【正文】 感受著這樣鄉(xiāng)下人家的田園生活讓你向往了嗎？ 。小院里有一棵大棗樹(shù)，大伯說(shuō)等棗子成熟了，我就可以爬到樹(shù)上摘棗吃。瞧，一只母雞正率領(lǐng)著一群小雞在房前屋后，不停地走來(lái)走去。 在村旁有一條小河，還有一座小石橋橫貫河面，在綠樹(shù)陰下有一群鴨子正在小河里游戲水中，只見(jiàn)它們時(shí)而撲扇翅膀，啄啄羽毛，； 時(shí)而又把頭扎到水下覓食，好一幅悠然自得，悠哉游哉的畫(huà)面。遼闊的草地上，有幾只牛羊正低頭吃草呢。這六年，感謝你們陪我度過(guò)！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 7 暑假到了，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下，體驗(yàn)農(nóng)家小院的鄉(xiāng)村生活和感受那里的田園氣息，并尋找一下“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”的場(chǎng)景。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。 六年的小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。一個(gè)女生，她是我非常重要的好朋友，我們無(wú)話不說(shuō)，共同分享著成長(zhǎng)中的心路歷程。大家的課余生活，也變得格外豐富 多彩起來(lái)。漸漸地，英語(yǔ)也融入到了我們的生活中。她會(huì)把拼音畫(huà)成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛(ài)的眼神照耀它，每天無(wú)微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。這六年里發(fā)生的每一件事，出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，都令我難忘。 小學(xué)生生活作文 400 字篇 6 日月如梭，光陰似箭。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛?? ..總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！崩蠋熉?tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心 ——學(xué)習(xí)、值日、做人???而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老 師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。在每天的學(xué)習(xí)、生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，不是嗎？ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 5 有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。如果，看到、聽(tīng)到，卻不去思考，不去探究，不去總結(jié)，是得不到提高和感悟的?！? 我真的也很驚訝，大家經(jīng)常見(jiàn)的荷花，竟然有這么多的奧秘和知識(shí)，都是我們不知道的。正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠或塵埃的接觸面積非常有限，因此產(chǎn)生了水珠在荷葉上滾動(dòng)的現(xiàn)象。荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米極的蠟質(zhì)乳突的表面又附著許 多與其結(jié)構(gòu)相似的納米顆粒?！? 我回家后，二話不說(shuō)就進(jìn)了我的書(shū)房，搬出我的《百科全書(shū)》。 有一次，我去公園賞荷葉，只見(jiàn)大大的圓盤(pán)上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。羅丹說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼，請(qǐng)你帶上我最好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情天長(zhǎng)地久。 再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)地消失在泥土之中。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去，所以再見(jiàn)敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，也是因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我愛(ài)上了春游。多開(kāi)心??！記得我們第一次去春游。我真希望學(xué)校沒(méi)有考試，讓時(shí)間停留在和同 學(xué)玩耍的一刻。記得我們第一次考試。昨天的校園，一切都?xì)v歷在目，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)，似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。“有一種花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻??”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開(kāi)始了?? 