【正文】 秋天的校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思?? 。畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥獸而存在。 秋天，不同于以往的文字表達(dá)，在這校園中，它并無碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應(yīng)景，又那么宜人?，F(xiàn)今，你我都已是畫中人了。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現(xiàn)在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。像是清流，流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。校園中已有朗朗書聲，現(xiàn)下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。 校園的風(fēng)景，令人賞心悅目到神魂顛倒，校園的學(xué)生們，將永遠(yuǎn)記住這令人贊嘆不已的景色。 伸手撿起落在肩上的葉片，就像寶物般捧在手心，再向空中吹去。 有學(xué)生撿著大樹經(jīng)由一年的努力所生產(chǎn)出的結(jié)晶，朝著空中丟去，抑或著朝著彼此之間瞄準(zhǔn)，在彼此的吵鬧聲中，制造出這學(xué)校專屬的風(fēng)景。 颯 一陣風(fēng)拂過在操草上享受追捕圓形獵物的學(xué)生們，操場(chǎng)旁榕樹下的學(xué)生們，抬頭看著樹葉被風(fēng)帶離樹梢，從他們身旁降落，那是另一種猶如冬天下白雪的美?；ㄆ灾械牟輩玻?xì)心修剪出的形狀，是校工伯伯述說對(duì)學(xué)校愛的話語的媒介。 書，對(duì)我來說，是如此的重要。 當(dāng)你焦躁，不安時(shí)，來圖書館吧，這有一位可以聽你訴苦，讓你心情歸于平靜的知己；當(dāng)你感到困惑，疑慮時(shí)，來圖書館吧，這有一位可以解開你疑慮的博學(xué)長者；當(dāng)你感到孤獨(dú)，寂寞時(shí)，來圖書館吧，這有一位永遠(yuǎn)陪伴著你的伴旅，幫你找回失去的快樂?！钡拇_，在這間由書籍所構(gòu)成的堡壘中，我們能深刻的感受到智慧與知識(shí)的存在。這一切，就構(gòu)成了這副在圖書館中形成的和諧，美妙的畫面。在大廳左側(cè)以及右側(cè)的后方，便是成排的金屬書架，書架上陳列著一本本滿載厚重知識(shí)的書籍，而右側(cè)前方便是供同學(xué)們閱讀用的書桌，椅子。進(jìn)入圖書館走 廊，便看見一個(gè)巨大的頭像。我愛我的學(xué)校 ! 校園風(fēng)景作文 8 上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校建成了圖書館。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書寫，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在成長道路上健康快樂的成長。 來到我們明亮的教室，里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋，以便我們能隨時(shí)隨地接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來規(guī)范自己。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓，接著就是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬物都生機(jī)勃勃。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。 校園風(fēng)景作文 7 我就讀于新華中學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。教師朗朗書聲。穿過五彩繽紛的瓜果連廊，爬上種滿柚子的小山坡，馬上來到了食堂旁，右側(cè)的杏樹隨飄動(dòng)，散發(fā)陣陣泌人心醉的芳香，猶如個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁蔥蔥，幽靜森郁。藤上南瓜成群綠，個(gè)個(gè)體態(tài)豐滿，好像一不小心就會(huì)“撲通”一聲砸下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的油菜花好像給大地鋪上了金色的地毯，在陽光的照耀下，顯得更加燦爛。繞過巨石后的三疊池，很快就來到了美不可言的“畫卷” —— 瓜果連廊，連廊里頭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，兩旁一片蔥綠，走進(jìn)后神清氣爽，心情愉悅。石頭上，雕刻著“明德敏學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字。一片清秀的景色映 入眼簾。 校園風(fēng)景作文 6 我熱愛一望無際的海洋，觀賞變幻無常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引過，但在我心中，還是最愛那充滿歡歌笑語的校園。 一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天就來到了。 秋天來了，颯颯秋風(fēng)使它抖下 了滿地金葉，一片片葉子漫天飛舞，像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金黃色的羽毛。 夏天無疑是桐樹最茂盛的時(shí)候，這時(shí)葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大塊，這時(shí)淡紫色的花，一朵朵隨著風(fēng)來到地面上，仿佛為操場(chǎng)鋪上了一層長長的淡紫色地毯一樣。有時(shí)許多花一“嘟嚕”掛在上面，好像一串小鈴鐺，有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄穑q如一個(gè)大足球。看那莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái)，看那高大漂亮的教學(xué)樓，看那蒼勁挺拔的大松樹，看那充盈著花草芬芳的花壇，一切都要是這樣美麗，這樣可愛 !而我認(rèn)為最美的風(fēng)景線就是校園北邊那棵高大粗壯的泡桐樹。 繼續(xù)往里走，還有雷風(fēng)亭、奧運(yùn)墻、博求園等美麗的地方， 令我感觸最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教育。長廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。 再把頭向右轉(zhuǎn)，就可以看見一條長廊，它的名字是“閱讀廊”。其實(shí)，“池水源”包含了兩個(gè)意思：第一意思是我們學(xué)生一定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報(bào)對(duì)自己充滿了希望的母校和恩師 。最醒目的是云母墻上一個(gè)綠色字 —— “源”。 一走進(jìn)我們學(xué)校大門，就可以看見“池水源”。我用手撫摸著它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長滿青苔的大石頭上與它“聊天” ,聆聽它的心事??