【正文】 ” 江海區(qū)主要小學(xué)招生地段如下 江南小學(xué)對應(yīng)江南派出所戶口所屬地段、滘頭派出所戶口所屬地段、滘北橫坑村、江海一路 136 號至 146 號、江海路 65 號；滘北小學(xué)對應(yīng)滘北派出所戶口所屬地段（滘北橫坑村、江海一路 136 號至 146號、江海路 65 號除外）；外海中心小學(xué)對應(yīng)外海墟鎮(zhèn)社區(qū)、四大社區(qū)、石鶴利 社區(qū)、東升村、金溪社區(qū)、直沖村、東南村、沙津橫社區(qū)、清蘭社區(qū)；中路小學(xué)校本部對應(yīng)前進(jìn)村、東寧村、七西村、七東村；中路小學(xué)中東校區(qū)對應(yīng)中東村；麻一小學(xué)對應(yīng)麻一村、南山村；麻二小學(xué)對應(yīng)麻二村；銀泉小學(xué)對應(yīng)麻三村、銀泉社區(qū)、高新開發(fā)區(qū)；禮樂中心小學(xué)對應(yīng)禮樂墟鎮(zhèn)社區(qū)、烏紗村、英南村、英北村、威東村、東仁村、東紅。江海區(qū)戶口適齡兒童的招生地段與招生簡章中提及的報(bào)名點(diǎn)基本一致，江海區(qū)以外的戶口適齡兒童將根據(jù)“人戶一致，就近入學(xué)”的原則，并根據(jù)學(xué)位實(shí)際情況進(jìn)行安排，“如果就近實(shí)在安排不了，會(huì)根據(jù)情況‘次近’安排。新生錄取通知書已發(fā)到各所學(xué)校，將于今明兩日陸續(xù)發(fā)到家長手中，注冊時(shí)間安排在 8 月 30日。 此外，沒有提供繳納社會(huì)保險(xiǎn)材料來證明在蓬江區(qū)有固定工作和穩(wěn)定收入來源的進(jìn)城務(wù)工人員的子女 ，不安排在該區(qū)中心城區(qū)公辦學(xué)校入學(xué)。 另外，由于小學(xué)初中學(xué)位較緊張，今年小學(xué)的招生范圍和條件進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。 此外，今年紫茶小學(xué)繼續(xù)實(shí)施南北校區(qū)分開招生，南校區(qū)招生地段共 65 處，北校區(qū)招生地段共 7 處，總數(shù)較去年減少 2 處。繼去年招生地段從前年的 68處減至 51 處后，今年又減至 42 處。而江門實(shí)驗(yàn)中學(xué)、農(nóng)林小學(xué)、第九中學(xué)等學(xué)校 的招生地段，則沒有明顯的變化。” 怡福中學(xué)招生地段 繼續(xù)縮減 從公布的方案看，部分學(xué)校的招生地段調(diào)整較大，如范羅岡小學(xué)由去年的 53 處增加到 77 處。 昨天下午 4 點(diǎn)，記者在江門九中看到，已有不少家長帶著孩子來到學(xué)校領(lǐng)取錄取通知書。蓬江區(qū)通過擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模（增加班數(shù)）和擴(kuò)大班額（增加人數(shù)）的辦法妥善處理，確保市區(qū)戶籍和符合條件的非市區(qū)戶籍適齡兒童入讀市區(qū)公辦學(xué)校，戶籍適齡兒童入學(xué)率達(dá) 100%。 今年蓬江區(qū)中心城區(qū)小學(xué)一年級招生共有 4700 多名適齡兒童報(bào)名，招生計(jì)劃為 4324 人，超出計(jì)劃數(shù) 376 人，其中北新區(qū)的小學(xué)新生人數(shù)增加較多。 中、小學(xué)新生 超計(jì)劃近 600 人 往年由學(xué)校自主安排招生地段的丹灶小學(xué)及丹灶小學(xué)篁莊校區(qū)，也納入了蓬江區(qū)教育部門的統(tǒng)一安排。在公布的28 所中、小學(xué)中，除怡福中學(xué)招生地段進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整外，大多數(shù)中、小學(xué)校 的招生地段變化不大。近三年來，師生參加省、市、區(qū)各級各類比賽達(dá)獲獎(jiǎng) 680多人次?！白非蟊菊娴母咝дn堂”是學(xué)校的教學(xué)理念，通過“小班化教育”的實(shí)踐與探索，著力于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，邁開“小學(xué)校大教育”的步伐，追夢教育的本真。溪涌小學(xué)秉承“以人為本，厚德和諧”的辦學(xué)理念，以“為學(xué)生成長奠基，為教師發(fā)展鋪路，辦一所師生共同成長的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，追求和美教育，培養(yǎng)七彩少年。學(xué)校一至六年級各 1 個(gè)班 ，在校學(xué)生 166 人，平均班額 28人。學(xué)?，F(xiàn)有能滿足現(xiàn)代教育需要的教室 6 間，功能室 24個(gè)。 第三篇：溪涌小學(xué)招生地段 溪涌小學(xué)招生地段 地段是指戶口所在地區(qū)在學(xué)校招生地段范圍內(nèi)，是入學(xué)最多的方式，主要看房子和戶口。其中常住生 97 人，占 %；暫住生 484 人，占 %。 隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和特色項(xiàng)目的延伸，大鵬第二小學(xué)現(xiàn)已成為一所管理有特色、教育質(zhì)量有保證、學(xué)生喜歡、周邊民眾向往、有良好影響的學(xué)校。 我校秉承“為了每個(gè)人充分成長”的辦學(xué)理念，建立、完善了一套科學(xué)而適用的管理機(jī)制，積極實(shí)現(xiàn)“成長教育特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。 2021 年 9 月由蘇晃南先生、黃真秀女士、吳榮基先生、黃啟泰先生捐資，各級政府和鵬城社區(qū)居委大力支持，于現(xiàn)址建成新校。是深圳市大鵬新區(qū)公共事業(yè)局下屬的一所全日制公辦小學(xué)。 第 二篇：大鵬第二小學(xué)招生地段 大鵬第二小學(xué)招生地段 地段是指戶口所在地區(qū)在學(xué)校招生地段范圍內(nèi)，是入學(xué)最多的方式，主要看房子和戶口。其中常住生 97 人，占 %；暫住生 484 人，占 %。 隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和特色項(xiàng)目的延伸，大鵬第二小學(xué)現(xiàn)已成為一所管理有特色、教育質(zhì)量有保證、學(xué)生喜歡、周邊民眾向往、有良好影響的學(xué)校。 我校秉承“為了每個(gè)人充分成長”的辦學(xué)理念，建立、完善了一套科學(xué)而適用的管理機(jī)制，積極實(shí)現(xiàn)“成長教育特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。 2021 年 9 月由蘇晃南先生、黃真秀女士、吳榮基先生、黃啟泰先生捐資，各級政府和鵬城社區(qū)居委大力支持，于現(xiàn)址建成新校。是深圳市大鵬新區(qū)公共事業(yè)局下屬的一所全日制公辦小學(xué)。大鵬第二小學(xué)招生地段（五篇） 第一篇：大鵬第二小學(xué)招生地段 大鵬第二小學(xué)招生地段 地段是指戶口所在地區(qū)在學(xué)校招生地段范圍內(nèi)，是入學(xué)最多的方式，主要看房子和戶口。以下是為大家整理大鵬第二小學(xué)招生地段相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！ 大鵬第二小學(xué)招生地段 鵬城片區(qū)、水頭社區(qū) 深圳市大鵬新區(qū)大鵬第二小學(xué)簡介 大鵬第二小學(xué)創(chuàng)建于 1927 年，位于深圳雅稱“鵬城”的發(fā)源地 —— 大鵬所城。 學(xué)校前名有鵬飛學(xué)校、鵬一中心小學(xué)、鵬城學(xué)校、鵬城小學(xué) ,，幾經(jīng)遷址新建。學(xué)校被評為“深圳市綠色學(xué)?！?、“深圳市德育示范?！?、“深圳市書香校園”、“廣東省平安校園示范?！?，“深圳市教育先進(jìn)單位”等稱號， 2021年 12 月評為廣東省一級學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持“尊重 差異，提高學(xué)科素養(yǎng)”的教學(xué)理念，通過集體備課、同課異構(gòu)、聽課評課、反思等教研活動(dòng)，積極建設(shè)創(chuàng)意智慧的 .“成長課堂”、高效課堂，教學(xué)水平顯著提升，整體教學(xué)質(zhì)量處于區(qū)上游水平。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 14 個(gè)，學(xué)生 581 人，平均班額 45 人。全部按深圳市就近入學(xué)相關(guān)政策要求，生源以鵬城片區(qū)為招生范圍。以下是為大家整理大鵬第二小學(xué)招生地段相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！ 大鵬第二小學(xué)招生地段 鵬城片區(qū)、水頭社區(qū) 深圳市大鵬新區(qū)大鵬第二小學(xué)簡介 大鵬第二小學(xué)創(chuàng)建于 1927 年，位于深圳雅稱“鵬城”的發(fā)源地 —— 大鵬所城。 學(xué)校前名有鵬飛學(xué)校、鵬一中心小學(xué)、鵬城學(xué)校、鵬城小學(xué) ,，幾經(jīng)遷 址新建。學(xué)校被評為“深圳市綠色學(xué)校”、“深圳市德育示范?！?、“深圳市書香校園”、“廣東省平安校園示范?！保吧钲谑薪逃冗M(jìn)單位”等稱號， 2021年 12 月評為廣東省一級學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持“尊重差異，提高學(xué)科素養(yǎng)”的教學(xué)理念，通過集體備課、同課異構(gòu)、聽課評課、反思 等教研活動(dòng)，積極建設(shè)創(chuàng)意智慧的 .“成長課堂”、高效課堂，教學(xué)水平顯著提升，整體教學(xué)質(zhì)量處于區(qū)上游水平。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 14 個(gè)，學(xué)生 581 人，平均班額 45 人。全部按深圳市就近入學(xué)相關(guān)政策要求，生源以鵬城片區(qū)為招生范圍。以下是為大家整