最后，我們雖然沒(méi)有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 3 六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封， 而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的記憶永存，因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝 干，伸展開(kāi)枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。 就在今年夏天，我們將要離開(kāi)校園，各自散去，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，那時(shí)請(qǐng)讓我們?cè)贀肀б淮魏貌缓茫瑫r(shí)希望不要忘記曾今的校園中也有我們的足跡！ 小學(xué)生生活作文 400 字篇 2 驀然回首，那段歲月，卻上心頭?? 歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活?? 六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶 再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。 那年秋天，校園小樹(shù)上的落葉到處找媽媽，空中的大雁向南飛，我們的讀書(shū)聲直沖云霄，明年秋天樹(shù)葉再次落下，也不知道往年經(jīng)過(guò)校園的大雁， 會(huì)不會(huì)尋不到我們。 那年春天，校園的花兒把你我陪伴，蝶兒把你我環(huán)繞，一陣陣芳香把我們吹的好是開(kāi)心，明年春天風(fēng)兒再一次吹過(guò)，操場(chǎng)上的身影似曾相識(shí)，但我明白那以不再是我們了。六年后的今天，我們思緒萬(wàn)千，離開(kāi)熟悉的校園。曾今的歡歌笑語(yǔ)，在這一刻續(xù)寫(xiě)為永恒。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是精心整理的小學(xué)生生活作文 400 字 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 同學(xué)們玩得很開(kāi)心，劃船真有趣呀，他們真喜歡這個(gè)美麗如畫(huà)的地方，大家都戀戀不舍地回家了。河邊上有許多郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，那綠綠的柳枝像小女孩的辮子在空中飄呀飄，這里的風(fēng)景真優(yōu)美??！ 觀賞了美麗的景色之 后，同學(xué)們看見(jiàn)那清清的湖水，眉飛色舞地說(shuō)：“咱們一起劃船吧！”秦老師把同學(xué)們分成組，四個(gè)人為一組，大家都蕩起雙槳，他們的臉上露出了洋溢的笑容，高興地手舞足蹈。湖面上有疊疊的浪花，湖面上的荷花開(kāi)放了，粉色的荷花，像小妹妹的紅臉蛋。旁邊有許許多多的亭子，如果游玩的人累了，就可以在那里休息一會(huì)兒。 到了公園，同學(xué)們迫不及待地去觀賞美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座白白的塔，亭亭玉立地站在那里。 有人常問(wèn)我：“獨(dú)生女會(huì)很無(wú)聊嗎？”其實(shí)并不會(huì)。 以前在幼兒園時(shí)，老師曾經(jīng)問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)想要有個(gè)弟弟或妹妹？他們可以陪你哦！”我毫不猶豫的回答：“我很想啊！”因?yàn)閶寢尯芡聿艜?huì)來(lái)接我，幼兒園只剩我孤單的坐在地上，最后一個(gè)走的老師還要等我，她會(huì)陪我聊天，或拿些零食給我吃，所以我想要媽媽再多生一個(gè)妹妹給我。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問(wèn)我家的電話號(hào)碼，??？媽媽又說(shuō)謊話了?！薄澳悄阍趺粗??”我不解地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能夠看到你的一舉一動(dòng)。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。 我們不應(yīng)該在意失敗，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有總結(jié)每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)人生的坎坷與樂(lè)趣，我們才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，雖然它的 39。而他，卻是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為偉大的科學(xué)家的！他擁有永不言棄的精神，他成為世界輝煌的偉人！他不就是用微笑來(lái)面對(duì)失敗與挫折的嗎？他不就是用他的微笑的力量來(lái)戰(zhàn)勝失敗的嗎？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能 在失敗前抬頭嗎？ 人的一生中，遇到挫折、打擊是不可避免的，任何一個(gè)人都不可能有一帆風(fēng)順的人生。 一路幸虧有你，我才不會(huì)迷路。幸虧有你，我才知道冰冷中也會(huì)有太陽(yáng)，雪后萬(wàn)物復(fù)蘇?? 在漫漫長(zhǎng)路上，在這成長(zhǎng)的長(zhǎng)路中，正是有了你，我才不會(huì)孤單。你握著我的手，哈著氣，那一刻，我嘗到了冬日里的溫暖，寒冷下的熾熱。 