【正文】 不提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細心，關鍵字眼、中心思想要抓準，運算過程、書寫過程要謹慎，盡量避免因非智力因素而帶來的不必要的失分。大約在兩周左右的時間將所有內(nèi)容復習完，然后再“回爐”復習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。 二、查漏補缺，互相提問 每天課間、晚上復習時，通過與書本對照、與同學互相提問，將學習內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤，將知識點深深地記在腦子里。 新課講授后，花費 25 分鐘采用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。每天在課后用半小時來復習，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，因為復習是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學知識，如果缺少了復習，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。學生掌握了制訂好的學習計劃的能力，并且培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行力，對于未來人生的規(guī)劃不無裨益。行前定，則不疚。獎懲的措施不一定是物質(zhì)的，可以是聽兩首喜歡的歌曲，或者是做一項家務，幾個俯臥撐??既有約束力又有可操作性，你每天都會感到自己在進步。計劃一旦制定就要雷打不動地去執(zhí)行。適當、現(xiàn)實的目標才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。向家長、老師、同學公布，一方面起到監(jiān)督作用，同時起到一個強迫約束的效果，可以在難以堅持的時候產(chǎn)生更大的毅力和動力。同時每完成一部分，心理上會有輕松，愉悅的感覺，可以充滿信心地繼 續(xù)投入到下一階段的復習中。對每個科目的復習，都應做到限定時間、限定速度、限定準確率。究其原因，主要是因為沒有給自己足夠的壓力?？荚囯A段需要記憶的內(nèi)容特別多，可以運用交叉、聯(lián)想、分類等多種方法強化記憶，力求合理分配時間，達到最佳效果。也可以安排一些記憶方面的學習。上午下午課程安排通常比較緊張，中午就適合休息以保證下午有充沛的精力。 對大多數(shù)的人來說，一般是早上 67 點的時候頭腦最清醒。可見，犧牲睡眠 時間不僅無助于成績的提高，還直接影響身體的健康和日后的學習效果。注意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不可取。 專家建議：在考試階段應盡量保持日常的作息和飲食習慣。在此過程中，必須抓住幾個要領： 依照生物鐘安排學習時間 有的同學看到別人早上背單詞效果好，便強迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。嘯傲考場，人生處處精彩。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。 第三，平和心態(tài)，決勝千里外。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。另一方面 還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。 “十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我 堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對 !拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己 !讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌 ! 下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議： 第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試離我們越來越近了。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發(fā)學生的思維空間，真正訓練學生的綜合能力及水平。精選習題，提質(zhì)減負是核心 。在總復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎是根本 。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小 組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。 (6)應注重對尖子的培養(yǎng)。 (5)從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。 (4)定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。 (3)不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。中考試題按難：中：易一般為 1：2： 7 的比例，基礎分占總分 (120 分 )的 70%，因此使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。復習完每個單元 進行一次單元測試，重視補缺工作。在這一階段的教學，把課本中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等 。如，學生找到用什么辦法解決一個題，即解這個題的技能。如，待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式等。 必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。