我注視著它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘??我深深地吸了一口大自然的氣息，是那么純潔而又清新?? 我戀戀不舍地離開了這美麗而又幽靜的植物園，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機(jī)勃勃。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。溪水清清的，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。看！東邊的小草坪上花紅柳綠，有紅富貴、 紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。 怎么樣，看到我的校園景色，會(huì)不會(huì)升起羨慕之情呢？ 校園風(fēng)景作文 3 我覺得，我們校園里最美的算植物園了。讓我感受到了生機(jī)勃勃的力量，煥然一新的新學(xué)期。然而，我便喜歡春天的校園，一切都是春意盎然，萬物復(fù)蘇的景象。 再往里走，就能看見我們的敵人一操場(chǎng)。向左望去，就是食堂了，食堂 — 樓有個(gè)小超市，這個(gè)小超市生意特別好，總是被同學(xué)們圍得水滑不通。 往里走，便能聞到撲鼻的桂花香。它總是默默地奉獻(xiàn)，從來不索取什么，而我們卻總是一次又一次 的傷害它們。條不寬不窄的公路，時(shí)時(shí)刻刻都是千干凈凈的。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心??！一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠??每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。 校園的最南邊，便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。中間是一個(gè)大花壇。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。 校園風(fēng)景作文 1 沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路，我來到了靜謐的校門前。這些精神不就是最美的風(fēng)景嗎？ 第五篇：校園風(fēng)景作文（大全） 校園風(fēng)景作文 10 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。從那以后，似乎這再無事故了。似乎是交警叔叔的威嚴(yán)、行為感動(dòng)了大家，也可能是因?yàn)槔夏棠痰氖菪　? 在老奶奶過馬路時(shí)，綠燈又一次亮了。交警叔叔吹響了口哨，車主立刻停了下來，交警叔叔走向了那車旁，把車牌號(hào)記了下來，并做了相應(yīng)的懲罰?？捎行┸囍饕稽c(diǎn)兒也不老實(shí)，還在馬路上飛馳。 這時(shí)，有一位老奶奶好像要過馬路，現(xiàn)在正是放學(xué)、回家的高峰期，馬路上來來往往的車子，根本沒有要停的樣子。走到十字路口，他怎么還在那？這時(shí)已經(jīng) 5 點(diǎn)多，再加上北風(fēng)的摧殘，交警叔叔穿著薄薄的衣裳，吹著口哨，伸出手，指揮著交通。 寒冷的冬日總是讓人凍得瑟瑟發(fā)抖。一年四季，年復(fù)一年，無論嚴(yán)寒還是酷暑，那高大的身影總是站在那，讓人難以忘懷。 每逢我放學(xué)走在放學(xué)回家的 39。 我們的人生道路上，會(huì)遇到許多美麗的風(fēng)景。 象山公園多美呀 ! 第四篇：最美的風(fēng)景作文【薦】 最美的風(fēng)景作文【薦】 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。最有趣的要算小鳥了，有的小鳥在空中跳舞，有的在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，十分可愛。 一些蝴蝶飛到樹枝上，人們以為是一朵花。 五顏六色的菊花爭(zhēng)相開放，引來了許多游人。 秋天的象山公園最美了 !一陣風(fēng)吹過小樹，小樹的樹枝被吹得上下擺動(dòng)，好像一個(gè)人在揮手。 龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方，要是你有時(shí)間，來這里看看吧！ 風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 14 我去過一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方 —— 象山公園。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個(gè)“王”字，瞪著大大的眼睛。 最后，我們來到了動(dòng)物園。一進(jìn)門就看見兩個(gè)守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王??最引我注意的是韋馱菩薩。 我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶?? 我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來分類。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。寬闊的湖面依舊波光冰爍，顯出無比的活力和生機(jī)。幾陣風(fēng)吹過，使人感到身上有些涼意。一陣陣微風(fēng)臉旁吹過，覺得心曠神怡。 夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，草豐木茂。 春天，白云湖的樹木長出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著。路旁還有一條七步蛇，我的爸爸用根木頭把它鉤走。樹上還有一個(gè)沒有建造完的蜂窩，許多蜜蜂在那兒來回飛動(dòng)。 接著，我們走到了一個(gè)果園里，那果園沒名字，因?yàn)槭翘烊还麍@。 我繼續(xù)向前走，看到了一條蜿蜒曲折的小溪，小溪有兩層，第一層的水流很大，第二層很小，水向下流，形成了一個(gè)一瀉千里的瀑布。你說蘇州美不美啊？ 蘇州真是一個(gè)美麗的地方?。√K州真不愧是上有天堂、下有蘇杭的蘇州啊！ 風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 11 我去過很多地方，如：松山湖、水上樂園、虎門公園??但我最喜歡的是大嶺山。還 有拙政園的小飛虹廊橋也很好看。還有旁邊地那兩盆花叫綠尖花，因?yàn)榛ò昙饧獾亩一ㄊ情L在綠葉上的。拙政園的風(fēng)景也很好，幽居亭那邊能看見小湖，還有許多不同的花。最后，怡園的楓樹也很美，秋天的葉子像太陽一樣紅。那里是被稱為上有天堂，下有蘇杭的地方??！不 愧是蘇州美??！如果讓你去看看，你一定也會(huì)和我一樣看得目不暇接、眼花繚亂。 多么優(yōu)美的田園風(fēng)景啊 !我喜歡這優(yōu)美的田園風(fēng)景。 綠色世界中心的豐收廣場(chǎng)，仿木制式的舞臺(tái)，大紅燈籠垂掛于屋檐，貼著“吉祥如意”字樣的“糧倉”立于舞臺(tái)兩旁，象征著農(nóng)家豐收的喜慶和歡樂。 這里的漁家樂和農(nóng)家 樂，可以讓你在云淡風(fēng)清的日子悠然垂釣，享受大自然帶來的心曠神怡