計打下基礎。 ，主要用于加工孔及螺紋。 ，應該由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。 ，再以工作臺面為粗基準加工導軌面 。 ，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再進行塞補 。 55度，應于標準化進行接觸磨 (涂色法 )。工件定位的實質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。手動夾緊機構應具有自鎖性能。 (4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果 。 (2)夾緊裝置應有足夠的剛性 。 夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。 15..工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。 ，必須用夾具裝好夾牢工件。設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞 。 ：水平導軌面、垂直導軌面 。二、其余按要求劃出各面的余量加工線 。 ，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯(lián)系 。而刨床加工 T形槽和窄長面 (如導軌面 )。當絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象 。Y 軸方向絲桿不動，螺母動 。 ，使工作臺面能夠有效地潤滑 。在安裝時需要用百分表進行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標準來對照 。 ：平行度，平面度，精度等 。同時銑床的錐度有 7： 24 不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖 . ，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