【正文】 我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書(shū)，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累 得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說(shuō)：“孤單是愛(ài)的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“鄰里之間，能幫就幫吧！”從這件小事就可以看出，媽媽為人十分厚道。 一次，我剛放學(xué)到家，只見(jiàn)我家鄰居二娘在我家，她旁邊有一些水果，顯然是媽媽送給她的。于是媽媽就幫我分析原因，開(kāi)導(dǎo)我。有一次，我考試成績(jī)一落千丈，到家時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“我??我考試??沒(méi)??沒(méi)考好?，F(xiàn)在媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且還是我的學(xué)習(xí)向?qū)?，能?jīng)常輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。上學(xué)后，媽媽就開(kāi)始做家務(wù)；中午放學(xué)后，媽媽就把飯菜做好；晚上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽會(huì)陪我一起做題，媽媽小時(shí)候由于家庭窮困，所以只上到五年級(jí)，現(xiàn)在媽媽為了我又開(kāi)始學(xué)習(xí)，在空余時(shí)間看書(shū)。從早到晚，我可讓媽媽操碎了心，大到接送我上下學(xué)，小到穿什么衣服，吃什么。從小，母親就負(fù)責(zé)我的衣食住行，給我吃好的，穿好的，而自己卻受了不少苦。 “月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊??” 我心中的小學(xué)作文 700 字篇 3 每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，它為我們?nèi)松c(diǎn)亮了一盞明燈。 我朝母親的方向望了望，她，老了，真的老了?? 我回過(guò)頭，流下淚，淚水與歌聲，回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。 耳邊，依稀聽(tīng)見(jiàn)：“夜深人兒靜，小寶寶快長(zhǎng)大，為祖國(guó)立大功啊，月兒那個(gè)明，風(fēng)兒那個(gè)靜，搖籃輕輕擺動(dòng)啊，她的寶寶睡在夢(mèng)中，微微地露出笑容??” 此時(shí)，我漸漸緩過(guò)神。我抬頭望了望母親，母親的秀發(fā)烏黑亮麗，很有光澤，可臉卻被凍的通紅。我靜靜地聆聽(tīng)著，呆呆地望著窗外飛揚(yáng)的 .雪花?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看看媽媽?zhuān)蛔髀暋? 我顫動(dòng)著聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴淮┟抟\，會(huì)冷。 母親聽(tīng)見(jiàn)我的動(dòng)靜，放下手中的活兒，過(guò)來(lái)看看我，說(shuō)：“怎么睡不著??？”我顫抖著身體，說(shuō)：“冷，睡?睡不著。雖然屋內(nèi)已經(jīng)燒了個(gè)火爐，但依舊抵擋不住外面的寒冷，我躲在被 窩里顫抖著身子，睡不著。她在為我織圍巾，她說(shuō)過(guò)，外面賣(mài)的圍巾戴著不暖和，自個(gè)兒織得戴著才舒服。這首歌曾陪伴了我度過(guò)許多夢(mèng)鄉(xiāng)，也包含了母愛(ài)的聲音?? 那年，那天，那晚，是那個(gè)冬天最冷的一晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層厚厚的白棉被。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周?chē)?，仿佛夕?yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝。但我每次向窗外望去，似乎都能看見(jiàn)她在靜靜地對(duì)我微笑。課間，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。我知道，在來(lái)年，她一定會(huì)以更加美麗的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前，好像在對(duì)我說(shuō)： “不論冬天的嚴(yán)寒多么殘酷，我始終會(huì)陪伴著你，我的朋友”。后來(lái)樹(shù)葉落盡，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。 初冬，海棠花樹(shù)的葉子逐漸變得金黃，然后悄然飄落。那些果子在空中調(diào)皮的一晃一蕩，將影子投在我的課本上，于是我的課本成了它們的游樂(lè)園。從作業(yè)中抬起頭來(lái)，那充滿(mǎn)生命力的綠色就立刻會(huì)闖入眼簾，為我消除了疲勞，給我在悶熱煩躁的夏日帶來(lái)一絲清涼。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭，眼里立即填滿(mǎn)了賞心悅目。一陣風(fēng)吹過(guò)，那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子，在空中忘我地翩翩起舞，灑下一片如夢(mèng)似幻的粉紅色花雨。 記得每年春風(fēng)一起，窗前的的那株 海棠花樹(shù)便開(kāi)花了。她使我想起小學(xué)時(shí)，我教室窗前的那一株花樹(shù)：那陪伴了我六年的密友，也是一株最常見(jiàn)的垂絲海棠。 到了莫愁湖，我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數(shù)量可觀而震驚：粉白的，火紅的，純白的??全都在春風(fēng)中奮力綻放，看得我目不暇接。媽媽聽(tīng)她的朋友說(shuō)，莫愁湖的海棠開(kāi)花了，種類(lèi)很多。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是收集整理的我心中的小學(xué)作文 700字 5 篇，希望對(duì)大家有所幫助。有些調(diào)皮的小魚(yú)還時(shí)不時(shí)地躍出水面，仿佛想要看看岸上的風(fēng)景，真是美不勝收??！ 瞧，絡(luò)繹不絕的浦江人民又喜歡與浦陽(yáng)江親密接觸了！蔚藍(lán)的天，碧綠的水，燦爛的陽(yáng)光，交錯(cuò)輝映；岸邊五顏六色的花海、綠樹(shù)讓人心曠神怡。當(dāng)水面漾起波紋時(shí)，水草也跟著扭動(dòng)起它那靈活的腰肢。