【正文】 黃超 。我在今后的工作中要樹立雷厲風行、求真務實的工作作風，嚴格履行崗位職責、恪盡職守、樹立責任意識，主動性、創(chuàng)造性、開拓性地開展工作，分清重點、各有側重。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他超越眾人的能力，更需要他比別人更積極的態(tài)度。工作態(tài)度就是競爭力。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，從某種意義上來說，工作是為了自己。 那么，工作是什么？我的理解是：工作是一個施展自己能力的舞臺。 每個人環(huán)境不同、工作不同、經歷不同、感悟也不同，正所謂“仁者見仁、智者見智”人的心態(tài)決定人的命運，企業(yè)管理者的心態(tài)、員工的心態(tài)也決定著企業(yè)的命運。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為，從而決定不同的結果。最現(xiàn)實的例子就是對待客戶的時候你覺得沒問題但未必是對的，在工作面前，態(tài)度決定一切。鏟除所有的消極預感，不要讓消極的態(tài)度左右自己的人生，徹底從心中拔除，做生活 的強者。 每天早上給自己一個微笑給身邊的每一個人一個微笑，快樂是會傳染的，也許生活匆忙，一定不能忘記自己所想要的快樂人生。在自己的工作和生活中總有抱怨有不開心，但是卻忘了自己現(xiàn)在內心的充實是來自哪里?，F(xiàn)在的工作和生活讓我有些遺忘自己所追求的是什么，忘記了思考自己想要什 么樣的人生。 讀了《態(tài)度決定一切》這本書籍后，我才知道什么是幸福，幸福就是不斷前進，幸福就是有一個積極的態(tài)度，態(tài)度決定能力，態(tài)度勝于能力，端正態(tài)度，認真工作才能成就人生之價值！ 第四篇：態(tài)度決定一切讀后感 態(tài)度是人們在自身道德觀和價值觀基礎上對事物的評價和行為傾向。保持心態(tài)平衡的最好方式就是面對現(xiàn)實，根據(jù)現(xiàn)實設定自己的目標，選擇做一個積極、正面的人。但與其無奈感嘆，不如積極面對。生活中我們常常聽到很多人抱怨生不逢時或大志難舒。聰明的人要學會適應，并在適應事物的過程中激發(fā)自己的潛能，改造環(huán)境，獲得快樂，而不是自怨自艾，悲觀彷徨。山不過來我過去，短短七個字道出睿智的人對待生活、對待困難的態(tài)度。于是大師走向了那座山，說道：“山不過來 ，我就過去吧。 《古蘭經》上有一則故事：一位大師隱居幾十年練就了“移山大法”。愛崗敬業(yè)，用積極的態(tài)度工作，不要把問題留給別人，推卸責任。積極的態(tài)度才能將你推向成功的頂峰，正確的工作態(tài)度就是我們最大的資本。 我認為在工作中態(tài)度比能力更重要，態(tài)度是你的競爭力，并且 是第一競爭力，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結果。對工作充滿熱忱的人，不論遇到多少艱難險阻，都會像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個洗馬桶最優(yōu)秀的人！ 在人生職海中，有一些人總是在“找”一份好工作，結果似乎總是找不到，為什么呢？因為如果真的有那么好的工作，那么目前擁有這份好工作的人，為什么要將這個寶貴的機會讓出來呢？ 知識可以不斷的積累，可是一種習慣是無 法積累的，我很幸運！現(xiàn)在正擁有一個好領導，他可以幫助我改變習慣，學習他身上的好習慣，也許等我堅持兩年后，無論走到哪，做什么，都一定會成功的！ 第三篇：態(tài)度讀后感 2 《態(tài)度決定一切》讀后感 看了這本人生勵志書籍后，我突然覺得這本書就是人生的指南，它能提高你對生活的感知，幫助你確立和提升自己的人生定位。 它的美與丑、可愛與可憎，全操縱于你之手?？墒?，你有沒有想過，如果你連這些瑣碎、具體的事情都做不好，你又怎么可能去做轟轟烈烈的大事呢？一屋不掃，又何以掃天下？ 一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。如果你的員工偷懶懈怠，你做何感想？再從自己的角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，那就應該把眼下的工作當做自己的事業(yè)，應該有非做不可的使命感。 有時候，我們應該站在老板或領導的角度換位思考一下，你掙人家的錢，拿人家的薪水就得 給人家一個交代。當初，是你主動應聘到了這家公司；或者，是你托了關系好不容易才擠進了這家單位。每個人在生活的路上都會有苦惱產生，記得 !逃避是最懦弱的表現(xiàn)，也許我們很討厭現(xiàn)在的工作，甚至很討厭現(xiàn)在的生活，但你要記住，這并不是老板或單位領導的錯。其中有個故要講： 一個牧羊人的兒子們一直想做一只會飛的大雁，牧羊人就鼓勵兒子們說：“只要你們想，你們也能飛起來！”兩個兒子就牢記父親的話，并一直努力??終于有一天，他們真的飛起來了！是他們發(fā)明了飛機！這兩個人就是美國的萊特兄弟。這本書對我的幫助非常大，猶如是一盞指明燈，為我照亮了前進的道路?? 這本書上有篇文章寫得特別好，題目是《 一定要就一定能》。讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中 了一只受傷的小鳥，它不停地擺動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們人呢？ 命運是殘酷的，但它卻是可以改變的，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路。但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當隊友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來戰(zhàn)勝命運?！? 居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學習，兩次獲得了“諾貝爾獎”。還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因為看不到過路人，就用子彈結束了自己的生命，“同是天涯淪落人”難道他就一點希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布！人們常說；“不同的環(huán)境培育出不同的人。文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實現(xiàn)美好愿望最重要的一樣東西，雖 然這樣，但他們在老人的領導下還是站了起來，重新立定志向。 在今后的教學和管理中，我要采取積極向上的心態(tài)去對待工作，少抱怨少埋怨，不找借口，認認真真做好各項工作；以主人翁的姿態(tài)去考慮學校問題，把學校的事當成自己的事來重視；明確自己的責任，認真做好自己的工作；用心規(guī)劃，全身心的投入，負責的做好每一件事。作為教師，應該盡心盡責，時刻充滿責任感，必須確立以學生為中心的服務意識，確立教育服務的理念。平時，老師的一句贊揚，一個微笑，可以成就一位學生。不斷充實自己的知識面，提高自身的理論知識和業(yè)務能力，提高自己的服務意識，更好地開展工作，更大限度地服務于社會。與學生接觸要熱情，認真傾聽