親子戶外活動方案(參考版)
2025-04-24 05:46本頁面
【正文】 。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬??真的很有趣。 ，促進家園同步教育。 二、活動目標 、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。下一次會更好！ 戶外親子活動方案 （二） 一、設計思路 親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。 如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。 家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。 五、備注： 星期三 22:00 之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。 （繩子向?qū)W校借） 11:00— 11:30 食物分享自由活動結束 每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。 接力游戲：坐轎子。道具：橡 皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦） 企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。 自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。） 三、活動準備： 自帶一條小布條。 二、活動時間及地點： 12 月 26 日（暫時定）上午 9： 00，東莞植物園（綠色世界）正門。 第五 篇：戶外親子活動方案 戶外親子活動方案 （一） 一、活動宗旨： 增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。 玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。每二次游戲開始后，互換角色進行。家長說： 小西瓜 ，孩子就做 大西瓜 手摯。訓練反應的靈敏性。寶寶單腳跳到家長邊，用布捂住家長的眼睛，家長抱著或背著寶寶，由寶寶指揮左右前后的方向一直走到終點，兩人跑向起點。 3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。 二、活動目標 1．讓 孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 第四篇：戶外親子活動方案 戶外親子活動方案 —— 草莓班 一、設計思路 親子活動是我園
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