【正文】 網(wǎng)絡(luò)，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價值。在這準(zhǔn)備的過程中，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課，不但要自己準(zhǔn)備好，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學(xué)生會聽得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動？怎樣才能提高的興趣？在各個教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識，其中還 用到了平時發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象（四、五年級）在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn)，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動能夠收獲到好效果。我們開設(shè)的課程主要 有語文、數(shù)學(xué)、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育，另外還有主題班會、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答、趣味運(yùn)動會、心理游園等活動。這充分利用了資源，達(dá)到了節(jié)約的效果。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動，我們就必須做好準(zhǔn)備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著。而這次暑假，我參加了由班級組織的“心語心愿”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)的活動，到廉江石嶺第二小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個多星期的日子，為我的大學(xué)一年級畫上了一個句號，深刻而有意義。 社會實(shí)踐報告篇 3 小塞涅卡曾這樣說過：“一個人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力”。而這也是我參加社會實(shí)踐所必須的重要條件。 社會實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長。許多工作經(jīng)驗(yàn)是需要長期的磨礪才能夠?qū)崿F(xiàn)的，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷地從各方面武裝自己，才能 在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在書局的日子里我見識了形形色色的人，這就是我積累的一筆財富。 社會總是不同于學(xué) 校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處 事的方法，才能高自己的能力。 社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 這兩次實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我對我所在的這個社會有了更深的認(rèn)識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。我學(xué)會了如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)依靠協(xié)作從頭到尾的解決問題；從一開始錄入書籍的手忙腳亂，到后來多線處理事務(wù)的有條不紊，我學(xué)會了處理事務(wù)應(yīng)當(dāng)有序得當(dāng)。 這個寒假參加社會實(shí)踐活動，我受益良多，不僅加深了自己對社會的了解與認(rèn)識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的理解能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力，使自己獲得了全方位的提高。于是我在之后的排練中放棄了演員演得不好就喊停的方式，效果奇佳。我在事先沒有預(yù)想到這一問題。使演員在信任我的前提下一步一步擺脫內(nèi)心原有的怯場心理，對角色的理解越發(fā)深入與透徹，使得寒假的排練有了階段性的成果。我?guī)状卧噲D用讀劇本的方式帶入演員的情感，可惜在人生經(jīng)歷不足的演員心中一直沒有起到預(yù)期的效果。我認(rèn)為更多原因還在于演員沒有設(shè)身處地的感受生活，更沒有在日常生活中接受藝術(shù)的熏陶。 剛剛開始排練時最大的問題在與演員對于角色的理解不夠深入。我曾經(jīng)于 20xx 年左右在位于北京西單的繁星戲劇村參演過該?。ó?dāng)時我是該劇所有演員中唯一的未成年人），演出效果極好。這是母校第一次排演超過 20 分鐘的真正意義上的話?。ㄔ搫r長一個半小時），也是第一次排練以人性為主題的悲劇。也只有這種辦法可以使得老年人與我們之間溝通順暢，從而使老年人成為書局老主顧。如何消弭代際間的溝通障礙也就成為了我必須要解決的難題。 另外，在社會交往方面我也隨著和讀者的交流有了更深的理解和感悟。無奈我只好再從第一本 書開始。工作時間里的我如同一臺精密的儀器在運(yùn)作，許多細(xì)節(jié)不能有絲毫差池，否則很可能之前的忙碌付諸東流。書局開放大部分書籍供讀者借閱，借閱相關(guān)內(nèi)容亦需電子檔案歸檔與記錄。至于工作時間方面，我也在開始工作前三天按工作時間作息，使自己適應(yīng)，從而使工作時間內(nèi)的自己始終處在最佳的精神狀態(tài)。為此我在正式工作前主動加強(qiáng)了關(guān)于北京文化方面書籍的閱讀。 我自幼便對我的故鄉(xiāng)有著深厚而獨(dú)特的感情，因而對于北京歷史與文化方面的掌故有所涉獵。書局以銷售北京風(fēng)俗內(nèi)容的圖書與周邊產(chǎn)品 為主，故要求店員對老北京的歷史、建筑、風(fēng)俗、文化等有一定的知識積累。 *年 1 月 25 日到 *年 2 月 9 日，我在正陽書局負(fù)責(zé)圖書銷售方面的工作。上述兩項(xiàng)實(shí)踐活動都讓我對自己有了清晰的認(rèn)知，并對自己在社會中的位置有了清楚的定位。我也希望可以通過自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識、了解當(dāng)代社會分工與自己 在社會中的位置，在步入社會前做好準(zhǔn)備。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。雖然在這段假期我沒在我的專業(yè)知識點(diǎn)實(shí)踐，沒能在專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐。這次假 期實(shí)踐我以 善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會。不了解國情，服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生接觸社會。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購業(yè) ，對于我來說很是陌生，要想起工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。 在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng) 變，會使談話時有時冷場，這是很尷尬的，人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍，別人給你的意見，你要聽聽從、耐心、虛心地接受。他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間，在這次實(shí)踐中，我感受最深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，千里論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書上的知識一點(diǎn)，都用不上的情況。記得曾經(jīng)不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方。你必須要知道做什么，要自己去做。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的，雖然這次社會實(shí)踐體驗(yàn)沒有持續(xù)多久，也只賺了幾百塊錢，但有的東西是真真切切學(xué)到了，所以我認(rèn)為這次實(shí)踐很成功，也很值。