【正文】 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。 四、反思和評價： 教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探 索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。 在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。 在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。人們形容育人職業(yè)是“ 園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認識上有了 提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作，又有了新的認識。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。以下是我對工作的自我評價： 一、師德修養(yǎng)方面： 德高為師，身正是范。 幼兒教師個人自我評價 3 時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工 作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。 一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué)。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了一定進步，受到家長的肯定與支持。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。為幼兒園的建設(shè)出一份力。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。幼兒也才能更健康、全面地成長。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。 幼兒教師個人自我評價 2 時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。 教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。我真想永遠和他們在一起。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。 有時候說的話也會讓我哭笑不得。認真積極的配合年級組的各項工作。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作?。课叶?很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。后來，幼兒園來了一位年輕的園長?；赝^去，有開心也有難過?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。 在這個學(xué)期中，我班三位教師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的提高 ! 第四篇：幼兒教師 自我評價 在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得了普通話過級證書 ,英語過級證書 ,書法過級證書 ,計算機過級證書以及教師資格證書 .其中普通話達到二級甲等水平 ,英語過 B 級 ,書法達到七級 ,計算機達到初級水平。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。經(jīng)過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情景。一個好的班級離不開教師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。 進取參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，經(jīng)過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。 四、教科 研工作 進取參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。 常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每一天保證幼兒喝夠三杯水。我們?nèi)唤處熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 衛(wèi)生保健 讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，教師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。經(jīng)過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高，家長們也都很滿 意。 幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期，我主要負責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué) 工作。家長們也都放心的把幼兒放在那里。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。具體體此刻以下幾點： 一、班級情景 我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理本事及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情景有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。 幼兒教師自我評價 5 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。 以上是我本學(xué)期的工作評價，不足之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我堅信，只要堅持認真學(xué)、認真做，工作成績就會更上一層樓 。 本 學(xué)期，在與各位教師互相溝通中，我在學(xué)習(xí)娛樂的同時，思想上也得到升華，同時吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。 四、安全教育方面 嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。 由于手足口病疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的進取性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。這也是我一向以來堅持的努力方向。 二、教育教學(xué)方面 我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每節(jié)課資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)。 以進取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班教師安排的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作評價如下： 一、政治思想方面 我進取參加園內(nèi)組織的各項教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后評價學(xué)習(xí)體會，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。在此，我要感激我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作評價如下 : 不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì) 提高自身素質(zhì)僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提 高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最終一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。 時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。 不足之處 :對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)可是來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。 本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一向較高。禮貌進餐，進取配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。家長對班級工作支持度高，能進取參與園里、班級的各項活