【正文】 這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎 祥子來自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)?！庇终f：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還 把自己的同類驅(qū)到野獸里去。象這樣勤儉和要強(qiáng)的人最后也終于變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會(huì)腐蝕人們心靈的罪惡。作品描寫了 他在曹宅被偵探敲去了自己辛苦攢來的積蓄以后，最關(guān)心的卻是曹先生的委托，就因?yàn)椴芟壬谒磥硎且粋€(gè)好人；還描寫了他對于老馬和小馬祖孫兩代的關(guān)切，表現(xiàn)出他的善良和正直。他不愿聽從高媽的話放高利貸，不想貪圖劉四的六十輛車，不愿聽虎妞的話去做小買賣，都說明他所認(rèn)為的“有了自己的車就有了一切”，并不是想借此往上爬，買車當(dāng)車主剝削別人；他所夢想的不過是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蘊(yùn)藏有反抗的要求。 祥子是一個(gè)性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動(dòng)人民的許多優(yōu)良品質(zhì) 。這就是所謂的地方色彩吧！當(dāng)然這些我是聽不懂的?！皾M天打油飛”意思是到處游蕩，沒個(gè)落腳的地方。這樣的事件正好應(yīng)了一句俗話：“什么樣的世道，容納什么樣的人才”，國家尚處于軍閥，其軍閥目的均 在于私人，你有錢有勢，天塌下來，你也不怕，你貧窮，什么都由不得你。 這個(gè)故事反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活、命運(yùn)與遭遇。他不再象以前那樣喜歡拉車，他討厭拉車，討厭勞力。生活總是那樣的折磨人，祥子拉車沒多久，不幸的事又發(fā)生了，老婆虎妞死于難產(chǎn)，祥 子人財(cái)兩空。祥子沒有灰心，他從頭開始，更加賣力的拉車子，爭取再買一輛新車，可是這年頭，農(nóng)民能有什么權(quán)力?。∠樽拥乃械腻X又被偵探敲詐洗劫一空，當(dāng)然買車也就成了泡影。文章主要繼續(xù)這么一段事情： 主人公農(nóng)民祥子一心想成為富豪，對這大千世界充滿了無數(shù)的信心。「堅(jiān)持、樂觀、謹(jǐn)慎、充實(shí)」，「信、望、愛」，人生，就會(huì)是多彩的，明媚的 — 即使外在是陰霾雨霏霏?！杆戎{最后的一口氣，他是個(gè)還有口氣的死鬼」。多么的早熟，這是命運(yùn)雖逼的早熟，可不令人鼻酸呢？。 《駱駝祥子》實(shí)在是道盡了窮人的無奈，窮人的辛酸，窮人的末路。這時(shí)祥子完全絕望了，他體會(huì)到那些欺侮他的人「并不能因?yàn)樗闹淞R就得了惡報(bào)；他自己，也不能因?yàn)橐獜?qiáng)就得了好處。 他重回劉老板的車廠想重新存錢買上一部車，但先是遭車廠老板女兒虎妞引誘，后來 錢又受拉包月的曹老爺官案牽累而被偵探給奪了，因而縱使心理一千一百個(gè)不愿意，還是被迫屈服在又胖又老的男人婆虎妞的淫威下，答應(yīng)娶她為妻，但由于兩人得不到富有的老丈人的認(rèn)可，只得與窮人們共居在大雜院里，在這里虎妞成日享樂吃食，貪戀與祥子燕好，而祥子一心只想藉由拉車來逃離家里讓他毫無自主權(quán)與尊嚴(yán)的「母老虎」、「吸人血妖精」，沒想到婚后造成的體虛讓他竟在一場大雨中害了大病，病愈后逞強(qiáng)又犯了痢疾，幾乎耗盡了虎妞帶過來的積蓄，還有祥子的健康。 祥子 是一個(gè)只身在北京奮斗的年輕人，他身強(qiáng)體壯，以拉車為業(yè)，心底夢想著存錢買上一部自己的車，晉身高等車夫階級，再也不必向人貸車，所賺的錢全歸自己，再存上幾年的錢，他或許可以再買上一部、又一部，自己當(dāng)上老板！就這么省吃儉用，祥子連碗好茶都舍不得喝，好不容易攢下族夠的錢買下一部車，他顫抖的手遞過錢拿回車子，達(dá)成夢想的初步。沒多久的尋常 一天里，不成人樣的祥子栽倒在街頭，再也沒有爬起來。