冬天銀 裝素裹之時(shí)。緊緊握著你的手，不舍得放開(kāi)。 秋天葉子落地之時(shí)?！蔽覀兙褪潜舜诵闹械谋睒O星，永遠(yuǎn)記得。于是，我認(rèn)識(shí)了北極星，記住了牛郎織女，發(fā)現(xiàn)了迷人的星座。 還依稀記得，那個(gè)仲夏的夜晚，我們坐在一起。幸虧有你，我才不會(huì)寂寞。在草地上盡情地玩耍，拋掉煩惱。 喜歡在你的陪伴下，在草地上手持風(fēng)箏，奔跑。睡意全無(wú)，于是，想起了你。 小學(xué)生作文 400 字篇 6 夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾腳踏落葉的聲音。漸漸地，水槽那兒再也不是垃圾站了，而是一個(gè)充滿花香的小 花壇了。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿，蓋住那股臭味，然后撒上許多花種子，做完這些，我們就迅速撤離回家了。由于還很早，所以那里沒(méi)有垃圾。 有一天晚 上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽一回來(lái)就埋怨道：“不行不行，明天就得把那個(gè)討厭的垃圾站收拾掉！”原來(lái)，他們?cè)谏⒉綍r(shí)經(jīng)過(guò)那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭，熏得他們連散步都不想散了。 我住的那幢樓旁邊有一個(gè)水槽，有一天突然停水了，從此那兒就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一滴水了?！边@句話是法國(guó)著名的雕塑家羅丹說(shuō)的。最后，我和五（ 5）班的一個(gè)女孩子，同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，并列第一，被選入決賽了。那里的老師點(diǎn)完名，分好組，就帶領(lǐng)我們到了參賽場(chǎng)地！ 伴隨著男子最后一次跑出去，我們就要準(zhǔn)備了。結(jié)果得了第 5 名！ 到了下午，終于迎來(lái)了 100 米短跑，我好激動(dòng)，但又好緊張，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們真為他們捏了一把冷汗??！ 之后，又是壘球的比賽項(xiàng)目，我也是這其中的一員。緊接著，隨著裁判員老師在廣播里的呼喚聲，“戰(zhàn)場(chǎng)”上就 多了 10 幾個(gè)英勇的“戰(zhàn)士”，他們正迎接著一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。 秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天空中彌漫著潮濕。誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像劃船必用的槳，沒(méi)有船槳怎么能渡河呢？ 人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信?！闭\(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石?；丶液螅揖烷_(kāi)始玩了起來(lái)，還錢的事兒被我忘得一干二凈了?? 現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守 信用，不該忘記把錢送回去。記得有一次，我在十字路口和爸爸走散了，便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共電話。聽(tīng)了他的話，在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。他想：“做人一定要誠(chéng)實(shí)。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華，于是親自出題要他寫(xiě)一篇文章。 多么有趣的體育運(yùn)動(dòng)呀！同學(xué)們，你們?cè)谙矚g的體育運(yùn)動(dòng)是什么呀？ 小學(xué)生作文 400 字篇 3 寒假中，我在一本書(shū)中讀到了《誠(chéng)實(shí)的晏殊》這個(gè)故事，使我受益匪淺。 輪到我踢了，我踢得也不賴嘛！只見(jiàn)那毽子上竄下跳，像個(gè)孩子似的，調(diào)皮的蹦來(lái)蹦去，只是踢了沒(méi)有五個(gè)就壞了。只見(jiàn)姥姥把毽子往上一拋，毽子掉下來(lái)時(shí)用腳的側(cè)面一接，就一下一下的踢起來(lái)。我大步流星的走到被小花小草幾乎快要掩蓋的空地上，與以往不同的是，我這次拿出了毽子，踢了起來(lái)，姥姥用大毽子，我用小毽子。在這樣好的天氣下，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，在和食品做過(guò)“斗爭(zhēng)”后，便走向了去往公園的林蔭小道上。 小學(xué)生作文 400 字篇 2 我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于踢毽子了。于是我下定決心一定要包好餃子，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。接著，我又照著葫蘆畫(huà)瓢，開(kāi)始捏花，這是很關(guān)鍵的一步，可是，我辛苦了半天，它卻同一個(gè)固執(zhí)的孩子一般，不聽(tīng)我的話，我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滿頭大汗，結(jié)果還是摸不出一點(diǎn)頭緒，結(jié)果，胖的胖瘦得瘦，像一個(gè)個(gè)胖將軍聽(tīng)從瘦司令的指揮。 我學(xué)