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小學(xué)好作文500字優(yōu)秀范文五篇(參考版)

2025-04-26 02:31本頁面
  

【正文】 。 我想這一次擊鼓傳球的游戲中,我的運氣真是太好了!我又想這樣的擊鼓傳球游戲進(jìn)行得非常激烈。我想他一定是要到那鼓聲停止前往我手里送,好讓我也表演一次節(jié)目。事情是這樣的:這一局,王瑜婷擊鼓??墒牵@一次又沒有按照他們的意愿實現(xiàn)。沈唯威、王瑜婷、吳佳蕾、李辰濤和陸嘉豪都表演了節(jié)目,有的還表演了四五次呢!只有我沒有表演過節(jié)目。第二個表演節(jié)目的是李辰濤,他表演了吹豎笛。陸嘉豪就表演了一個節(jié)目,學(xué)豬叫。紙球傳了一圈又一圈,現(xiàn)在正好傳到開始的那個同學(xué)手上,那鼓聲就停止了。王瑜婷將球傳到了沈唯威手上。老師打起了鼓,同學(xué)就傳起了球。表演以后就由這個人去擊鼓。我們要將紙球傳給下一個同學(xué)的手上,另外有一個人去擊鼓。 我愛安吉的小溪,愛她澄澈明凈,愛她永不停歇地奔向遠(yuǎn)方! 優(yōu)秀小學(xué)作文 500 字篇 3 今天寫作課上,老師讓我們做了一個擊鼓傳球的游戲??墒遣灰粫?,鄒醫(yī)生又頂著他的 `標(biāo)志性光腦門笑呵呵地從小溪水里站了起來,干脆脫下褲子和襯衫,往溪水里一丟,對鄒夫人說,洗洗! 白天,小溪總是睜著純凈的大眼睛,歡快地傳說著山林里發(fā)生的故事,竹林好像聽得入了神,靜靜地沒有一絲聲息,有時又“沙沙,沙沙”隨風(fēng)舞動,像在為精彩的故事鼓掌喝彩。鄒醫(yī)生悄悄地蹲在小溪的石頭上,輕輕地把魚網(wǎng)埋在水底。 孩子們來了,光著腳丫在水里玩耍,拿起水槍汲水對射,在溪水中留下一串串笑聲。 溪水里,落葉有的順流而下,有的沉入水底,有的被沖上巖石。突然,一張大網(wǎng)從天而降,把蝴蝶網(wǎng)住了。它像一個不知疲倦的精靈,沒日沒夜地奔跑著,跳躍著,歌唱著?? 溪水是透亮的,像一串無暇的水晶,閃爍著耀眼的光澤;溪水是澄澈的,像一面鏡子, 清晰地映出藍(lán)天白云,竹林野花;溪水是清冽的,彷佛冰川化成的甘泉,洗去夏日的燥熱?? 水面上不時有蜻蜓掠過,紅翅膀的,綠翅膀的。但我不知道摸到了哪兒,反正同學(xué)們都在笑,結(jié)果那個冉寶怡,跳到我旁邊,大聲給我說:“左邊一點.....上一點....下一點...”可其他同學(xué)在說相反的方向,我只好半信半疑,把磁鐵放到了黑板上,迫不及待拿下毛巾,唉呀!差不多吧,可還是沒有放得很到位.然后我不情愿地 回到了位置上,真想重來一次. 這節(jié)課,每個同學(xué)都做了這個游戲,有的同學(xué)貼到了耳朵,有的貼到了眼睛上,教室里哈哈大笑,在歡聲笑語中下課了. 今天真開心啊!我以后還有和院子里的小朋友玩! 優(yōu)秀小學(xué)作文 500 字篇 2 說起安吉,你喜歡綿延不絕的藏龍百瀑,還是喜歡郁郁蔥蔥的茫茫竹海?我最喜歡那里的小溪。 終于輪到我了,老師給我蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,本來我早有辦法,該走五步,摸到了黑板的長,用一支手扶在黑板上,另一支手去貼?!庇沃?jǐn)榛猶豫了好一會兒,“啪”的一聲貼了上去?!苯Y(jié)果游謹(jǐn)榛摸到了黑板的長,我們又笑了起來,他又往左邊移,先移到了“三毛”那,不過是它的耳朵,游謹(jǐn)棒像給它戴了個耳罩,大家又笑了,有的說:“右邊。老師實在忍不住了,把游謹(jǐn)榛拉到了黑板的方向。第一個出戰(zhàn)的是游謹(jǐn)榛,老師拿著毛巾把他的眼睛蒙上。 只見老師拿起粉筆,在黑板上畫了一個圓圓的笑臉,他有又大又肥的耳朵,三根頭發(fā),彎彎的眼睛和嘴巴,哎呀,這不是三毛嗎?可唯獨沒有鼻子。 優(yōu)秀小學(xué)作文 500 字篇 1 今天作文課一開始,老師就宣布:“我們來玩貼鼻子游戲。 讓我們也像魯濱孫那樣,做一個學(xué)會生存的人! 第五篇:優(yōu)秀小學(xué)作文 500 字 【精選】優(yōu)秀小學(xué)作文 500 字三篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)?;▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實的成長輸送營養(yǎng)。但,那并不是生存的全部??太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。