為了掙錢，祥子離開故地去給舊主顧曹先生拉包月車，再回來時(shí)卻得知小福子被賣進(jìn)妓院后而自盡的消息。鄰居小福子也是個(gè)可憐人，一直對祥子有情有意。積蓄所剩無幾，祥子拼命拉車賺錢，終于勞累病倒。但是，劉四爺不能容忍女兒和“臭拉車的”勾搭，把二人攆出家門。一天晚上，劉四爺?shù)呐畠夯㈡ふT使他喝酒，喝醉的祥子和虎妞睡了一夜。他趁著大兵打了敗仗偷跑出來，順手牽走軍閥撤退時(shí)落下的駱駝，賣了三十五塊錢，從此就有了“駱駝祥子”的外號(hào)。他省吃儉用，終于在三年間湊足一百塊，用血汗錢買了一輛新車，此時(shí)的祥子對生活充滿了希望。 故事是這樣的。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究！??！麻煩給個(gè)五星好評 ~\(≧▽≦ )/~啦啦啦。所以我認(rèn)為該斷則斷，詳略得當(dāng)才對。我并不認(rèn)為作者他處處都埋有伏筆，表達(dá)主人公的心情，他應(yīng)該只是單純地描述當(dāng)時(shí)的環(huán)境 而已。正義與邪惡是因人而異的，是相對的，并無絕對一說。其實(shí)雨很公道，雨并不傾向于正義與邪惡，只是大自然的規(guī)律。 賞析：這里充分的批判了這個(gè)社會(huì)的不公平與殘忍。 ，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。用了比喻的手法，將太陽比作火鏡，陽光比作火鏡的焦點(diǎn)，生動(dòng)形象地描繪出了一幅烈日當(dāng)空，光芒四射的景象。 ，只覺得到處都閃眼，空中、屋頂上、墻壁上、地上，都白亮亮的，白里透著點(diǎn)紅；由上至下整個(gè)的像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得東西要發(fā)火。他的憂慮都來源于生活中的羈絆與社會(huì)的黑暗。他只覺得自 己，比起初到人和廠的時(shí)候來，老了許多許多。親（づ￣ 3￣）づ╭ ?～ 特選： ，它們忽然上下左右的旋轉(zhuǎn)，零亂而迷糊，他無從想起到底為什么他要受這些折磨委屈。另外還用了心里的描寫，寫出祥子對虎妞又愛又恨；環(huán)境描寫襯托出人物心情。 感受：作者運(yùn)用的語言描寫十分豐富，特別是曹先生和祥子與偵探的對話。 ，沒法子！他知道娶來一位母夜叉，可是這個(gè)母夜叉會(huì)做飯，會(huì)收拾屋子，會(huì)罵他也會(huì)幫助他。 2.“就這么走嗎？”孫偵探冷笑了一下。樹木微動(dòng)，月色更顯得渺茫；白塔卻高聳到云間。親（づ￣ 3￣）づ╭ ?～ 讀至十五章 概括：祥子因想助曹先生逃脫而被劉偵探騙，并隨虎妞回去找四爺要錢。作者讓一個(gè)多層面的鮮活人物寫了出來，令人們的文學(xué)發(fā)展做了一個(gè)銜接，我們不應(yīng)只是贊嘆，而應(yīng)該為之學(xué)習(xí)。我的感受：這次讀的這幾段章節(jié)里，還是將心理活動(dòng)與動(dòng)作、神態(tài)、語言等人物描寫方法發(fā)揮得淋漓盡致。 3.“不用洗，一會(huì)兒就好！一個(gè)拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再 ??”賞析：這里的語言描寫寫出了祥子的內(nèi)疚與慚愧，將自己的恩人主子給摔了使他沒了臉。他急忙拉起車走出去，連生氣似乎也忘了，因?yàn)樗幌驔]見過這樣的事，忽然遇 到頭上，他簡直有點(diǎn)發(fā)暈。 好句摘抄： ，以自己的身量力氣而被這小小的一點(diǎn)病拿住，笑話；除非一跤栽倒，再也爬不起來，他滿地滾也得滾進(jìn)城去，絕不服軟！他只相信自己的身體，不管有什么?。? 賞析：這里能算得上是祥子的心理描寫，他在還未受到社會(huì)的黑暗影響前，他還是如此的堅(jiān)強(qiáng)，相信只要自己有力氣有干勁啥都能做，不 屈于疾病。而后被虎妞請酒騙上了床，祥子對他又愛又恨。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究?。?！麻煩給個(gè)五星好評 ~\(≧▽≦ )/~啦啦啦。而所用最多的手法無疑是人物的心理描寫，通過詳細(xì)地描寫人物心理，體現(xiàn)人物的性格特征，令讀者站在祥子的地位去思考。 