陣風(fēng)吹過(guò)，江面蕩漾起道道細(xì)小的波紋。他們像戰(zhàn)士那樣開(kāi)赴治水的戰(zhàn)場(chǎng)，放棄休假，全身心扎在了工地上，把天然垃圾場(chǎng)改造成人工濕地和綠化景觀 ...... 當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，已經(jīng)有好多大人、小孩和老人正在盡自己的份微薄之力，努力讓浦陽(yáng)江變得美麗。浦江人民用壯士斷腕的勇氣治水，擰成了股繩，合力治水。看著這幕，我心中不禁泛起漣漪，多么想再看看那美麗的浦陽(yáng)江，我心目中的浦陽(yáng)江不是這樣的！ 春風(fēng) 吹起，浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮，浦江也被定為浙江治水的突破口。風(fēng)吹起來(lái)，臭味十里外也能聞到，種地、澆菜都不敢再用江里的水。在水晶生產(chǎn)過(guò)程中，產(chǎn)生大量的廢水、廢氣、固體廢物和噪音污染，讓浦江的母親河 ——浦陽(yáng)江慢慢變成了浙江省江河水質(zhì)量最差的河流之：條條牛奶溪，條條黑水河，匯成醬紫色的浦陽(yáng)江。浦江是浙江金華的個(gè)小縣城，是有名的“ 水晶之都”。她就是浦江人民心中的母親河 —— 浦陽(yáng)江。今天，我要來(lái)介紹我心中的另個(gè)母親。它們就是這么得美麗。這是，我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴在河邊玩雪，賞水下的魚(yú)。大地被白茫茫的雪籠罩著。冬天是大雪紛飛的季節(jié)，是臘梅開(kāi)放的季節(jié)，是冰天雪地的季節(jié)。有時(shí)他們還會(huì)去捉些小魚(yú)來(lái)逗逗他們。田野披上了金色的衣裙，這時(shí)的小河是最歡樂(lè)的。 我心中的小河，是秋天的小河。勤勞的農(nóng)名伯伯，每當(dāng)結(jié)束了自己天的勞動(dòng)，就來(lái)到小河邊，洗去身上的疲勞，盡情地享受小河獻(xiàn)出的清純和涼爽。朵朵水花承托著他們此刻快樂(lè)的心情。小河里便更加熱鬧了。 我心中的小河，是夏天的小河。每個(gè)人的臉上都露出了像花般 好看的笑容，燦爛奪目。所以它用歌聲歡迎我們的到來(lái)。我和幾個(gè)要好的朋友經(jīng)常穿著拖鞋，向小河跑去。農(nóng)名伯伯抓住這大好的 `時(shí)光，彎著腰在田里播種，流下他滴滴的汗水。 我心中的小河，是春天的小河。它流過(guò)綠油油的田野 ，奔向遠(yuǎn)方。 我心中的小學(xué)作文 700 字篇 5 我家在下俞村，有條小河穿村而過(guò)，它清澈見(jiàn)底，樹(shù)蔭的倒影都可以看得清二楚。 《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？ 有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前 ，只能拼死征戰(zhàn)。 可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。 曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn) 慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。 再說(shuō)曹操。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。 先說(shuō)關(guān)羽。三國(guó)中的每一個(gè)人物都 是那么的讓人刻骨銘心。但那是藏在心靈最深處的地方。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪變得風(fēng)平浪靜。這只是我早已預(yù)料到的成績(jī)，只是卻無(wú)法真正去面對(duì)，更害怕將它拿給父母?；氐郊遥瑡寢尲鼻械膯?wèn)我考得如何？我不想讓她那么快就失望，所以就只能回答她：不知道。 到了考場(chǎng)，大家都喜氣洋洋的，只有我在那兒愁眉苦臉的坐者。你不是想越過(guò)那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一直到天亮。其實(shí)也怨我自己，平時(shí)不努力，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。而我呢？除了每天完成老師不止的家庭作業(yè)，還要完成爸爸媽媽給我不止的課外作業(yè)，所以我常常要做到深夜 12 點(diǎn)。忽然，上課鈴拉響了，同學(xué)們急忙收起那堆積成“山”的書(shū)，等待老師的到來(lái)。她 在我的生命里留下了很深很深的痕跡?? 六年級(jí)期末考試的前段時(shí)間，教室里早已沒(méi)有了那喧鬧的氣氛，取而代之的是一片寂靜 ?每一位同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，偶爾有一絲絲翻書(shū)的聲音。也使我的生活豐富起來(lái)，如果沒(méi)有了她，我的生命就會(huì)失去光彩。我們不比別人多，也不比別人少，只要勇于施展自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，我們就沒(méi)有必要仰視別人。我會(huì)在自己的小世界里獨(dú)立、獨(dú)行，活出屬于自己的精彩。你在學(xué)校都干什么了？到底有沒(méi)有努力！還真把那里當(dāng)成養(yǎng)生的地方了！”我當(dāng)然在努力，我也總想超過(guò)他們，也許是我天生愚笨吧！我想說(shuō)，我們不一樣，我有自己的思想、自己的情感。從小，爸媽就喜歡拿我和別人比：昨天說(shuō)我表妹的鋼琴考試通過(guò)了，今天說(shuō)我們班那誰(shuí)又是第一名??也許我骨子里的倔強(qiáng)因子在起作用，我對(duì) 父母的這種“比法”沒(méi)有一絲好感。一對(duì)老鼠眼，一張香腸嘴，外加一副麻子臉，瞧，多么有個(gè)性的五官。 不為誰(shuí)，只為活出自己的精彩，因?yàn)槲揖褪亲约盒闹械哪瞧?。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽?zhuān)娜绲督g，總是控制不住自己的眼淚，可誰(shuí)又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來(lái)，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需 要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)??！我很矛盾，真不知道該怎么辦?。∥覞u漸的絕望起來(lái)，但是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)?lái)希望呢？