哪些要讓學生理解掌握，哪些要讓學生靈活運用，對復習的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復習的全過程，全面提高復習的質(zhì)量。 二 .認真解讀考試標準和研究數(shù)學中考指導叢書 .首先認真解讀2021 年中考考試標準，認真研究中考指導叢書，對照 2021 年的中考指導叢書，熟知標準的異同。 初中考試復習計劃 4 本學期，我們已經(jīng)結(jié)束了整個九年級上冊的新知授課，由于下學期初三總復習教學時間緊，任務重，為了很好地完成教育教學任務，高目標地定位中考，我根據(jù)本班學生的實際，制訂期末復習計劃如下： 一 .明確指導思想 .新的數(shù)學課程標準指出：“數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生”?，F(xiàn)在復習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。整合所學課文的知識 ,擴大每節(jié)復習課的容量 ,力求層次迭起 ,吸引學生的注意力 ,使其保持復習的積極性。 復習時要強調(diào)針對性和有效性。可將動詞時態(tài)、語態(tài)作為復習重點，復習其他詞類時要多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。 二、復習策略 (一 )、立足基礎。③表達的連貫性。②語言的得體性。 (5)閱讀理解部分 英語文章的閱讀理解既是我們英語學習的出發(fā)點和歸宿，它不但要求看懂文章，而且要理解文章的深層內(nèi)涵。 強調(diào)在語境中考查所學知識，在語境中體現(xiàn)語言的運用和交際。尤其要有意識地培養(yǎng)學生的語言運用能力，培養(yǎng)把聽到的語言轉(zhuǎn)換成書面語言的能力。 (2)聽力部分 聽力考試不但是應試需要，也是提高學生英語綜合素質(zhì)的需要。 (1)詞匯部分 按畢綜所列詞匯進行復習，大約 1600 個詞，并補充 200 條短語。主要目的是適應中考要求，提高應試技巧。此外，通過練習查漏補缺，及時解決存在的問題。 ： (1)三個原則：意思一致、語法一致和就近原則 (2) 并 列 結(jié) 構(gòu) 作 主 語 ：and,both...and...,or,either...or...,neither ?nor..,notonly...but? also? ,not...but..., (3)名詞 +介詞短語作主語： (4)不定代詞作主語： (5)therebe 和 herebe 的就近原則： (6)特殊名詞作主語： (7)表數(shù)量概念的詞或短語作主語： (8)動名詞不定式或從句作主語： 。 :簡單句、并列句以及復合句。 :陳述句、 祈使句、疑問句和感嘆句。 ：名詞、代詞、冠詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞、連詞和感嘆詞。本輪的復習，既抽象難懂，又枯燥無味。因 為通過對課本知識的回顧，學生對基礎知識掌握得比較扎實基礎上。一般通過聽寫來檢查學生復習情況，通過配套的練習、試卷等，復習檢測，逐步形成英語語言綜合能力。 一、復習流程： (一 )、課本知識回顧： 本著“溫故知新”的原則，要求學生扎扎實實搞好基礎知識的復習。同時還加強解題能力指導和臨場經(jīng)驗積累。但復習并不是“眉毛胡子一把抓”，而是在研究了新課標和考綱后，將課本中的重要的知識點條理化、系統(tǒng)化。 初中考試復習計劃 3 中考英語不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對運用知識的能力的考查。 2)閱讀理解，課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文的閱讀語段，注重各類題型的答題技巧的訓練、指導，提醒學生注 意審題，落實一個“規(guī)范性”。 分題型進行單項訓練，主要是三大塊 : 1)積累運用，此項內(nèi)容注意印發(fā)一些資料，補充學生的積累，如名言警句、名句閱讀。 關注 20__年中考語文試卷，明確中考改革方向，適時調(diào)整復習工作的重點。現(xiàn)將復習計劃擬定如下 : 一、資料研究 認真研究上一學年初一語文期末考試試卷，弄清考試題目的類型，吃透課改的精神實質(zhì)，改革初一語文復習教學，有重點、有針對性地做好復習工作 。 五、根據(jù)課本要求，寫一篇供料半命題作文 :(500 字以上 )。 提前預習新課。 老師布置的作業(yè)要按時時完成。 每天堅持看半個小時課外 書。 語文學習計劃： 課前要提前做好準備工具。 (3)作文都復習一遍，學會列提綱，考試時時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。 (1)一個星期復習 3 個單元，背誦部分要背的非常熟練。 高中考試復習計劃 5 篇集錦大全 第四篇：初中考試復習計劃 做好考試復習計劃對于學生來說是很重要的，只有做好計劃，認真復習，才能考到一個滿意的成績。 考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了。 復習注意事項： 在復習的過程中，應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。 記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。 記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。 復習要講究科學性 復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等 。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述 本章節(jié)的內(nèi)容。 認真讀課本： 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。一提到期中考試，不少同學十分緊張，看看書本，學了不少知識，但所剩時間不多。 高中考試復習計劃 5 轉(zhuǎn)眼間，開學已經(jīng)兩個月了，還有幾天就要期中考試了。這一步做起來比較困難，但它是復習有效的前提和基礎，好像很慢，其實是快。這樣扎實地過上一遍，徹底澄清學生的底子，為復習什么提