【正文】 其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就 會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。最美司機(jī)，用生命為 24 位乘客撐起藍(lán)天，這是生命的美，美在我們身旁，從不曾遠(yuǎn)去，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。最美鄉(xiāng)村教師， 4 年在大山里教導(dǎo)孩子們“每一個(gè)孩子都不笨”。最美醫(yī)生， 7 年在大山里無(wú)回報(bào)為鄉(xiāng)村老人治療。這就是美，無(wú)止境的美。 美，是每一個(gè)人都可以創(chuàng)造的；最美司機(jī)，用生命最 后的 45 秒撐起 24 人的一片藍(lán)天。生活中的一點(diǎn)一滴都充滿(mǎn)了愛(ài)與美麗，在生活中，大家都是美的：最美鄉(xiāng)村教師、最美司機(jī)、最美軍人。也許，只要伸出你的手；也許，只是臨走時(shí)的一句話(huà)；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許??是呀，生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。 有人說(shuō)夢(mèng)想是分享，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，一起分享，一起為夢(mèng)想努力；有人說(shuō)夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無(wú)限的；有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想！ 這句話(huà)在《開(kāi)學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。開(kāi)學(xué)第一天， 9 月 1 日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。 開(kāi)學(xué)了，我想要我的成績(jī)提高，閱讀水平提高。 除了學(xué)習(xí)，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。還要背一些好詞好句好段和古詩(shī)，提高作文水平。所以，只有在生活中體驗(yàn)到美，才是最重要的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的，變得毫無(wú)感情，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥， 變得軟弱不堪 。最美司機(jī)吳斌為了一車(chē)人的安危，早已把這一切置之度外。其中，每一個(gè)小結(jié)都會(huì)有一個(gè)國(guó)家的超級(jí)人物出場(chǎng)，有于丹、姚明、劉洋等人。 這次的中心是“美就在身邊”。 當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義??若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢 ? 漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻?！肮弊质谷四樕细‖F(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲 。看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。 漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的 結(jié)晶，是一種神奇的字體。讓孩子們感受到，傳統(tǒng)文化就在他們身邊，依然會(huì)影響他們當(dāng)下的生活。 穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采，品味字里行間的家國(guó)理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。夢(mèng)想不用太多的釋義，靠的是堅(jiān)持與勇敢。我就是個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的人，慢慢地，“沒(méi)動(dòng)力”就變成了“有動(dòng)力”。”是的，做任何事，都要對(duì)自己說(shuō)“我有夢(mèng)”！ 家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給我們金錢(qián)、禮物??但這種方法是持續(xù)不了很久的，如果這樣，那孩子長(zhǎng)大了怎么辦？我想寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)，要有動(dòng)力，怎么有動(dòng)力呢？看了廖智的故事，我知道了要“堅(jiān)持”！做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅(jiān)持地爬完，不要斷斷續(xù)續(xù)。在一次汶川地震中，女兒和用來(lái)跳舞的雙腿，霎時(shí)間，都沒(méi)有了。我們現(xiàn)在應(yīng)該更努力，堅(jiān)持不懈，克服困難！ 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 4 我從小就有個(gè)夢(mèng)，是當(dāng)一名作家，寫(xiě)出屬于自己的一部小說(shuō)，有夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)，可我到了四年級(jí)才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，又沒(méi)有動(dòng)力，怎么辦呢？直到 9 月 1 日，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅(jiān)持！ 廖智，就是一個(gè)最典型的例子。在沒(méi)有麻藥的情況下，只有拿老百姓的鋸子才行。醫(yī)生說(shuō)只有舍棄右臂才行。 在這個(gè)節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是賀炳炎將軍的兒子賀隆生給我們講的一個(gè)故事。 節(jié)目分為信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈四個(gè)段落來(lái)講。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 3 在九月一日晚上八點(diǎn)，中央電視臺(tái)播出了開(kāi)學(xué)第一課，這臺(tái)節(jié)目以先輩的旗幟為主題。 同學(xué)們各自談?wù)撝な拢瑫r(shí)而安靜，時(shí)而放聲大笑。為此，他十分開(kāi)心。新生金桂祥同學(xué)也舉起了手，談?wù)摿俗约旱?`趣事。 就這樣，我們每人都嘗到了巧克力。那種美味實(shí)在無(wú)法形容。有的則細(xì)嚼著，似乎是在品嘗它的美味。迫不及待地將包裝紙撕開(kāi)，品嘗那黑色的、美味的巧克力。又將其它的喜糖給了別的小組。隨后，老師從一個(gè)袋子里掏出了好多喜糖盒。 之后，唐老師宣布了一件喜事：她的兒子結(jié)婚了。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 2 在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，而這個(gè)新學(xué)期的第一課，令人難忘。 可是，快樂(lè)的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短，美妙的時(shí)間過(guò)得太快了。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。我們剛開(kāi)始讀，感覺(jué)不怎么順口，讀著讀著就變成一個(gè)音了。名叫 (季姬擊雞記 )，這篇古文叫同音文。 古文，我自認(rèn)為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。說(shuō)到寫(xiě)作，這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。因?yàn)檎Z(yǔ)文的美句會(huì)讓我陶醉其中，美段會(huì)讓我身臨其境。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī)。老師搖搖頭：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)看下面一段文字來(lái)判斷吧。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 “同學(xué)們，我們的唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī) —— ‘床前明月光’。 語(yǔ)文老師給我的第一印象便是：有趣。就這樣，上課鈴響，我們?cè)谧约旱淖簧系却Z(yǔ)文老師的到來(lái) 。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的老師，你的夢(mèng)想是什么？讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，并肩前進(jìn)。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。有一段山路，傳說(shuō)是太上老君開(kāi)的，名叫老君犁溝。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車(chē)上到北峰的，再往上爬就不怎么累?！?是的，在追逐夢(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)持。她，就是廖智。她是 20xx 年汶川大地震的幸存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。 20xx 年 4 月，在蘆山地震災(zāi)區(qū)，有一名特殊的志愿者，她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱(chēng)為“最美志愿者”。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節(jié)目的觀眾都會(huì)知 道那個(gè)戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。 在新學(xué)期的鐘聲里，我認(rèn)真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國(guó)際影響章子怡??引人入勝的故事。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 5 9 月 1 日晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)和教育部合辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。 許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。 很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。 讓 我印象最深的是 96 歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。漢字 !我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你 !” 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 4 一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于 9 月 1 日 21 時(shí)播出啦，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。 每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉?? 當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。 “喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉 。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”， 你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉 。 每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 3 一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。因?yàn)槲覐闹忻靼琢撕芏嗟览?。我也有?mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，我一定努力，不怕苦不怕累，不放棄，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。你一定要記住哦！ 開(kāi)學(xué)第一課讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)的每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是要想實(shí)現(xiàn)它，就要象馬云老師說(shuō)的那樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只有不斷努力才能成功。故事： 有個(gè)劉