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正文內(nèi)容

關(guān)于新學(xué)期初三班主任工作計劃含5篇(參考版)

2025-04-23 23:01本頁面
  

【正文】 新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,共 商對策,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期??沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達(dá)到我們理想的目的。 四、注重細(xì)節(jié)、加強管理 紀(jì)律是成功的保證,在這學(xué)期里,班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。 在這時期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時間對學(xué)生來說是最寶貴的。 三、共同進(jìn)步、共同提高 彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。 其次,在結(jié)束初三的課程后,就進(jìn)入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。 首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。 二、鼓舞信心、永抓恒心 初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。學(xué)生思想上端正了,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,磨刀不誤砍柴工。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計劃,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上滿意的學(xué)校,緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高 學(xué)習(xí)成績。 本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期,對每個學(xué)生以后的成長至關(guān)重要。機關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。 第二十周 , ,做好放假前的準(zhǔn)備工作。 第十九周 ,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第十八周 動內(nèi)容。第十七周 學(xué) 習(xí)目的的教育。 第十六周 。 第十五周 ,寫字比賽。 第十四周 。 第十三周 。 第十二周 ,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 。 。 。 。 。 神。 。 。 ,搞好個人和集體衛(wèi)生。 ,形成良好行為習(xí)慣。 本班班隊活動安排: 第一周 。 。定 期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時 間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 ,拓展學(xué)生的知識面。 ,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 ,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。第 三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 ,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是 它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。 ,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。 總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 第四篇:初三班主任新學(xué)期總體工作計劃 初三班主任新學(xué)期總體工作計劃 初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,面臨升學(xué)。 六、加大安全教育力度 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。 五、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展 我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),指明 正確的方法。此時,班主任要著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 三、共同進(jìn)步、共同提高 彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,在本學(xué)期中,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們 明確“ 71=0”的道理。 其次,在結(jié)束初三的課程后,就進(jìn)入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中 ,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。 首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。 二、鼓舞信心、永抓恒心 初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。學(xué)生思想上端正了,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,磨刀不誤砍柴工。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計劃,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上滿意的學(xué)校,緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績。期望他們收獲與付出成正比。如不能合理 安排時間,學(xué)習(xí)效率一定會很低。好人好事堅持天天記。 (3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。 (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。 (1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團(tuán)結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn)”。學(xué)生因事外出的,由班主任出具請假條 . (二 )繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。 ,立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 ,我將及時送到附近醫(yī)院就診,并上報學(xué)校,同時與家長聯(lián)系,必要時應(yīng)進(jìn)行家訪,了解或說明情況,做好后續(xù)工作。 ,對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利 和身心健康。 ,做好活動前的專項教育,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,并按規(guī)定進(jìn)場。加強班級財產(chǎn)安全管理,防盜竊、防破壞。 。 ,統(tǒng)計學(xué)生出勤情況,及時了解未來校上課學(xué)生的情況, 。我將盡力做好以下 10 個方面: ,經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管 理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。 從細(xì)節(jié)入手,關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,積極鼓勵學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。 (五 )、多點耐心、多點愛心、多點恒心 引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定 。 多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài) 。 盡可能地利用課余時間,多接觸學(xué)生,主動了解學(xué)生的生活 。 結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,樹立 自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。 (6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。 (4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步 。 (2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步 。 (二 )、以激勵為主,通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。以鼓勵為主,逐漸建立班干部的信心,并不斷地樹立班干部的威信 。 三 .工作要點 (一 )、學(xué)會放手,相 信學(xué)生,相信班干部 結(jié)合班級所存在問題,讓學(xué)生討論班級管理辦法,并形成書面文字 。 ,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。 (二 )工作重點: ,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。教室前黑板上標(biāo)有:“快樂加油站”,給予同學(xué)們心理暗示,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”。 關(guān)于新學(xué)期初三班主任工作計劃四 今年我擔(dān)任九年級 (4)班班主任,一共有 58 名學(xué)生,我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃: 一、班級現(xiàn)狀分析 (學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等 方面 ) 該班大部分學(xué)生成績較差,學(xué)習(xí)積極性不高,甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué),行為習(xí)慣差,有些學(xué)生可能智力方面都有一定的問題,學(xué)習(xí)效率低,后勁不足。 開好第一場科任教師聯(lián)系會。 緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課 。 六、近期目標(biāo) 做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流 。 處理偶發(fā)事件 。 今日快訊 1— 3條通報 。 1組織召開班干部會議,使管理落到實處, 五、日常工作 晨讀前訓(xùn)話 5分鐘 。 做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作 。 教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎勵 。 組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽 。 針對四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況,認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會 (希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星 )” 。 第一周星期四德育例會,學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹 。班主任作好自我介紹,把 qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個人空間,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等,造好花名冊 (姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、 qq號 )。加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生。逐兩頭,抓中間,嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面
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