做好自己,做回自己。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。不要在生存中耗盡了自己,我們 要戰(zhàn)勝脆弱。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。就樣,在困難的時候,也能自己照顧自己。就像種樹一樣,如果定時定量地給樹澆水,樹就會養(yǎng)成依賴心理,根無法深入地下,就長不成百年大樹。所以,我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。紅燈亮?xí)r要自覺等候。生存體現(xiàn)在生活的點點滴滴中,比如:交通問題。 法國拿破侖曾說過:“要生存,只有靠自己”。 小學(xué)優(yōu)秀作文 500 字篇 4 生存是生活在這個地球上的必備條件。寫到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。話語:“改一下,再改一下就可以謄了。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。”太多太多的往事一瞬間涌出,讓我不覺潸然淚下?!闭f著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福?!卑职置φf著把傘伸過來?!斑青辏?,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來 的,沒多帶傘,我倆合打一把吧。 我愛我家,一個充滿生機的家;我愛我家,一個幸福溫暖的家;我愛我家。這可把我嚇壞了,于是以后我就只得請同學(xué)及時提醒我歸隊。每次上體育課,一到自由活動的時間,我就飛奔去跳皮筋或是打羽毛球,玩得如癡如醉,最后連體育老師的哨聲都沒聽見。好些個下雨天 ,爸爸都要出門,我的媽媽勸了幾次都阻止不了,只得讓他打著傘去。不過,我的媽媽的運動能力可是很不錯的,技術(shù)也不差,所以她的身體也是棒棒的! 爸爸可不像我的媽媽一樣,他是實實在在的運動迷。 我的媽媽愛運動,還不如說她愛美麗,想減肥。 小學(xué)優(yōu)秀作文 500 字篇 2 爸爸、我的媽媽和我組成了我的幸福之家。我漸漸的長大了,小時侯的幼稚,讓我現(xiàn)在想起來還想笑?!? 以后 ,我成了棗園的常客,我還經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活,成了老爺爺?shù)男褪??!甭犃死蠣敔數(shù)脑?,我感動的哭了?!崩蠣敔斢檬掷业男∞p子,和藹地說:“孩子,其實我早就想告訴你,不要偷偷的來摘棗了,想吃隨便吃,你看,離你家近的一面,我都給你留著呢。我膽怯的說:“沒有事。 就這樣,我隔三查五來偷棗,老爺爺從來沒 有發(fā)現(xiàn)過。摘完以后樂滋滋的走開,躲在沒有人的地方,吃個痛快。園子里有個看棗的老爺爺,一天天住在園子里,我一直沒有辦法下手偷棗。每到秋天,樹上就會掛滿瑪瑙般的紅棗。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文 500 字 4 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 朱老師不僅教我國畫,而且讓我學(xué)會微笑,用微笑迎接困難,更讓我知道無論何 時,都要保持微笑,以微笑為船,駛向成功和幸福的彼岸。在朱老師輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,我的國畫水平得到了提高。 一次,我專心致志地在畫畫,老師走到我面前,問:“王浩然,你捉了幾只黑貓???”我有些納悶,同學(xué)們看了我一下,便哄堂大笑起來,同桌指了指我的臉,我恍然大悟,不好意思地低下了頭,老師對我肯定一笑,說:“沒關(guān)系,這說明你畫的很認(rèn)真,但不要再抓黑貓了。老師對我豎起大拇指,那兩個酒窩像在說:“畫得不錯哦!”我 也露出了兩個酒窩。讓老師先握著你的手教你畫。我無可奈何地坐在那兒,像一只泄了氣的皮球。她的嘴角微微上揚,露出甜甜的微笑,宛 如天邊一道絢麗的彩虹,圓圓的酒窩里充滿著對我們的鼓勵和贊美。 高老師,你為我們的付出,我們會永遠(yuǎn)記在心里,謝謝您,老師! 小學(xué)好作文 500 字篇 10 在那七彩的記憶中,有許多令人難忘的笑臉,其中有一個永遠(yuǎn)保持微笑的臉龐,她是我心中的好老師,她就是我的國畫老師 — 朱健風(fēng)。當(dāng)時我的心里感到無比的自豪。