尼魔島讀后感[優(yōu)秀范文五篇](參考版)
2025-04-26 09:47本頁面
【正文】 人活著，就是要活一個不平凡的自己，只有這樣，人生才有意義。每個人都像一塊小小的泥地，連接著個大陸。 我想象中的妮恩是這個樣子的：脖子上掛著三條粗繩子，一條用來掛望眼鏡，一條用來掛可吹出聲音的貝殼，還有一條用來掛紅色小折刀的刀鞘。 也許，這才是值得我們學習的?? 妮恩，她雖然是個女孩，沒有男孩子那么堅強，但她卻著自己的勇氣和智慧，生存地像平常人那樣快樂。 其實《尼魔島》這本書給我很多的啟發(fā)：我們不應該依賴某種植事物 ，而應該自己動手創(chuàng)作，也許這就是未來成功的第一步，創(chuàng)作出自己的東西。也許這是成長的一部分，也許這是奇特的一部分。雖然最后媽媽還有沒有下落，但妮恩卻懂得了怎么樣做人，怎么回事樣照顧自己。她還能在暴風雨來臨時救女作家艾麗絲。從此，妮恩一個人生活在這座“尼魔島”上。 這本書主要講述了從前有一個叫妮思的小女孩她的母親在查看海豚的內(nèi)部時，奇怪的失蹤了。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學習她那珍惜友誼、勇敢進取的品質，我們要弘揚她那樂觀開朗和冒險精神。 《尼魔島》這個十分美妙的童話故事，給我上了生動的一課。小小年紀就學會了跟隨父親做實驗，每天幫著父親記錄浮游物的種類和生長情況，幫父親 做實驗、照顧果園。 它是集冒險與科幻于一體的童話故事，讓我懂得了許多做人的道理。雖然身處孤島，但妮恩身邊還有許多動物玩伴，如：母海獅琪琪，蜥蜴佛烈德，綠海龜奇卡。 但是妮恩并沒有被嚇倒，她像小小的魯濱遜，獨自生活在這個小島上，天上的星星燦爛閃爍，遼闊的大海給了她無限的力量。 《尼魔島》讀后感 3 《尼魔島》為我們講了一個叫妮恩的小女孩，她的媽媽在她很小的時候，去了藍鯨的肚子里調(diào)查就沒回來。他們和警察一起把壞人教授抓起來。妮恩立刻寫信給杰克，告訴他找到艾麗斯了。妮恩把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們同意幫妮恩。趁教授上樓時，妮恩和琪琪跳下船。這樣妮恩有機會每天都來看海獅琪琪。妮 恩去船上的海獅層救琪琪，她看見一個教授正把琪琪關到籠子里。妮恩這會才知道。杰克不明白艾麗斯為什么這樣就走了呢？妮恩知道了也在哭。杰可回來了。妮恩的朋友艾麗斯知道了，她就乘飛機過來陪妮恩。風勝利了。杰克在船上研究浮游生物。上面生活著小朋友妮恩、海獅琪琪、妮恩的爸爸杰克、蜥蜴佛烈德、烏龜奇卡等。她知道，這些旅游公司沒有為人著想，就在這本書里暗示了。當然，我相信看過這本書的人都會討厭特洛波旅游公司，他們只懂得為了自己的利益不斷騷擾別人?? 合上書本，我不由自主地想起了書中的特洛波旅游公司，現(xiàn)在有很多旅游公司都是這樣，為了達到自己經(jīng)商的目的 `，不顧一切打擾別人。 這本書講的是一個叫妮恩的小女孩，她在一個島上面住著，陪 伴她的只有蜥蜴弗烈德、海豹琪琪和海龜奇卡以及一臺手提電腦和她的爸爸。但是，如果有一本書講的是島上生活呢？拋離了刺激，把日常生活、危機時刻引入書中，這樣的書你們見過嗎？《尼魔島 1》就是這樣的一本書。 第五篇：《尼魔島》讀后感 《尼魔島》讀后感 當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？以下是幫大家整理的《尼魔島》讀后感，歡迎閱讀與收藏。 讀完《尼魔島Ⅰ、Ⅱ》，我更喜歡妮恩了，明白在困難面前，有勇有謀，不退縮才是辦法。“知彼知己，百戰(zhàn)百勝！”只有提前分析了形勢，做好計劃，才能取得勝利。有些學生把打架、爬墻攀高等認為有勇氣，但這是錯誤的看法，是莽撞蠻干的表現(xiàn)，妮恩的勇氣是夾雜著智慧。雖然只是文章的一個片段，但是主人公妮恩的一個個冒險故事，讓我認識到妮恩是個有勇有謀的女孩，在困難面前不害怕，值得我們?nèi)W習。整個演出精彩而扣人心弦，熱情的觀眾給了妮恩很多小費。琪琪使壞，讓壞蛋教授被水濺得濕嗒嗒的，佛烈德又沖壞蛋教授打噴嚏。米拉德插圖，是一部很棒的冒險小說，主人公是妮恩（小女孩）、琪琪（海獅）、佛烈德（海生鬣蜥蜴）。是由澳大利亞的溫蒂可憐的妮恩跟著父親杰克生活著。她看起來很快樂。琪
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