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐 中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)歷形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了以純，開始了我這個假期的社會實(shí)踐，實(shí)踐！就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理 論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合的，另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的實(shí)踐，學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了，要學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中體會實(shí)踐。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這是我第二次經(jīng)歷社會實(shí)踐，去年暑假在一個裝飾公司當(dāng)一個小小的業(yè)務(wù)員，也學(xué)到了很多有關(guān)裝飾方面的知識，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，雖然天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路，想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會。在以純工作的這段時間交到了很多好朋 友，并且學(xué)會了推銷，對于從未從事過的行業(yè)我感覺很好奇，每天推銷的衣服價位在 3000 元以上就有獎金。 來到以純，我沒有想太多，徑直走向收銀臺，詢問了店長招聘寒假工的事，由于聽朋友說以純招人，所以就直接去。想通過社會實(shí)踐找出自己的不足和差距所在。 社會實(shí)踐報告篇 1 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 第四篇：【精品】社會實(shí)踐報告 在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報告不再是罕見的東西，報告根據(jù)用途的不同 也有著不同的類型。此后，我會一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他的試卷 字跡潦草，不論是英文還是漢字，由字識人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。這是他給我的第一印象。同時也感到自己將要承擔(dān)責(zé)任的分量。綜上所述，他的成績很不盡如人意。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣 （因?yàn)樗煌庹埣医蹋?。親身體驗(yàn)這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。興奮的是，自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會；感激的是，朋友對我的關(guān)懷。這是我自升學(xué)以來找到的第一份兼職工作。 四、收獲感悟 五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這樣短的時間內(nèi) 學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的，所看到、聽到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來，相信會為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。另外，由于主草稀，易長雜草，需及時挖除。對局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。剪草次數(shù)控制在每年 78 次為好。確保不漏剪，剪后及時清凈草葉，并保濕施肥。剪草，是本階段的工作重點(diǎn)，剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。水分管理，一年中春夏干，秋冬濕為原則。 樹木的病蟲防治除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開始生長，要及時挖草除根，挖后壓實(shí)，以免影響主草生長。灌木要求整齊有形有序，樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型 、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。喬木要求樹干筆直挺拔，不要過早拔掉種植時的固定拴護(hù)桿，以免引起樹桿彎曲。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長。灌木樹型小，以淺穴或淺溝 (本文由搜集整理 )種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹勢施用適量的復(fù)合肥，液施干施結(jié)合，觀花觀果灌木適當(dāng)增加 P、 K 肥，觀葉灌木適當(dāng)增加 N 肥施用。施肥的次數(shù)，植后三年內(nèi)，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復(fù)合肥 12kg，小樹少施，大樹多施。 在施肥方面，用肥種類以復(fù)合肥為主， N、 P、 K 的比例 13 年的幼年樹是 5:3:2。另外，許多灌木樹種植后可以通過修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動感。 綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措 施 (一 )綠化樹木的管理園林綠化中，樹木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現(xiàn)了立體綠化的效果。挖坑時，在樹坑底部先施基肥 。 (七 )、養(yǎng)護(hù)管理栽植后，一般最少澆 3 次水，并要澆透，澆水后根部培土 。裸根苗栽植時，埋土到一定深度后，應(yīng)將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水 。株行距盡量筆直對稱 。 (六 )、樹木的栽植樹坑直徑應(yīng)比樹苗的根幅大 1/3，清除坑內(nèi)雜物。苗木在假植期間，應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中 。 苗木如不能及時定植，必須假植。運(yùn)輸途中保持行車平穩(wěn)，較長距離運(yùn)輸時，中途停車應(yīng)停在樹蔭下，且經(jīng)常給苗木噴水 。當(dāng)苗木的重量達(dá)到 50 公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時不要太緊，以利于通透空氣。 可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。 (四 )、樹木的修剪一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應(yīng)將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干，甚至可截干，再結(jié)合截枝整形等方法，最大程度保其成活。 ：栽植成活率高， 但其施工費(fèi)用高。鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無病蟲害。 土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等 。 整地要細(xì)致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。特殊情況應(yīng)特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行，要隨起隨栽。春栽宜早不宜遲 。所以園林施工過程中要重點(diǎn)抓好綠化樹種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。 指導(dǎo)老師：楊秀蓮報告者：栗丹丹學(xué)號： 0292108 二、實(shí)習(xí)路線 南京林業(yè)大學(xué)樹木園南京寶穿船廠遺址公園樹種調(diào)查南京濱河南京石頭城南京國防園 三、實(shí)習(xí)過程 為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆，到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分，下面將會重點(diǎn)報告，最后還附錄一張樹木調(diào)查表，這也是實(shí)習(xí)的一個重要內(nèi)容，下面著重介紹樹木的栽植與養(yǎng)護(hù)。但是我現(xiàn)在相信，