“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)、教育脫貧托舉希望”心得體會一(參考版)
2025-04-24 08:03本頁面
【正文】 。教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，而且還學(xué)會做人做事。教師富有創(chuàng)造精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。 勇于突破，爭當(dāng)創(chuàng)新型老師。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。當(dāng)前，我們正步入知識經(jīng)濟(jì)時代，新學(xué)科、新知識層出不窮，知識更新周期越來越短，知識傳播的渠道豐富多樣，對教 師的知識結(jié)構(gòu)、執(zhí)教能力提出了更新的要求。 作為一名教師，要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型老師。高尚的師德是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)從最后一名學(xué)生關(guān)心起、不讓一個孩子掉隊的理念，努力為每一位學(xué)生的成長成才鋪好路、搭好橋，讓每一 個進(jìn)學(xué)校的孩子都能夠享受到全面而又有個性的教育。關(guān)愛學(xué)生是當(dāng)代教師的師德之魂，是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)。廣大教師要牢固樹立科學(xué)的世 界觀、人生觀、價值觀，既有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，辛勤耕耘三尺講臺，耐得住寂寞，經(jīng)得住磨練，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和
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