為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢？孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要快樂(lè)，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。 下雨天，我會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)，等待陽(yáng)光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會(huì)消失。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書(shū)，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說(shuō)：“孤單是愛(ài)的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是收集整理的我心中的小學(xué)作文 700字 6 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 母親是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前方?！? 我記 得，我第一次傾聽(tīng)的童話出自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo)，第一次傷心是由母親撫慰??她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源、一個(gè)取暖器，總把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中，如此無(wú)私地為我把一切奉獻(xiàn)著。這時(shí)，我開(kāi)始想該怎樣跟媽媽匯報(bào)，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我想了一大篇為自己解釋開(kāi)脫的話，就差把它書(shū)寫(xiě)下來(lái)了，看著讀熟了?！睕](méi)人響應(yīng)，“怎么沒(méi)人回應(yīng)，難道不在家？”我小聲嘀咕著，又試探性的問(wèn)了一句：“媽?zhuān)诩覇?？”又沒(méi)人回應(yīng)，我忐忑不安地心終于慢慢的平靜了下來(lái)。父母一直都很看重我，他們以我為驕傲，不知道這次的分?jǐn)?shù)?? 今天的我，覺(jué)得回家的路程超短，似乎只有幾步之遙。 記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)拿到好成績(jī)，我坐在位置上，一副悶悶不樂(lè)的樣子，因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)并不是很難，而我卻只拿了七十幾分，這不是我的水平。灰心時(shí)，心中那一輪太陽(yáng)為我照明，她仿佛在告訴我，面對(duì)困難不能服輸，還要不怕輸。如此，現(xiàn)在的挫折與失敗根本算不了什么。 我呆坐在那兒，看著被水滋潤(rùn)過(guò)的杜鵑越發(fā)顯得動(dòng)人，細(xì)細(xì)品嘗著爺爺?shù)脑?。人呀，也一樣? “是啊 !我想它未開(kāi)花是因?yàn)樗X(jué)得自己還未成熟，未到自己的花期。 “杜鵑 ?”我有點(diǎn)詫異，“新種的花嗎 ?以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò) ?” 爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“種著都好幾年了，一直沒(méi)開(kāi)花，有段時(shí)間甚至整盆都枯了，我那時(shí)想這花是活不成了，”爺爺頓了頓，“沒(méi)想到今年竟開(kāi)出這么美的花，來(lái)我這兒玩的人見(jiàn)了就夸。遠(yuǎn)望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點(diǎn)燃了人們心中熄滅的燈。 “快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái) !外邊那么熱 !”發(fā)呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來(lái)，“怎么來(lái)也不撐把傘?？荚嚨挠忠淮问∽屛以僖矡o(wú)法不具有心理 上的壓力，再過(guò)幾個(gè)星期就要中考了，怎么辦 !我咬了咬嘴唇推開(kāi)了爺爺家的門(mén)，猛地一陣花香伴著若有若無(wú)的風(fēng)直向我撲來(lái)。老師累的連腰都直不起來(lái)了，而行人只有幾個(gè)幫著撿！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您善良會(huì)讓我永生難忘！ 老師快要和你分開(kāi)了，以前的師生情現(xiàn)在以是母子情了！您對(duì)我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望！您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說(shuō)的話象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿(mǎn)了金光！老師，您的笑容我永遠(yuǎn)不能忘記！雖然快要分開(kāi)了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠(yuǎn)在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！ 我心中的小學(xué)作文 700 字篇 7 初夏，陽(yáng)光不如夏至來(lái)得那么滾燙，但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。我在門(mén)口聽(tīng)到了老師同樣的話語(yǔ) —— 你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵(lì)我，可我在這句話的鼓勵(lì)下坐上了年級(jí)第一的寶座！老師的這句話讓我由差生變成 了優(yōu)秀學(xué)生！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您的愛(ài)和對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì)讓我終生難忘！ 一次放學(xué)的路上，我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過(guò)七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線的珍珠一樣往下落。記住你最聰