【正文】 一、本班學生基本情況 全班共有學生 44 人，其中男生 23 人，女生 21 人。放寒假。期末總復習 。加強學風建設 。繼續(xù)做好家訪工作 。繼續(xù)家訪 。 十月：慶祝國慶活動 。學生升旗活動和兩操規(guī)范 。迎接市一級驗收 。班集體中總有一些比較特殊的學生 ，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 (4)協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習 ，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 (3)組織好放學。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 (2)檢查本班學生值日生工作。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 (1)組織好學生參加升旗和做操。 。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌? 二、指導思想 在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主 體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人?？捶謹?shù)還可以，總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。 班主任工作計劃 (四 ) 下面我對自己的班主任工作做以下打算： 一、基本情況分析 全班共有學生 32 人，其中男生 19 人，女生 13 人。 (3)準備期末家長會。 一月份： (1)期末復習。 (3)以班級為單位組織知識競賽。 十二月份： (1)準備慶祝新年活動。 (3)對學生進行取曖安全教育。 十一月份： (1)籌備家長會。 (3)開班會講冬季各項安全常識。 十月份： (1)慶國慶”文藝匯演。 (5)慶國慶”文藝匯演準備。 (3)完善各項班級管理制度。 十、月工作計劃 九月份： (1)了解學生假期學習生活情況，檢查作完。 利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。 多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。 學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。 班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。 多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。對于 家長的來訪，我會熱情地接待。 七、家訪、來訪工作的開展 本學期我打算通過多種形式對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。 對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 班主任要 學高為師，身正是范 ，時刻做學生的表率，身教重于言教。 培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。 五、德育工作 德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 (2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次 衛(wèi)生標兵 。有大問題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。 (2)定期對學生進行 十個道德行為 的教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就 可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 (2)建立本班的 學習小組 ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。總的來說， 班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。 班級形成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較 好，熱衷于體育活動 。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 學習方面： 習，有良好的學習習慣。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、班情分析 本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生 x 人，其中男生 x 人，女生 x人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。下面是我本學期的班主任工作計劃。與家長一同把孩子教育好。 (3)、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。 問題學生的轉(zhuǎn)化工作 (1)、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。 (3)、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。 學生心理健康教育 (1)、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。有大問題及時向老師匯報。 (3)要求每位學生都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小學生” 衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)指導每個衛(wèi)生小組如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行表揚。 四、常規(guī)管 理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。 轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。 三 、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標 了解學生思想狀況。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 四 (x)班共有學生 x 人，其中男生 x 人，女生 x 人，男女人數(shù)相對平衡。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。 ，做好放假前的準備工作。 ，準備評比。 第十八周 。 第十七周 。 第十五周準備閱讀比賽 第十六周 。 第十四周 。 第十三周 。 第十二周 ，吸取經(jīng) 驗教訓。 第十一周 ，抓好復習教育。 第十周 。 。 。 。 第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。 ，形成良好行為習慣。 ，早日進入正常秩序。 四、具體安排： 第一周 ，提出新學期要求，做好新學期打算。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向 。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學 生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。 班主任工作計劃 (一 ) 本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。 注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系 第四篇： 2021 四年級第一學期班主任工作計劃大全 班主任是一個班的指揮官，隨著新學期的開始，班主任也要好好制定學期工作計劃。 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣 。 四、工作措施 教師 認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施 。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 ，采取多種方法，對特殊學生開展教育。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全 班起到模范帶頭作用 。第一，幫助小干部樹立威信 。班級小干部是班主任的左右手。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。與學生一起確定好本學期各項活動的主