小喇叭演講稿(參考版)
2025-04-26 00:27本頁(yè)面
【正文】 。在引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容時(shí)，我把重點(diǎn)放在詞語的理解上，如“鄰居”、“銀絲般”等。 教學(xué)后記： 尊老愛老中華民族的傳統(tǒng)美德，是必須向?qū)W生灌輸?shù)乃枷?，本課重點(diǎn)讓學(xué)生受到這種思想的熏陶。 五、作業(yè) 完成課后練習(xí) 6 題。 集體批改。 舉例幫助學(xué)生理解題意。（老奶奶的種花的鄰居那位） 陽(yáng)光照著白發(fā)。 四、把括號(hào)中的詞語加到句子中去。 出示習(xí)題： 走進(jìn)籬笆 送過書本 打開家 扶著白發(fā) 照著書包 背著老奶奶 講解題意。 讀句子，理解句意。 讓學(xué)生獨(dú)立寫句子。 出示習(xí)題（見書本）。 第四課時(shí) 一、檢查學(xué)生背誦課文的情況。 四、作 業(yè) 預(yù)習(xí)課后練習(xí)。 這篇課文生動(dòng)形象地贊揚(yáng)了小姑娘關(guān)心鄰居老奶奶的好品質(zhì)。 第二、三自然段寫小姑娘關(guān)心老奶奶，把溫暖送給老奶奶。 分組朗讀課文。 讓學(xué)生齊讀課文，注意句子間的停頓。 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 指名學(xué)生看圖復(fù)述課文內(nèi)容。 四、課堂小結(jié) 議一議課文中小姑娘的行為，討論一下我們應(yīng)該怎么做。 齊讀課文，進(jìn)一步理解課文意思。 講讀第四自然段： （ 1）讀課文第四自然段。 （ 3）對(duì)照?qǐng)D理解課文意思。 第三自然段： （ 1）設(shè)問：小姑娘走進(jìn)老奶奶家做什么呢？過渡到第三自然段。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照?qǐng)D，理解課文內(nèi)容。 （ 2）第一自然段寫：早晨，牽牛花把花骨朵送過了籬笆（送到了老奶奶的家）。 四、作業(yè) 預(yù)習(xí)課文，熟讀課文。 三、練習(xí) 讀課文。 銀絲般：像銀絲一樣。 小喇叭：原指一種樂器，在課文中不是指真的喇叭。 指導(dǎo)書寫： 特別注意“喇”“骨”“籬”“鄰”等容易寫錯(cuò)的字。 二、學(xué)習(xí)生字詞 讀課文，找出生字詞。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解句子意思和課文內(nèi)容。會(huì)背誦和默寫課文。教育學(xué)生平時(shí)要關(guān)心老人。會(huì)用常用詞語 說、寫句子。我們五年級(jí)各班同學(xué)有幸參加了本次活動(dòng)，收獲良多，受益匪淺。學(xué)校也表示將堅(jiān)持開展下去，爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)都得到幾次培訓(xùn)，此外，該活動(dòng)也被我市教育局《校園傳真》欄目進(jìn)行了專題報(bào)道。 校園小喇 叭： 11 月 28 日晚，我校成功舉行了本學(xué)期第二次家長(zhǎng)夜校。 日照新聞 :據(jù)日照新聞網(wǎng)報(bào)道，日照市首屆“讀者杯”中小學(xué)生征文
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1