【正文】 生命已駛上軌道，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會太遠。 短短 10 天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠遠沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始。對于離休干部，醫(yī)院還為他們建立詳細完整的健康檔案，定期上門隨訪或給他們體檢。 社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見健康問題，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓(xùn)，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生，他們采用全新的生物 心理 社會醫(yī)學(xué)模式，廣泛促進醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學(xué)模式的運用和執(zhí)行，他們用全科醫(yī)學(xué)的理念，為病人提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性、整體性的服務(wù)。 防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種。 兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運動等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女。通 過實習(xí)，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號。 在這次實踐中，我還到市區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決 問題能力。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗?，F(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要 求也越來越高。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到： 待人真誠，學(xué)會微笑； 對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心； 善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問； 主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案； 踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著 真心求學(xué)的態(tài)度。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。其他要領(lǐng)略。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。 技術(shù)方面。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個人所有，限于資金短缺，醫(yī)生還多兼職護士，打針輸液等事都需要親力親為。比如設(shè)備的缺乏，醫(yī)護缺乏等。 下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個 小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。也深刻的讓我體會到了一個鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔的責任。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢 ?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。 在這次實踐中，這一點我感受很深。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式，這次的社會實踐對我意義非凡。 下夜班或白班時要交代好病人的情況。 在休息的時候多看醫(yī)學(xué)方面的書籍。讓病人盡早擺脫病魔。把患者當成自己的親屬。通過這次實習(xí)，我知道了很多醫(yī)院的情況，知道了如何做一名合格的醫(yī)生。她早上沒有吃飯，直到病人的病情穩(wěn)定了，她才下班吃飯。我至今還記得我上學(xué)時在二院實習(xí)時那個師姐。有時候我在想是不是醫(yī)生真的很容易正道錢，但是現(xiàn)在我明白了我那個想法是是多么的幼稚?。♂t(yī)生不是為了掙錢而給病人治病，是為了 病人得到健康，享受快樂而治病?！笔前。瑫r間長了，一些不用的東西都會忘記的。他們一遍一遍的看書?？偸强荚?，總是一本接一本的看書。沒有歧視，沒有差別，只有病 情的嚴重與否，只有康復(fù)，只有關(guān)注病情。但是每一個病人都是一樣的，他們沒有高低貴賤，甚至某些情況下連性別都是一樣的，一樣的人，沒有什么很大的差別。醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的，是一個很難很難卻又輝煌的職業(yè)。從這里我看到了患者家屬對患者病情的擔心和關(guān)注。”“什么時候？”“一會兒，也就十分鐘左右?；颊叩募覍僬娴暮苤钡?。很多次剛要睡下就有做心電圖的。一般都是來患者了就要起來的。但那時的飯已經(jīng)涼了。有時候為了給病人看病飯時都錯過了，回來吃的是涼飯。在醫(yī)院里，醫(yī)生不會對病人的穿著有任何的歧視，對于他們來說什么樣穿著到了醫(yī)院都是一樣的，不會有厭惡的表情，他們絕對的一視同仁。無論有沒有錢，他們所考慮的是把病人的病治好而不是把病人的錢拿到手。這使我感觸良多。還是積極的對患者做檢查，給患者下藥。家屬只有一個年邁的老婦，照顧一個年邁的老伴。這樣的才是醫(yī)生，而不是網(wǎng)上傳聞的那些醫(yī)生敗類。無奈的告訴了患者的家屬。最后，心電圖機的標二拉直線了，患者宣告死亡，之間歷時一小時。這是患者的其他家屬也來了，看到了家屬因為病人的離開而哭泣我心里也感到了悲傷。同時還要安慰患者的家屬。這是患者已經(jīng)死亡了?！敝笪覀円恢笨粗t(yī)生給病人做心臟按壓，醫(yī)生是不是的告訴護士給患者打一種針劑。醫(yī)生一直在做按壓。醫(yī)生看完后說：“心電圖別撤，我再看看。但是病人沒有一點起色。那一次是我和叔叔執(zhí)夜班，突然一個電話，把我們叫到了那個病房。在他們的嚴重所有的患者都是他們的家屬，都是他們的親人，患者只有輕重之分。有的患者家屬對醫(yī)生和聲和氣的說話，但是有的患者家屬仗著自己在醫(yī)院有認識的人對醫(yī)生根本不好好的 說話。慢慢的，通過一次一次的摸索，一次一次的被老師矯正，我找到了胸導(dǎo)聯(lián)之間的規(guī)律，慢慢的也就能獨自給病人做心電圖了。例如，做心電圖的時候需要找好胸導(dǎo)聯(lián)的位置，這是一件很簡單的事情，只需要找到第四肋骨，胸骨，第五肋骨，鎖中線，腋前線，腋中線，這幾個位置，但是每一個人的這些位置都是不同的。明白了書本和現(xiàn)實之間的差距，知道了我應(yīng)該把書本和實踐相結(jié)合的來學(xué)習(xí)。所以，我要把臨床的知識學(xué)扎實了才能給病人帶來福音。我在心電圖室白天的時候跟著那個老師走病房，去給病人做心電圖。知道了醫(yī)生在醫(yī)院里一切要以病人為核心的。我夜間值班的時候知道了夜間的病人其實有很多是急性 病的。千萬不要對病人進行大呼小叫呵斥的。晚上我執(zhí)過很多次的夜班知道了很多醫(yī)生晚上是很難休息的，要時刻保持清醒的神智，防止對夜間來的病人造成誤診的。在實習(xí)中我知道了要按時上班，下班前要把所有的病人的資料交到夜班醫(yī)生手中，必要的要跟夜班醫(yī)生標明以防夜班醫(yī)生不注意導(dǎo)致醫(yī)療事故。醫(yī)學(xué)生社會實踐報告 （三）假期我在一所縣級醫(yī)院心電圖室實習(xí)的。在這次實踐中，雖然我實質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么，但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊煛Ｔ谛l(wèi)生服務(wù)站實踐的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護理，為他們解 答一些日常生活健康方面的問題等。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要 的人才。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。要做一個好的醫(yī)生，首先要 有好的品德，我一定會牢記于心的。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。醫(yī)務(wù) 工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。其他要領(lǐng)略。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。技術(shù)方面。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。下