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誠信考試心得體會共五則(參考版)

2025-04-26 10:39本頁面
  

【正文】 。千里之行始于足下,良好的學(xué)習(xí)氛圍,文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起,努力打造誠信校園。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。 三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。 二、提高自身修養(yǎng),做一名誠信學(xué)生。這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢? 所以在此次活動中,我們應(yīng)當(dāng)做到: 一、排除外界干擾,正確認(rèn)識考試對評價自己的重要 性?!爸疄橹恢獮椴恢?,是知也。”樹立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。考試成績不能說明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己 不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護(hù)它。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯誤?!庇米约赫嬲哪芰θタ荚?,就算不及格,也不應(yīng) 覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應(yīng)感到坦然。 考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個讓學(xué)生檢驗自己在這段時間收獲多少的機(jī)會。我們應(yīng)當(dāng)以誠信的態(tài)度面對考試,通過自己的努力付出來獲得相應(yīng)的回報。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人。對于當(dāng)代的我們來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。 誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。作為一名合格乃至優(yōu)秀的學(xué)子,我們要時刻銘記“”的校訓(xùn),應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng)、立誠信根基”的先鋒模范。千里之行,始于足下。所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。作為學(xué)生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。為了我們能更好地服務(wù)于社會,更好地服務(wù)于國家,我們應(yīng)該承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從我做起,從考試做起?!睂W(xué)習(xí)不好可以再學(xué),總有一天你可以拿到你通過努力后所理想的成績,人們也許會對你刮目相看。”用自己真正的能力去考試,就算不及格,也不應(yīng)覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應(yīng)感到坦然。而且考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個讓學(xué)生檢驗自己在這段時間收獲多少的機(jī)會。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。 大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人。這種人在考試中能做到心無旁鶩,不會分開心神來想如何在考試中如何作弊。即使枝葉再繁茂,建筑再宏偉,因為他沒有立足的根基,他最終也無法立足于世上。中國屬禮儀之邦,自古就崇尚誠信,晁說之說過:“不信不立,不誠不行。同時,考試作弊也給作弊者帶來了沉痛的代價??墒聦嵣希鞅讎?yán)重違背了誠信原則。期末已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們通過緊張的復(fù)習(xí),都希望一個階段的播種能有一 個滿意的收獲??硷L(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競爭的公平、公正性。那么對于我們這些即將邁入社會并將成為社會發(fā)展的中堅力量的大學(xué)生而言,誠信則應(yīng)該成為我們對國家,對社會,對自己做出的一份鄭重承諾。 因此,誠信考試、文明考風(fēng)應(yīng)當(dāng)從我做起,堅決杜絕考試作弊、違紀(jì)等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。 五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。 四、弘揚誠信正義。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考 試,考出真實水平。充分利用一切時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。在期末考試中,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,同時也是一場道德與誠信的考驗?!睒淞⒌赖滦嘛L(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線??荚嚦煽儾荒苷f明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對 自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?!叭藷o信而不立”,這是每個大學(xué)生都知道的箴言,誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),加強大學(xué)生誠信教育,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。樹道德之新風(fēng),立誠信之根基,更是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。 第三篇:誠信考試心得體會 誠信考試心得體會 為了加強我校的考風(fēng)考紀(jì),在學(xué)年期末來臨之際,我校開展了“誠信考試”的活動。最后,在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中,我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進(jìn)一步樹立目標(biāo)有很大的作用。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。此次團(tuán)日活動圍繞誠信考試,通過 新穎的活動形式,將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué),引導(dǎo)大家樹立正確的考試態(tài)度和目標(biāo),嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任,塑造自己純凈的靈魂,樹立班級文明形象,創(chuàng)建一個有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。通過他們積極參與討論,更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動,我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰(zhàn)勝困難,是值得紀(jì)念和尊敬的。 誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人。誠信自古有之。 對于當(dāng)代大學(xué)生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。以實 際行動提高“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。一個真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,是最難能可貴的。加強誠信建設(shè),是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽光工程,也是陽光招生的題中之義。簽署“誠信考試承諾書”,表明考生對考場紀(jì)律的知曉、認(rèn)可和遵守,促使“誠信考試”的理念更加深入人心,形成良好的考試氛圍,給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向,給極個別考生敲響道德警鐘。自覺踐行誠信諾言。任何抄襲和作弊,都是不誠信的行為,都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴(yán)的抹殺。個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。自覺感悟誠信精神。要想掌握知識、成就未來,惟有從誠信開始,離開誠信則一 事無成。古人曰“誠信者,天下之結(jié)也”,“君子修身,莫善于誠信”,中華民族歷來講求“誠信為本,一諾千金”。當(dāng)前深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神,從大的層面講,就是要有高度的文化自覺和文化自信,從小的層面講,就是要增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護(hù)它。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之前,應(yīng)該先學(xué)會誠信這一章書。這并不是小題大做,作弊關(guān)乎到一個人的誠信問 題。談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發(fā)現(xiàn)的時候做些什么。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到 他,為劉邦所通緝。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”用自己真正的能力去考試,就算不及格,也不應(yīng)覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應(yīng)感到坦然。其次,考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個讓學(xué)生檢驗自己在這段時間收獲多少的機(jī)會。只有注重日常積累,扎扎實實地開展學(xué)習(xí),努力形成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和
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