我的感受：讀了前三章的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)作者寫作的手法極其巧妙。這些日子以來祥子一直都干苦力，但現(xiàn)在一絲的思緒讓他有了希望，讓他有點(diǎn)不相信現(xiàn)實(shí)。希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了 似的在一些干草上放著。祥子的要強(qiáng)與他在事業(yè)上的競爭心，使他的心情一直保持愉快，所以他才仿佛覺得車子有了知覺一般，這是祥子的心理促使的。 賞析：這里表達(dá)了祥子對車的喜愛之情。作者也在對下文的祥子對比，讓讀者了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)是如何將一個(gè)誠樸充滿希望的人打入低谷，表達(dá)了作者的憎惡之情與憐憫?？蓯凼亲髡邔Χ鲱^的祥子的概括，他誠然可愛的臉龐塑造了一個(gè)老實(shí)誠樸的人物形象。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒。好句摘抄： ，使他可愛的是臉上的精神。11—— 12 繼續(xù)讀名著，進(jìn)行讀書方法推薦，開展閱讀讀后感交流評比會(huì)。 4—— 6 周學(xué)生閱讀《駱駝祥子》 7—— 8 周學(xué)生撰寫《駱駝祥子》心得體會(huì)及讀后感，對人物形象進(jìn)行分析、交流，開展讀書交流會(huì)。 五、活動(dòng)安排 1—— 2 周學(xué)生閱讀《朝花夕拾》，摘抄名句名段，做好批注、撰寫讀書心得體會(huì)。 （ 2）著重開展《駱駝祥子》讀后感交流競賽活動(dòng)，要求對人物（祥子、小福子、虎妞等）形象進(jìn)行分析，各小組評選推薦。 活動(dòng)。每月進(jìn)行評比（至少摘錄 4 頁）。強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：讀自己書時(shí)：（ 1）圈點(diǎn)勾畫；（ 2）做批注；（ 3）寫讀書筆記。 小組，設(shè)組長一名，組織交流、分享讀書心得及讀書中遇到的問題。 四、具體措施 。 2.《閱讀》課本中的有關(guān)內(nèi)容 .，程度較差的學(xué)生可以讀一些優(yōu)秀學(xué)生作文書，以提高自己的書面表達(dá)能力。 三、讀書內(nèi)容 ?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)”，為發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操，促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng)，提高閱讀能力與水平，特制定八年級閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃： 二、活動(dòng)目標(biāo) ，收集、積累優(yōu)秀名著片段，讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力尤其是文學(xué)鑒賞、隨感、短評的寫作。 疑惑：其實(shí)在前面都寫了作者對主人公的心理與環(huán)境描寫的賞析，但是那都只是格式答題，僅僅是個(gè)人猜測而已。但是在不同人的眼中就不同，大家各取所需：若無助便是害，卻對莊稼有利便是福。大自然有情 ，但我們?nèi)祟悷o情，所以大自然何必有情地對待我們。其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。通過寫太陽寫出了祥子當(dāng)時(shí)心中的煩躁，以及熱得不想動(dòng)的心情。 賞析：這里用到了環(huán)境描寫，寫出了太陽的火辣與亮眼。“老了許多許多”顯現(xiàn)出祥子剛來時(shí)充滿希望，只想擁有自己的車的單純，到給人世七情的牽扯后的迷惘，使他心累了，要想的也多了。 賞析：這里是對祥子的心理描寫，他不清楚自己為何在娶虎妞后總是心煩氣躁，體現(xiàn)了祥子現(xiàn)在迷茫、走投無路的情況。這些場面所占的時(shí)間忽長忽短，他鬧不清自己是該多大歲數(shù)了。