老師聽了,不但沒有訓(xùn)斥我,反而溫柔的撫摸著我的頭,說:“放輕松,老師相信你一定會表現(xiàn)得很出色,不用害怕,大家給她鼓鼓掌吧!” 一陣熱烈的掌聲過后,我的緊張心情有了很大的改善,深吸了一口氣,緩緩道:“我的感受是在生活中處處 都有科學(xué),我們應(yīng)該善于觀察,善于思考。正想著,高老師就說:“請你來回答吧!”我只好慢吞吞地站了起來,老師似乎看出了我的心思,露出甜美的微笑,緩緩走來。 記得有一次,上二年級。似乎這雙眼睛有魔法,能準(zhǔn)確無誤地洞察出我們的心思,我們的一切高老師都了如指掌。高老師就像一支蠟燭,照亮了他人,卻默默地付出著自己的生命。她是那樣崇高,那么美麗,這身影將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)?? 小學(xué)好作文 500 字篇 9 我心目中的好老師是一個善解人意、大公無私的人, —— 她就是高 老師。爺爺激動地對我們說:“這姑娘比我的親閨女還親呢!我這場病,多虧了她的照顧啊!” 現(xiàn)在爺爺?shù)钠夂枚嗔恕? 在阿姨的精心照顧下,爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)起來。心想:如果我是個生人,一定會認(rèn)為這個女兒正在侍候父親呢! 可沒吃到一半,爺爺突然一陣惡心,把喝下去的粥全吐了出來,吐得床上、地上到處都是,糟了!就連護(hù)士阿姨那潔白的外衣、干凈的鞋上都濺了許多。過了一會兒,女護(hù) 士又進(jìn)來了,手里端著一碗熱氣騰騰的粥來到爺爺跟前耐心地說:“大爺,剛才我去廚房又給您盛了一碗稠的,您快趁熱吃吧,別生氣了,身體要緊!”這話音剛落,便把一勺粥送到爺爺?shù)淖爝?。我趕緊溜進(jìn)病房,叫了聲:“爺爺!”爺爺躺在床上一動不動,理都不理我。剛走進(jìn)樓道,就聽見有人在吵鬧,仔細(xì)一聽,咳!是爺爺。我非常想去看看爺爺,經(jīng)過再三請求媽媽,媽媽終于同意了。因為這種是傳染病,所以醫(yī)生叫家 屬盡量少去。 小學(xué)好作文 500 字篇 8 她那清秀的面頰,漂亮的大眼睛,時常浮現(xiàn)在我的腦海里。為了更美好的未來,六月,我準(zhǔn)備好了,讓畢業(yè)考來得更猛烈些吧! 回首過去,看到的是六年來同學(xué)們互幫互助,相互開玩笑,相互打鬧的場景;再看到在,同學(xué)們淚眼婆娑。 六月,我準(zhǔn)備好了。 這學(xué)期,我將改掉曾經(jīng)上課愛說話的毛病,多看些有助于增長知識的書,哪里不會重點研究哪里,以便于十全十美,任何一個細(xì)微之處都不放過,真正做到“取長補短”,作文 600 字《六月,我準(zhǔn)備好了作文 600 字》。想到這,無人不淚潸潸。表面上開懷大笑,內(nèi)心分外苦澀和沉重,加上巨大壓力,誰都高興不起來。 —— 題記 六月,本應(yīng)是同學(xué)們樂不可支、手舞足蹈的一天。六月,正值離別之際。在我們有不會的題目的時候,她總能夠耐心的教我們;在我們遇到困難時,她會教育我們,把指引我們到正路;在我們有人受傷時,她總是噓寒問暖,仿佛我們是她的孩子?? 想著想著,我仿佛聽到了鄭老師那 奔波在樓道里的腳步聲,好似看到了她忙碌的身影,又感覺看到了她對我們快樂的笑容?? 小學(xué)好作文 500 字篇 7 六月,櫻花燦爛。我聽了之后,笑了笑,對鄭老師說了聲:“謝謝鄭老師!”接著我就回去了。”我點了點 頭,然后拿過作業(yè)本?!编嵗蠋熆戳丝次?,回答了一聲:“嗯。有一次,我拿著錯了四題的英語家業(yè)本,有些不好意思地來到了辦公 室,給鄭老師批改訂正。 小學(xué)好作文 500 字篇 6 在我們學(xué)校,有許許多多的好老師:有教學(xué)負(fù)責(zé)認(rèn)真,一絲不茍的董老師,她每次上課都十分的用心,也一直教育我們要好好學(xué)習(xí);有性格開朗,平易近人的湯老師,她每次上課都使我們身臨其境,投入進(jìn)去;還有多才多藝,和藹慈祥的陳老師,她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂??當(dāng)然,還有我們的英語老師,鄭老師,我心目中的大光路好老師! 鄭老師是我們的英語老師,她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業(yè)本。這就是我最好的老師 —— 黃老師。黃老師一
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