【正文】 在不知不覺中，我們已走出了三峽，暮然回首，三峽離我們遠(yuǎn)去，彩色暮云已經(jīng)籠罩了整 個(gè)三峽，無論自然界的光線怎樣打扮它，它始終泛出一絲絲依依不舍之情，也許那多情的神女也在遠(yuǎn)方向我們揮手告別。千年的巴楚文化賦予了她更神奇的色彩，說它終年屹立在此，為農(nóng)夫保豐收，為樵夫驅(qū)虎豹，為病人種靈芝，為你我保平安。翠屏峰超然卓力，漫山蒼翠。登龍峰六鳳集簇躍躍欲飛，有龍騰宵漢之意。 詩詞中不盡流露出對(duì)巫山十二峰美景的向往。 巫山十二郁蒼蒼 ，片有亭亭號(hào)女郎。 殘存的古棧道 — 高約 3 米，寬 2 米左右，告訴我們?cè)诋?dāng)年的開鑿過程中，每一釬、每一錘都凝聚著一團(tuán)團(tuán)生命和血性，隨著歷史的時(shí)光火星飛舞。夔門 — 白巖山和赤甲山擱江對(duì)持，一個(gè)紅裝，一個(gè)素裹，一個(gè)耀眼，一個(gè)本色，不知誘惑了多少文人墨客在這里留戀。鳥瞰三峽，我 們會(huì)看到在天地彌漫的霧氣中，黛色的山巒如同狂濤巨瀾（ LAN）涌向遠(yuǎn)方的天際，其間裂開一道峽谷把莽莽群山一分為二，谷底是那蜿蜒崎嶇的長(zhǎng)江，此情此景，不由的讓您詩興大發(fā)，創(chuàng)作的激情難以抵制。三峽的傳說故事：優(yōu)美豐富，樸實(shí)無華，像是一部民間文化的魅力長(zhǎng)卷，喚起無數(shù)游客的感情共鳴，激起對(duì)祖國河山的熱愛和向往。 說起三峽，古往今來，來往于三峽的游人何以千萬，但是直到今天它依然蒙著一層神秘的面紗。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好！歡迎您到三峽來，很榮幸和您相識(shí)相知，共度這美好的時(shí)光。我們要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待我們的每一位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取優(yōu)異成績(jī)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量的，以此來報(bào)答培育了我們的母校，報(bào)答我們 敬愛的老師！ 愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂的。我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師，尊重所有為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨們。試想一個(gè)連自 己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？ 學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、任勞任怨的辛勤園丁。保衛(wèi)河山，拋頭顱、灑熱血的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。我們要時(shí)刻將祖國裝在心里，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)來武裝自己。愛國主義歷來是我國人民所崇尚的高尚品德。 6 分鐘教師演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 我演講的主題是：愛國愛校，從我做起。但我們可以套用一首歌中的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。實(shí)踐證明，一名教師，只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師；盡到對(duì)教育的責(zé)任，才能是一個(gè)合格的教師。每天要面對(duì)煩瑣的工作、調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生，很多老師都感到工作壓力大，處理問題常會(huì)不講求方法，動(dòng)輒埋怨學(xué)生不聽話、腦子不好使或者給他個(gè)冰冷的眼神。“沒有愛，就沒有教育。還有一些教師在執(zhí)教和與孩子相互接觸中萌發(fā)熱愛之情，并日益濃烈?！币晃唤處熑绻麑?duì)教育事業(yè)懷有興趣和感情，那他就具備了成功成材的先天優(yōu)勢(shì)。在這里我要向所有孩子們承諾：相信老師吧！我一定能做到的！因 為不愿改變的老師，不是一名合格的老師！ 6 分鐘教師演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 教育是傳播文明，塑造靈魂的神圣職業(yè)，教師是以自己的人格來實(shí)踐對(duì)事業(yè)的追求的。那時(shí)我也不明白為什么要用打呢？每每打完學(xué)生后，學(xué)生氣的不行！我也氣的不得了！ 每當(dāng)回想起我那可怕的神情時(shí)，那簡(jiǎn)直就是在犯罪！我就是一個(gè)穿西裝的野人！所以我決定盡量克制自己的情緒，不發(fā)，從今以后再也不打?qū)W生了！現(xiàn)在我終于做到了，可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的還不夠好！因?yàn)槲乙挥龅綄W(xué)生表現(xiàn)不好很容易發(fā)火，情緒很難控制下來，有時(shí)耽誤了半節(jié)課甚至一節(jié)課?？礈?zhǔn)了揪住一個(gè)狠狠地打一頓，殺一儆百。你根本講不下去，可我也無計(jì)可施。 工作近 3 年來，我收獲甚多。 6 分鐘教師演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的老師們： 大家好！ 我是一名剛參加工作不久的小學(xué)語文教師，可以說是一名剛走上教育戰(zhàn)線的新秀，今天能夠站在這里我感到無比的激動(dòng)。其次，做一名務(wù)實(shí)教師，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家 各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校和教研組交予的任務(wù)落到實(shí)處。做學(xué)生的表率，經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生實(shí)際，幫助學(xué)生解決困難，做好日常教育教學(xué)工作。 作為一個(gè)教育工作者，做好新時(shí)期黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的表率。學(xué)生是我們教育 教學(xué)的源泉和歸宿。對(duì)我們而言，“群眾”是和我們朝夕相處的`學(xué)生，是我們的學(xué)生家長(zhǎng)。 6 分鐘教師演講稿 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 下午好，陽春三月，和風(fēng)送暖，春天又給大地披上了綠裝，我們的國家正在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是新時(shí)期黨建工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力等等。 作為一名教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對(duì)象是祖國的明天。從初為人師的激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的興奮，一切仿佛就發(fā)生在昨天。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已幾個(gè)年頭。 6 分鐘教師演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家中午好！ 能作為城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！ 第四篇： 6 分鐘教師演講稿（通用） 6 分鐘教師演講稿范文（通用 5 篇） 好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容?！? 我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無怨無悔。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！ 我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利 、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。就是這份愛，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。我 曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無窮的力量。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人 —— 癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。一個(gè)人沒法同時(shí)踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。作為新世紀(jì)的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志 。我慶幸，我最終走到了山的那邊 ! 此刻，我時(shí)常告誡自我，追求不可漫無邊際，夢(mèng)想要一步一個(gè)腳印。放棄了講臺(tái)，走到了臺(tái)下，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那張張稚氣的臉是那么的可愛。失去了講臺(tái)的依靠，讓我自由地漫步在學(xué)生中，愉快地活動(dòng)在學(xué)生中。 以后，走進(jìn)教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。失去了講臺(tái)，更無法翻看抄寫的教案 !我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前，一切的一切，我得從頭練起。 然而，談何容易，失去了講臺(tái)，很是不舒服。誰想到，久而久之，我在講臺(tái)上，學(xué)生在講臺(tái)下，一道橫線不知不覺把我和學(xué)生隔開。她，成了我的依靠 。轉(zhuǎn)眼，七年過去了，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。用希冀放飛理