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究！??！麻煩給個(gè)五星好評 ~\(≧▽≦ )/~啦啦啦。同時(shí)也有對偵探外貌與神態(tài)的描寫，“冷冷地”體現(xiàn)偵探的奸險(xiǎn)，也表達(dá)出了祥子的不甘屈服又無奈的心情。 賞析：祥子對虎妞愛恨交加的情感，充分體現(xiàn)了他的兩難心里和矛盾處境，他只能感到憋悶、委屈?！跋樽?，我的好伙計(jì)！你太傻了！憑我孫偵探的，肯把你放了走？” 賞析：這的語言描寫寫出了孫偵探的奸詐與貪心，算計(jì)祥子的錢。賞析：這里的環(huán)境描寫寫出了空無人寂且月色凄異的街頭，渲染了寂靜的氣氛，突出祥子現(xiàn)在的煩心與無助。樹木微動(dòng)，月色更顯得渺茫；白塔卻高聳到云間。親（づ￣ 3￣）づ╭ ?～ 讀至十五章 概括：祥子因想助曹先生逃脫而被劉偵探騙，并隨虎妞回去找四爺要錢。作者讓一個(gè)多層面的鮮活人物寫了出來，令人們的文學(xué)發(fā)展做了一個(gè)銜接，我們不應(yīng)只是贊嘆，而應(yīng)該為之學(xué)習(xí)。我的感受：這次讀的這幾段章節(jié)里，還是將心理活動(dòng)與動(dòng)作、 神態(tài)、語言等人物描寫方法發(fā)揮得淋漓盡致。 3.“不用洗，一會(huì)兒就好！一個(gè)拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再 ??”賞析：這里的語言描寫寫出了祥子的內(nèi)疚與慚愧，將自己的恩人主子給摔了使他沒了臉。他急忙拉起車走出去，連生氣似乎也忘了，因?yàn)樗幌驔]見過這樣的事，忽然遇到頭上，他簡直有點(diǎn)發(fā)暈。 好句摘抄： ，以自己的身量力氣而被這小小的一點(diǎn)病拿住，笑話；除非一跤栽倒，再也爬不起來，他滿地滾也得滾進(jìn)城去，絕不服軟！他只相信自己的身體，不管有什么??！ 賞析：這里能算得上是祥子的心理描寫，他在還未受到社會(huì)的黑暗影響前，他還是如此的堅(jiān)強(qiáng)，相信只要自己有 力氣有干勁啥都能做，不 屈于疾病。而后被虎妞請酒騙上了床，祥子對他又愛又恨。本文內(nèi)容僅供參考 ，翻版必究?。?！麻煩給個(gè)五星好評 ~\(≧▽≦ )/~啦啦啦。而所用最多的手法無疑是人物的心理描寫，通過詳細(xì)地描寫人物心理，體現(xiàn)人物的性格特征，令讀者站在祥子的地位去思考。我的感受：讀了前三章的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)作者寫作的手法極其巧妙。這些日子以來祥子一直都干苦力，但現(xiàn)在一絲的思緒讓他有了希望，讓他有點(diǎn)不相信現(xiàn)實(shí)。希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了似的在一些干草上放著。祥子的要強(qiáng)與他在事業(yè)上的競爭心，使他的心情一直保持愉快，所以他才仿佛覺得車子有了知覺一般，這是祥子的心理促使的。 賞析：這里表達(dá)了祥子對車的喜愛之情。作者也在對下文的祥子對比，讓讀者了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)是如何將一個(gè)誠樸充滿希望的人打入低谷，表達(dá)了作者的憎惡之情與憐憫。可愛是作者對二十出頭的祥子的概括，他誠然可愛的臉龐塑造了一個(gè)老實(shí)誠樸的人物形象。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒。好句摘抄： ，使他可愛的是臉上的精神。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。祥子拉車不勤快了，干脆不拉車。這一路上起起伏伏，坎坎坷坷。為了車，他吃盡了苦頭。他來到北平后，干起了拉車這一職業(yè)。我一直很好奇它為什么那么出名，但是合上書的那一刻，我有了自己的答案。漫長的假期要用讀書來充實(shí)。不得不說，《駱駝祥子》給我的啟發(fā)會(huì)讓我醫(yī)生一生受益。現(xiàn)在想一想，如果祥子有“咬定青山不放松”的意志力，結(jié)局很大可能就不一樣了 祥子的形象在腦海里