【正文】 。 （ 1）坐同桌的第一天，因?yàn)槲艺f她長(zhǎng)得胖，我倆開始吵架了！一會(huì)兒她忍不住踢了我一腳，我沒理她，畢竟她是女生，好男不和女斗！（ 2）一次她的胳膊碰了我一下，她沒說對(duì)不起，這讓我大為惱火，我把她打哭了。 這就是我的同桌 —— 一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。嗖！他已經(jīng)奔到了操場(chǎng)上。如果做錯(cuò)了，他也不灰心，重新再做。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是他特別努力。一下課，就像出籠的小鳥飛出教室。烏黑的大眼睛閃著調(diào)皮的光芒，什么都逃離不了他的視線。有一張靈巧的小嘴，說起話來總是句句有理。 第四篇：作文我的同桌 我的同桌我的同桌是個(gè)活潑可愛的小男孩兒，他叫 —— 孫騰。她這番話像清涼的一桶水，澆滅了我的無(wú)名之火，也改變了我對(duì)她的看法。我憤憤的準(zhǔn)備上課了。我以為她不曉得，就說：“是娛樂頻道的那個(gè)，你沒看吧！那你看了什么？”她瞟了我一眼，竟說：“要上課了，準(zhǔn)備好書。 下課了，我以為今天課上與我說話是關(guān)系熟了的表現(xiàn)，這人因 該比較內(nèi)向，我又主動(dòng)與她說話，“昨天晚上的相聲看了沒？特好看，特別逗。終于，這天數(shù)學(xué)課上，我忙著“談話”漏了內(nèi)容。前幾次的同桌都因?yàn)槲业恼{(diào)皮而調(diào)開了，老師無(wú)可奈何的把她調(diào)到了我身旁，我輕蔑地瞄了她一眼，心想，這個(gè)人很文靜，但我還是有辦法和她“搭訕”。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學(xué)以來的紀(jì)錄。我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對(duì)同桌冤家。一次午休課，我寫完作業(yè)，無(wú)聊地從書包里取出一本文學(xué)雜志，還未翻開第一頁(yè)，班長(zhǎng)不滿的聲音就在我耳畔響起：不可以看課外書 !我當(dāng)時(shí)很是不快，不甘心地翻開了一頁(yè)，也懶得和她解釋這本書有多么高的文學(xué)價(jià)值。然而，此時(shí)班長(zhǎng)的手已經(jīng)能寫字了，但還不能寫得過久，可明顯地班長(zhǎng)極少再讓我?guī)椭?。amp。我生硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很顯然，由于班長(zhǎng)掩飾得好，老師并未發(fā)覺她骨折了。那節(jié)生物課上，老師講完課后問我們班長(zhǎng)是誰(shuí)，坐在我身邊的她刷地站了起來。班長(zhǎng)也只有滿臉笑容，用充滿歉意的眼神看著我，讓我再堅(jiān)持一下，等她手好了請(qǐng)我吃肯德基?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這把安樂椅才坐了半學(xué)期就出現(xiàn)了問題由于 班長(zhǎng)右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我?guī)蛶退?。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。amp。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。不要緊，我有辦法。amp。amp。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。以后可別毛手毛腳的。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：沒什么，語(yǔ)文書丟了！沒什么？對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ) 文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，可怎么辦？早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神，小學(xué)生作文《我和同桌作文》。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。她就是我的同桌李艷。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。好緊張啊！一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來，我找了許多借口問她關(guān)于豎笛的一大堆問題。一個(gè)豎笛讓我們和好了！音樂課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌點(diǎn)燃了侗家歡樂的時(shí)光，啊――啊――這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們伴奏。原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉好別扭??！我再也忍不住了，決定給她寫個(gè)紙條賠禮道歉。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的藝術(shù)細(xì)胞。我終于知道了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。眼看就要打起來了，此時(shí)圍觀的同學(xué)及時(shí)把我們拉開，才避免了沖突的升級(jí)。戰(zhàn)火還沒熄滅多久，同桌又來推我，報(bào)復(fù)的心理驅(qū)使我使 盡全力推他，同桌掄起了拳 amp。amp。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直被嚇呆了。amp。我怒目圓睜大聲地喊道。我已經(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙。amp。我本以為他這次會(huì)讓開，沒想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。我低下頭急忙輕聲對(duì)同桌說：喂，麻煩你讓一下。早晨第一節(jié)課下課后，因 我在外面玩，耽擱了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當(dāng)我看見老師已站在講臺(tái)上，面對(duì)著黑板寫字時(shí)，我深怕被老師發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，我寫的字寫錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，?。∥业奈木吆性趺床灰娏?？我看到同桌不由的在偷偷的 笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來，說：你為什么拿我的文具盒？沒有啊還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了沒有，沒有，就是沒有他笑著說。” 第二篇：我和同桌作文 [我和同桌作文 ]有一次我和同桌爭(zhēng)吵了，我就給你講講吧，我和同桌作文。萬(wàn)磊明卻不以為然，說：“原來你的同學(xué)還有這種嗜好。沒想到啊，還是被“瞄見”了。（竟然連謝謝都沒說?。? 考試很快就過去了，萬(wàn)磊明很輕松的交了卷。）“你不是沒帶筆嗎？”“哦?！蔽疫f過去一支藍(lán)色水筆。估計(jì)是拉不下臉吧。 “糟了，沒帶筆！”我同桌小小聲的說了一句，正好被我捕捉到?！绷蠋煴е淮蛟嚲韺?duì)著我們說。 一個(gè)星期就這么過去了，我和我這位新同桌只說了三句話，而且都只是我說一大句，然后他“哦”。“哦。“你好?！? “什么？！”古月不滿道，“讓本少爺座 最后？”我看他這口氣，會(huì)給新同學(xué)留下不好的印象就踩了他一腳，他頓時(shí)把嘴閉上了。希望大家與他好好相處。 劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。有一